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著名作家卡尔维诺说：“民间故事是最通俗的艺术形式，同时它也是一个国家或民族的灵魂。”中华文明五千年，浩浩荡荡。什么样的故事才能穿越漫长岁月，经历世世代代而流传至今？《顾爷爷讲中国民间故事》（全六册）这套书或许可以回答这个问题。

《顾爷爷讲中国民间故事》

作 者：顾希佳

出品：北京联合出版公司 |青豆书坊

亿万人口碑相传的民间故事

民间故事相对于正史和长篇小说，其特点在于短小精悍、包罗万象，主要通过口头世代相传。《顾爷爷讲中国民间故事》的作者顾希佳是著名民俗学家，潜心研究民间文学四十余年，迄今已出版著作60多部，多次获得中国民间文艺最高奖“山花奖”（与电影“百花奖”、电视“金鹰奖”齐名为我国文艺界最高奖项）。《顾爷爷讲中国民间故事》全套共六册，以年代顺序呈现了从上古时期到清代的200个中国民间故事，体量巨大，题材丰富。第一册上古到秦汉，第二册两汉到南北朝，第三册隋唐到五代十国，第四册辽宋金元，第五册明清，第六册清。在浩瀚的历史典籍中，顾爷爷先后查阅过两千多万字的资料，为青少年甄选出200个故事，精心译写、编排，最终形成了这套书扎实的文字内容。

忠于典籍原作，尊重历史时代的真实性

历经几千年岁月的大浪淘沙，经受住无数人的口头传播和筛选后，依然流传了下来故事，凝聚的就是众生的喜怒哀乐，承载着中华民族的灵魂。

在这套书中，除了经典史书里常见的帝王将相、谋士名臣的故事，还汇集了许多散落于正史之外的轶闻传说。在古代故事的译写过程中，顾爷爷非常注重忠于典籍原作，尊重历史时代的真实性，不按照今人的价值观随意删减、改编。例如，在《李寄斩蛇》的故事中，有些书改动了李寄自告奋勇应征祭蛇的原因，但顾爷爷把李寄“爹娘有了6个女儿，却像断子绝孙”的感受如实地讲述了出来。李寄的观念固然有违性别平等的现代思想，却是那个时代的真实写照。这段不加滤镜的故事可以帮助孩子理解古今性别观念的变迁，以古为镜，以人为鉴。

该书的编辑林有溪说：“孩子可以更丰盛地体会古代各色人物的生活百态和思想情感，可以史为鉴、以人为镜，洞察世间百态，更好地理解身边的世俗人情，以更包容、更智慧的心做出自己的判断和选择。”

而“阅读这些历经几千年岁月洗练后的人生故事，感同身受体验着古人的喜怒哀乐、贪瞋痴妄欲，既可以守护孩子阳春白雪般的童年，又可以让孩子在故事中感受真实人性的复杂与光辉，了解社会现实的斑驳，洞察为人处事的微妙与准则；明辨是非美丑，感悟并学习正直、仁义、诚信、勤奋、善良、谦卑、进取与隐逸等重要品质和人生态度。”

呈现有中国美学韵味的世相

除了精心编排的文字内容，《顾爷爷讲中国民间故事》还邀请知名青年书画家精心手绘专属插画，在文字之外，为读者提供中国美学韵味的视觉享受。这些插画既有浓郁的古典韵味，又贴合现代人的审美需求，在构图、立意、人物、场景、色彩等方面独具匠心。

荣宝斋书法院院长王登科如此称赞他的水墨画作：“世俗中的神韵，风物里的人生，笔墨间的世相，漫画间的深情！”

除了艺术上的追求，画家和编辑也全力确保画作中的每个细节都经得起史料考据。无论是将士手中的兵器，还是贡品食物的种类，都要符合故事所处年代，传递可靠可信的历史信息。

插画师高西浪说：“在绘制《西门豹治邺》这个故事的插画时，在草稿中我绘制了香蕉贡品，而西门豹所处的背景为战国时期的魏国，后来查阅资料发现，在那个时代，香蕉还没有传入中国。"他还说：“在创作过程中，最惬意的时刻就是我画着画着，进入到了故事中。当真正进入到故事中，为情境而抒怀时，一切技法上的东西似乎应运而生。”

顺应“大语文时代”趋势,诵读国学文化经典

200个民间故事涉及多个全国统编中小学教材推荐书目。仅在第一册的30个故事中，就有22个篇目属于小学教材推荐阅读，例如《大禹治水》《赵氏孤儿》《伍子胥出逃》《毛遂自荐》等。

而像《史记》《世说新语》《聊斋志异》等在初高中古文学习里经常学到、考到的书目，在这套书里也有不少篇目入选。

（《顾爷爷讲中国民间故事》第一册属于教育部推荐小学生必读的篇目）

为了减少阅读古代故事的障碍，《顾爷爷讲中国民间故事》提供了生僻字注音和历史文化知识注解。每个故事的最后还有来源典籍的梳理说明，方便读者追根溯源、延伸阅读，感受民间故事的缘起与历史流变。

文：广州日报全媒体文字记者 孙珺

图：广州日报全媒体图片记者 孙珺

视频：广州日报全媒体视频记者 孙珺

广州日报全媒体编辑 戴雨静

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