少先队入队感言

大家好，今天，我怀着无比激动的心情来到了学校。

因为今天我将要加入光荣的少先队组织。

在此，我代表16位同学郑重宣誓： 我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量

今后，我一定不会辜负大家对我的期望，也不会辜负脖子上鲜艳的红领巾，乐于助人，团结同学，争做一个优秀的少先队队员，争做一个好少年

或者：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好

今天，我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦

很久以来，我心中就有个梦想，盼望有一天，能够带上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓。

今天，终于梦想成真，我感到无比的光荣和自豪

在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢

亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。

在您的教育下，我们懂得了虚心好学，团结友爱；我们学会了诚实勇敢，热心助人；我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。

我们要象爱护眼睛一样爱护它，我们要用自己美好的行动来为它增光添彩。

在跨进少先队大门的这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拼搏，关心集体，热爱劳动，举止文雅，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。

敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

请问少先队员入队感言该这么写

大家好，今天，我怀着无比激动的心情来到了学校。

因为今天我将要加入光荣的少先队组织。

在此，我代表16位同学郑重宣誓： 我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量

今后，我一定不会辜负大家对我的期望，也不会辜负脖子上鲜艳的红领巾，乐于助人，团结同学，争做一个优秀的少先队队员，争做一个好少年

或者：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好

今天，我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦

很久以来，我心中就有个梦想，盼望有一天，能够带上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓。

今天，终于梦想成真，我感到无比的光荣和自豪

在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢

亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。

在您的教育下，我们懂得了虚心好学，团结友爱；我们学会了诚实勇敢，热心助人；我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。

我们要象爱护眼睛一样爱护它，我们要用自己美好的行动来为它增光添彩。

在跨进少先队大门的这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拼搏，关心集体，热爱劳动，举止文雅，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。

敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

少先队员宣誓后的感言

蓝天白云做背一群孩子在蓝天白云下呼嘹亮的队歌又在耳起。

今天，我又见到星星火炬图案的队旗。

一名大队长举着队旗，我们大家敬着队礼，再伴上一首响亮的音乐，我们不禁为自己是一名少先队员感到骄傲。

再加上大队辅导员老师和学校领导的讲话，我不禁回想起了我入队时的情景。

我入队那年只有6岁，又有幸当上我们班的护旗手。

我站在操上东瞧瞧，西望望感到无比的新奇。

我还见到了从末见过的带着星星火炬图案旗子，和一些大哥哥大姐姐为我们佩带红领巾，让我正式加入了少先队。

如今，我已经入队4年了，现在该由我们给将要入队的小朋友带红领巾了，我感到无比自豪。

我现在是一名少先队员。

应该好好学习，时刻准备着为共产主义事业贡献出一切力量。

我们从一个无知的孩子，经过老师和家长的辛勤培育，我们变成了一位少先队员。

我们一定要好好学习，长大后用实际行动来回报父母，回报老师，回报祖国和社会对我们的无限关爱。

我是一名少先队员，我为自己的这个称号感到自豪

一年级小学生入队感言

“我们是共产主义接班人承革命先烈的光荣，爱祖国，爱人艳的红领巾飘扬在前......”今天，我参加了一年级小少先队员的入队仪式，当那鲜红的星星火炬队旗升起来的时候，我心底百感交集。

是啊，六年前，也是在这个阳光明媚的下午，我也曾在这个队旗下唱队歌、宣誓，我从一个不懂事的孩子，变成了祖国新一代的“后备军”。

我仰望蓝天，看着那鲜红的队旗和国旗。

六年之前，我在这里，也是六年级的大姐姐为我佩带上鲜艳的红领巾，她送我一句话：“记着，红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。

今天我们要走了，明天，你要让它更加灿烂辉煌

”啊，那个“明天”来得这么快啊

我一直不敢相信，在今天，主持人说让六年级的老队员为新队员家长佩带上红领巾时，我不禁一楞，“老队员”

