要求使用汉语或英语朗诵英语美文诗歌朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵 八奖项设置及安排拟定 一等奖1名荣誉证书每人一本精美礼品150元每人一份 二等奖2名荣誉证书每人一本精美。

英语美文诗歌朗诵2分钟好文推荐

适合小学生朗读的古诗词汇总如下 篇一1芙fú蓉楼送辛渐 唐王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤#8204洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶2鹿柴zhài唐王维 空山不见人，但闻人语响。

水仙花的美丽是经过细心雕刻的，泥土曾经给她最早的养分开放是水仙自己的事情，就让我做这最初的泥土好了我找到英国诗人华兹华斯的咏水仙，轻声朗诵后来多少次我郁郁独卧，感到百无聊赖心灵空漠这景象便在。

2每周开设一节阅读指导必修课，进行美文荐读读书心得交流或语文实践活动 3每周一组织好“每周一句古名言”还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛演讲比赛知识竞赛诗歌朗诵歌咏比赛等 6班级每个学生制订。

其次我们要激发对英语的学习兴趣，倘若英语美文诗歌朗诵你对英语始终没有兴趣，不管怎样都是不可能学好的，“兴趣是最好的老师”这句话一点也不假，所以我们平时可以先通过看一些关于英语题材的电影或者一些诗歌等，让你发现英语这门语言的优美。

英语美文诗歌朗诵两分钟

直到英语老师今朝对我们说起，塔过去也曾有很多遗憾，很多不足，只可惜过去了，尘埃就已落定，只能叹息因年少不惜时而致使自己的人生没有预想的完美 英语老师最后的那句“人生又有几多个十年”让我心不禁一颤记得我。

第二环节60秒美文诵读 选手自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素质，时间掌握在1分钟以内 二复赛 第一环节创意自我介绍 由参赛选手自我介绍，形式不限要求活泼而富有创意，条理清晰表。

男今天，我们欢聚在杨庄镇一中，诵读千古美文，传承华夏文明 女今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵 男本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动 女今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃。

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为庆祝新中国六十周年华诞，推进我市创建文明城市工作，深化中小学生“我在祖国怀抱中快乐成长”主题活动的开展， 为了提高学生阅读的兴趣朗读的水平，努力营造书香校园的读书氛围，做好从化市温泉镇中小学生诵读中华经典美文表演大赛的准备，9月。