好的教育，应该是父母通过孩子这把镜子，不断发现自我、修正自我、挖掘自我，并用心来为孩子做示范和表率。父母想要让孩子拥有良好的家庭教育，就需要学习一些科学的教育方式，了解清楚家庭教育的任务是什么。

家庭教育的任务是什么

1、塑造孩子的自尊。自尊是孩子人格特质的铮铮铁骨，是发展的驱动力。最好是方式是重视孩子和没有理由地爱孩子。

2、塑造孩子的信心。非常简单的方式便是激励，拥有“我最棒”的信心，孩子就能充分发挥出自身的潜力。

3、塑造孩子的责任感。让孩子自小学好一种对自身负责的行为，自身的事儿自身处理。

4、让孩子逐步学会自己评价自己。让孩子用那些教给他的“可、否”观念来评判自己的行为是对还是错，这样他就会自觉以此来约束自己，不做不该做的事情。

5、让孩子学会忍耐。缺乏自我控制能力的人主要的表现是控制不住自己的情绪，容易激动、发怒会给别人造成不好的印象，损伤自己的人际关系。

6、让孩子学会冷静分析。在孩子遇到问题时，要让他学会先分析各个方面丝丝缕缕的利害关系，再做出自己的决定，让孩子保持冷静的状态，遇事不要慌慌张张。

科学的家庭教育观包括：

1、科学的儿童观，是儿童权利观、儿童发展观及儿童主体观等的统一，儿童享有健康、发展、受保护和参与的权利，家长要尊重和保障儿童的权利，儿童发展既有普遍规律，又有个体的差异，家长要了解和遵循儿童身心发展的普遍规律并认识到个体差异。

2、科学教育观，家庭教育的任务是教给孩子做事做人，核心要义是立德树人，通过家庭生活教育，实践教育以及家长的榜样教育等，促进而儿童全面，健康发展。

3、科学的人才观，我国教育培养的是德，智，体，美，劳全面发展的社会主义建设者和接班人，家庭教育要以此为育人目标，发挥家庭教育的优势和特色，注重儿童品德及综能力的养成，把孩子培养成时代和社会需要的人。

家庭教育有自身不变的法则，家长们需要了解的规则如下

法则一：适合永远大于理念。当下针对孩子的教育方法和理念太多，一时间家长无法选择，即便有所倾向，也会出现执行不到位或者不坚定的情况，所以，家长需要给孩子适合孩子性格的教育，才能让孩子发挥自己的兴趣，让兴趣变成孩子的特点和技能。

法则二：掌握时间规则。关于时间，这里包括两部分内容，一是家长的时间管理，这部分最重要的是家长陪伴孩子的时间，只有时间管理做得好，才有条件谈其他管理，也只有时间管理好的前提下，才能完成对孩子的高效陪伴。

法则三：拒绝完美主义。“望子成龙，望女成凤”的思维是自古流传下来的，但这样的想法有可能引发父母对孩子过于完美的期盼。事实上，每个孩子都有自己的优点和缺点，世界上也不存在完美的人，家庭教育的开始，就是从父母接受孩子的“不完美”开始。

法则四：灵活的接受和处理。芦苇就是因为能弯下身，所以才能在狂风肆虐下生存，而榆树就是想一直挺着腰杆，结果狂风吹打时很容易折断。这就告诉我们：在任何一个系统中，最灵活的部分，就是最能影响大局的部分，所以家长在教育孩子的过程中，要更新自己的观念，找到更多可能性，才会有质的突破。