对啊，我已经是入队六年的老少先队员队员了。

昨日的誓言，我至今都不会忘记，也不会忘记那一片响起的稚嫩的童音。

一批，一批，又一批，我们也要走了，带着六年的辛酸苦辣，欢歌笑语，更带着今天这“为共产主义事业而奋斗”“时刻准备着”的呼号，它将印在我的脑海中，很久，很久.......鲜艳的少先队旗，鲜艳的红领巾，我将离你而去......但我依然会为你增光添彩。

一年级学生入少先队员 入队时最想说的一句话是什么? 应该怎么写

时刻准备着，为共产主义事业而奋斗

关于少先队员入队的好词好句

跪求

少先队员代表发言尊敬的老师们，亲爱的同学们：你们好

伴随着花的芬芳，身着节日的盛装，今天，我们欢聚在这里，共同迎接我们自己的节日，——“六一”国际儿童节。

在这幸福美好的时刻，我的心情格外激动，在此，谨让我代表优秀少先队员向与我们共同欢度节日的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎，对领导和社会各界对我们的亲切关怀表示衷心的感谢。

并向你们致以少年队员的崇高敬礼。

（向主席台敬礼）尊敬的辅导员老师，在过去的岁月里，你们为了我们健康成长，经历了无数个严寒酷暑，度过了无数个不眠之夜。

你们是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌着我们成长；你们是无私奉献的蜡烛，点燃了自己，照亮了我们前进的道路。

