这篇课文就是抓住了儿童善于产生奇妙幼儿故事月亮船的想像这一心理特点，采用童话形式，讲述了蒲公英乘坐月亮船俯瞰祖国大地的故事文章的语言亲切自然，想像生动形象，孩子们读来，很容易进入故事情境，仿佛也坐上仙女的月亮船去遨游了在故事 F。

3尝试分角色故事1幼儿人手一本活动材料，边看图边讲故事 2尝试分角色表演故事附故事月亮船一颗蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方风停了，蒲公英睁开眼一看，啊这是什么地方蒲公英迷路了，急。

月亮船 这本书主要讲的是阿宝和他的玩具小熊棕棕在妈妈的歌谣里乘着月亮船，在7个奇奇怪怪的小星球上发生的故事，故事很明确地写了阿宝在不同星球上遇到问题解决问题继续探索的过程阿宝单纯的认为月亮是自己的。

故事使用了拟人的方法，通过蒲公英和仙女的对话，告诉幼儿我国有世界上最高的山，最长的长城，最大的广场萌发幼儿的祖国自豪感，激发幼儿爱祖国的情感开头时我以划小船来引出月亮船的故事，孩子们听的十分认真，对我。

月亮船幼儿故事 篇1 有一次，大风吹呀吹，吹了三天三夜一朵小小的蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方 风停了，蒲公英睁开眼睛一看，啊幼儿故事月亮船！这是什么地方幼儿故事月亮船？陌生的树，陌生的山，陌生的小河，高山像一个个陌生的巨人看真她 “大山，大。

幼儿园大班教案月亮船含反思 篇1 活动目标 1了解我国的一些名胜古迹，为自己是一个中国人而感到自豪 2用清楚连贯的语言表达自己的想法 3学习游戏的玩法及规则 4能遵守规则玩游戏 活动重点 了解我国的一些名。

活动准备1活动课件音乐磁带2深色星空背景图，准备粘贴用的大月亮一个3彩笔油画棒画纸幼儿人手一份放月亮船音乐，领幼儿进入场地一说说月亮像什么？1出示星空背景图，引出故事放课件晚上，月亮。