在此，我代表全体少先队员向你们表示诚挚地感谢，并致以崇高的敬意

让我真诚地道一声：老师——你们辛苦了

这是我在朱庄实验小学学校度过的第四个儿童节，我们幸福，我们骄傲，因为我们在先进的教育理念下成长，我们在老师爱的怀抱中学习。

我们充分发挥了创新的才能，磨炼了自己的意志，遵循了上进、永不言弃的信念，用自己的成绩来回报学校，回报父母。

少先队员们，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。

我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。

最后祝庆祝活动圆满成功

祝少先队员们节日愉快

少先队员入队须知

少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。

常见的几种制度有： 1．队干部选举制度。

队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。

这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。

改选一般在学年或学期初进行。

2．队干部轮换制度。

每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。

这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。

3．队干部例会制度。

一般每周或隔周进行一次。

主要内容是汇报、研究和布置工作。

大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。

4．队干部培训制度。

培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。

培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。

5．队前教育制度。

新队员入队前要对他们进行队前教育。

如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。

入队时要举行隆重的入队仪式。

6．表扬奖励制度。

少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。

7．活动制度。

小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。

每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。

8．小队生活会制度。

是队员交流思想、增进友谊的好形式。

生活会可以在队活动时间或课余时间进行。

9．离队制度。

队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。

超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。

10．阵地教育制度。

阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。

这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。

少先队工作有关制度 一、簿册、会议制度 大队：做到“三有”：有“四簿一册”、有辅导员学习制度、队干例会制度。

中队：做到“双有”：有“三簿一册”、有队委会会议制度。

辅导员学习制度：每月安排一次辅导员业务活动时间，作为布置工作讨论问题、学习业务交流之用，学期末要及时召开经验交流会研究探讨工作方法。

队干例会制度：每月开队委会议即队干例会，研究布置工作，学习交流经验，汇报中队的工作，提合理化建议。

二、队活制度：双周星期一下午第一节课为队活时间，每月一次主题队会，严格按队会程序进行，队活有记录，大队做到有布署、有检查、有记录。

三、选举制度：队干部每学年初改造一次，做到“三有”，有选举办法、条件，建立干部档案。

四、培训制度：每学年培训四次中队干部，做到“四有”，有安排、有教材（讲稿）、有总结、有地点。

五、聘请制度：每学年聘请一次中队辅导员，每学期一次工作交流会，每月一次工作例会。

考评制度：平时考查，月末综合，每学期一次主题队会观摩。

每学年最少一次主题队会评比，做到有安排，有总结。

奖惩制度：每年“六一”表彰雏鹰中队，雏鹰队员，每年表彰一次读书读报先进集体，做到有评比、有记载（优秀中队辅导员与雏鹰中队同步）。

红领巾广播站制度 红领巾广播站是少先队普遍建立的重要的宣传阵地。

它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课余生活，很有帮助，也极为重要。

广播站名称：红领巾广播站 广播时间：周一至周五每日一次，每次30分钟 广播站人员组成： 指导教师：由大队部聘任学校老师。

播音员：每个学年选拔一次，要求工作责任心强，对播音有浓厚兴趣，普通话标准，口齿清晰。

编辑：每个学年选拔一次，或由老师推荐，随时发现，要有一定写作基础，知识面较广，任务是编写、撰写稿件。

广播稿源：

【第1句】：由学校教师、学生投稿。

【第2句】：由编辑写稿或到中队中提出约稿，尤其是对好人好事，有影响的事件约稿。

【第3句】：由各中队的红领巾读报小组交稿，中队的读报小组由专人负责，每周向广播站投稿一次。

广播内容： “一周天下事”：对一周来的国内外大事报道。

“校园新闻”：报道学校、中队的各类事件。

“知识田地”：专门进行学习辅导。

“习作园地”：对学校里好的文章、日记、读后感进行广播。

“青春快递”：队员们可以为老师和同学点播歌曲。

“每周一次”：专门用来进行各类竞赛活动，如“猜谜”、“脑筋急转弯”、“知识小问答”等。

注： 广播内容依据实际情况，随时补充。

广播培训： 包括音响设备的使用，线路的架设，机器的保养，做到队员能独立使用机器，进行播音，应付紧急情况。

播音培训:认真收听电台广播，举办播音员大赛，提高播音水平。

少先队队前教育和入队制度 少先队组织是广大少年儿童的摇篮，学龄初期一、二年级的儿童向往胸前佩戴红领巾，成为一名光荣的少先队员。

因此，在此阶段对他们适时地进行队前教育，对少先队基础建设的加强，对少年儿童的全面发展和进步能起到事半功倍的良好效果。

特制定少先队入队教育的制度。

塑造形象：新生开学后，高年级要和他们结成手拉手班级，选派优秀的队员到低年级班级进行辅导帮助。

要求高年级队员戴红领巾，衣着整洁，活泼热情，体现少先队组织对新生的爱护和关心，塑造良好形象。

发出邀请：以少先队大队委员会的名义，向新同学发公开信，提出希望和要求，告诉他们少先队开展的活动，扩大少先队组织在新生中的影响。

讲坛授业：由大队委到新生班级进行授课，讲解内容：我们的队名、少先队光荣历史、我们的标志——红领巾、我们的队旗、我们的队礼、我们的呼号、我们的队歌、我们的誓词、我们的活动等。

方式可采用看录相、组织竞赛等。

发展队员：由新生班级的学生评义、老师提名、大队考核三方面完成。

确定发展队员后，班级、学校要用广播、宣传栏宣传进行鼓励。

入队仪式：选择在大队开展主题教育活动的一个主要阶段，在节日或建队日进行入队仪式，仪式规范、热烈，基调激昂向上。

跟踪反馈：做好对新队员的调查跟踪，入队前入队后有无进步，有无变化，针对不同情况及时进行教育，使他们受到少先队组织对自身的帮助和提高。

附：队前教育“十知道”

【第1句】：知道队的名称，理解“先锋”的含义。

【第2句】：认识队旗，知道图案含义。

【第3句】：知道队员的标志是红领巾，爱护红领巾。

【第4句】：知道敬队礼及其表示的意义。

【第5句】：知道队的呼号。

【第6句】：学会写入队申请书。

【第7句】：知道入队时做一件好事。

【第8句】：会唱队歌。

【第9句】：知道入队誓词的内容。

【第10句】：知道合格队员要做到“五自”。

升旗仪式制度 每周一次的升旗仪式是校园中特有的风景线，雄壮的国歌，晨阳上冉冉升起的国旗，标准划一的队礼，组成一幅壮观的画面。

升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。

为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，特订制度如下： 一、旗手： 升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员.旗手所在中队负责填写旗手事迹.大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。

二、主持： 升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。

主持应熟悉升旗过程。

要求普通话标准，主持没有差错，会使用学校扩音设备。

三、国旗班： 由各中队推荐选举，由大队部统一培训。

承担出旗任务，每学期组建一次，每星期训练一次。

四、升旗中队： 由二~五年级的中队承担，开学后每周轮换。

升旗中队推荐旗手、主持，检查旗绳，负责联系国旗班，负责国旗下讲话。

五、国旗下讲话： 由升旗中队承担。

讲话人可以是队员、老师、学校行政领导、家长等。

讲话的内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点，讲话稿在一周前完成，由大队部审阅批改。

六、考核奖励： 每学期末，由大队部、政教处根据升旗记录卡的填写、升旗、国歌、主持、国旗下讲话、旗手表现及总体效果给予考评，评选“最佳升旗中队”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。

升、降国旗制度 为了对师生进行爱国主义和革命传统教育，弘扬民族文化，振奋民族精神，使师生自觉形成爱国必须先爱国旗，增强国旗意识。

从而达到促进教师师德建设，提高学生思想品德之目的。

特制定升国旗制度如下： （一）仪式开始前要求：

【第1句】：每周一早晨7：30分必须准时到达升国旗地点。

【第2句】：要求教师要穿着整洁，学生必须佩戴红领巾，穿校服。

【第3句】：周二至周五，每天由升国旗小队负责升、降旗。

（雨天除外）

【第4句】：全体师生集合要迅速，面向国旗方向整齐列队。

（二）升旗仪式程序：

【第1句】：出旗 介绍升旗手和护旗手，升旗手和护旗手在乐曲声中，走向旗台。

【第2句】：升旗 升旗奏国歌。

国旗升起时，全体师生肃立脱帽行注目礼，少先队员行队礼。

有其它情况者，升旗时要停止活动，面对国旗，自觉肃立，少先队员要行队礼，待升国旗结束后，方可行动。

【第3句】：唱国歌 唱国歌时要看指挥唱齐，声音要洪亮。

【第4句】：国旗下的誓言 国旗下誓言由中队选出的优秀队员宣读或朗诵，誓言内容要具有时代性、时效性。

【第5句】：升旗仪式由少先队中队负责。

（三）升旗手、护旗手和指挥 每周由中队推选代表或为学校做出突出贡献的学生组成升国旗小队。

（四）降旗

【第1句】：少先大队每周一检查学生戴红领巾和按时到校情况。

【第2句】：大队委员检查每天国旗小队升降旗情况，雨雪天要随时降旗 少先队大队委竞选制度 一、指导思想： 为了促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。

二、竞选宗旨： 公平 公正 公开 三、竞选条件：

【第1句】：三至五年级品学兼优的少先队员；

【第2句】：担任中队委以上职务，有组织才能，起到模范带头作用；

【第3句】：能独立完成老师交办的所有工作任务；

【第4句】：有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力；

【第5句】：有开拓精神，能创造性地开展工作。

四、竞选办法： 采取竞选候选人——大队委竞选——产生大队委的方式

【第1句】：各中队竞选产生大队委竞选候选人；

【第2句】：大队委竞选分为竞选演讲和答辩两部分，候选人抽签决定竞选顺序；

【第3句】：每名竞选者说明竞选优势、竞选岗位时间为三分钟，接着答辩；

【第4句】：各中队委每一组只准投最信任的竞选者一票，票多者作废；

【第5句】：按票数和评审小组计分，当场产生大队委成员，并颁发大队委标志。

少先队大队委例会制度 一、每周星期五第三节课后，必须按时到少先大队部参加例会，不得迟到，有事经允许后方可请假。

二、认真做好记录，并能做到及时落实。

三、汇报分管工作，简明扼要。

四、发言要积极，发现的问题要及时反映。

五、讨论问题时，要尊重别人的意见。

六、积极提出合理化建议，更好的开展少先队工作。

七、如有紧急事随时通知。

大队委值周工作制度 一、按时到岗，不迟到，不空岗。

二、能认真及时处理各种事务，做到有条不紊。

三、检查各阵地情况，认真做好值班记录。

四、认真清扫室内卫生。

五、协助大队辅导员老师，做好队内常务工作。

六、发现问题及时反映到政教处、大队部。

大中队干部工作制度 一、要有为学校和全体同学服务的思想， 有奉献精神。

二、能正确处理好学习与工作之间的关系， 做到工作学习两不误。

三、必须具有高度责任心， 认真完成学校交给的任务。

四、加强自身工作素质的提高， 在工作中不断提 高自己的工作能力， 使自己分管的工作不断完善，效果明显。

五、要有开拓精神， 针对学校情况帮助辅导员老师想出新的管理方法。

六、要做分管工作的记录和总结，做好工作笔记。

少先大队辅导员职责 大队辅导员是学校少先队组织的直接领导者， 大队辅导员要在上级党团组织及学校党支部的直接领导下， 负责少先队的组织管理及学生的思想教育等工作。

【第1句】：大队辅导员要努力学习党的路线、方针、政策，了解少先队的历史，掌握少先队的基本知识，在党团组织的领导和指导下积极开展少先队工作。

【第2句】：根据上级有关部门的少先队工作意见和学校工作计划，制定学校少先队工作计划，学期末要进行总结。

【第3句】： 指导中队辅导员的工作，要经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们开展活动，定期组织中队辅导员学习和研究中队工作。

【第4句】：领导少先队大队委员会的工作，培养大队委员会树立责任感，创先意识和自治、自理能力。

【第5句】：教育、督促学生自觉遵守中学生守则及学校规章制度， 组织指导少先队员参加各级、各种竞赛活动。

【第6句】：办好学校广播站、宣传栏、黑板报，组织指导办好班报和宣传栏，不断积累经验， 做好学校宣传工作及少先队报刊发行工作。

【第7句】：认真培训中队辅导员和大、中队队干部，选好大队委员会指导制订工作计划，做好发展队员，编队选举，奖励处分等工作，关心他们的工作、学习和身体健康，不断提高他们的工作能力。

【第8句】：向教师、家长、社会宣传少先队、发掘少先队教育资源，求得广泛支持和合作。

【第9句】：维护少先队组织与少年、儿童的利益和权利。

【第10句】：提出少先队改革、发展的设想以及与新课改结合的设想和具体做法。

【第11句】：认真安排好学生的寒暑假活动，组织好学校的冬令营、夏令营活动。

【第12句】：认真抓好大、中队干部的培养，与有关同志一起组织并指导好学校的鼓号队。

中 队 辅 导 员 职 责 中队辅导员的任务是辅导少先队中队开展各项工作与活动，搞好中队集体建设。

一、指导中队委员会制定工作计划。

二、指导中、小队进行各种实践体验活动。

三、指导中队日常工作，如：墙报、图书角、荣誉角的更新，鼓励队员积极参与定章、争章、颁章活动，做好好人好事记录等。

四、帮助开好中队委员会会议。

五、训练中小队干部。

六、对少先队员进行咨询活动。

七、争取任课老师、家长、校外辅导员共同来支持帮助中队工作。

八、与教导主任一道认真抓好课外活动的指导和检查，开展好竞赛活动。

九、认真做好与学校校外辅导员的联络工作，充分发挥校外辅导员的作用。