【精选】初二周记锦集6篇

　　转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，是时候静下心来好好写写周记了。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编帮大家整理的初二周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初二周记 篇1

　　成为画家是我一直以来的梦想，我睡觉都能梦见我成为了画家。

　　今天，我和妈妈去商场买来了画画的工具。有蜡笔、水彩笔，还有橡皮、颜料，还有更重要的白纸。

　　回到家，我在白纸上画了小花、太阳云朵、小鸟儿。

　　我志愿想当画家。

初二周记 篇2

　　语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了十个多年头，跟我密不可分。

　　语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字，幼时是靠画报或街边的招牌识字的，不过，这些形形色色的方块字，太复杂的记不住，大多也是会认不会写，会写的也就只有类似于“大”，“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文，不过这些我都不是特别感兴趣，古诗跟散文对我而言倒是比较有趣的。

　　古诗词自幼儿园就开始接触了，类似于“欲穷千里目，更上一层楼”、“举头望明月，低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了，不过当时还小，也不知道它们究竟是什么意思，只是单纯觉得好玩儿，大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着这千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。

　　说起散文，也不得不提起作文了。三年级，我为了找写作文可以模仿的范文，到网上查询，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓：“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多，借鉴一点，在作文中添这么一两句，或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文，我写作文的语句都有点儿偏向散文了。

　　语文就如同一条溪流，我聆听着它清脆悦耳的流动声，响彻在学习生活中。

初二周记 篇3

　　我们一路飞奔赶向挖竹笋的地方，直接就在别人菜地里找了起来。我们走了半天都不知道怎么上到竹林哪里，这时突然听到蛋蛋在后头山坡上的竹林叫我们，我连忙转过头大喊：“蛋蛋，你这个大坏蛋！居然自己上去了不带我们，看我上来不收拾你！”唉，这个坏鸡蛋，居然不带上我，真是气死本大爷了，哼！

　　经过了一大堆的周折后，我们才到达了山坡上，蛋蛋一见我来了，就像老鼠一样四处逃窜，我说道：“大胆小贼，哪里逃！”蛋蛋：“哎呦，小贼逃下山也！BYE！”跟蛋蛋玩完后，我就开始认真找起冬笋起来。我左找右找都没找到，结果某为同学的老妈就在我刚找过的地方找到了，我一听到有人大叫是冬笋啊，是冬笋呀！我就立刻跑了过去，还不如说是飞过去的。我马上开干，马不停蹄的挖了起来。我和几位家长还有几位同学挖了半天也没挖到冬笋的“屁股”，看样子这个冬笋个头还挺大的。时间又过了好久，我们还是没有挖到冬笋的“屁股”，有些沮丧了，就在这时冬笋可以摇晃了，李元兮的老爸就决定来把这个冬笋搬出来，结果一用力，给掰断了，555不过还好掰断的位置不是太大！

　　我们现在拆散了，分成了两队，我和徐佳怡老妈，林毓诗老妈、胡月琛、我老妈一起，而剩下的一组。我找了半天都没见一个竹笋，我可着急了，干脆大声说：“是冬笋的拿命来！”刚说完，林毓诗老妈就找到了一个，哎呀，瞧这把我乐的耶，高兴的跳来跳去。后来二队的家长们陆陆续续的找到了四个冬笋。最后，出了一件最搞笑的事情，有个冬笋居然找上家门来了，在我们最后说不挖了，不挖了的时候，林毓诗的老妈居然冬笋绊了一跤，真是不挖不行呀。

　　在回去的路上，笑笑唱的一首歌笑死我们了，是这样唱的：大河向东流哇，上厕所的跟我走哇，大便小便都战斗哇，拉不出来一声吼哇！

初二周记 篇4

　　人们大部分都有这样的经历：走出家门，街道上有很多垃圾；走在马路上，旁边汽车穿行排放出难闻的物质。虽然汽车给人们带来了许多方便，但是，也给环境带来了许多危害。我调查了相关资料，进行了实地考察并总结分析。

　　环境污染按环境要素分为：大气污染、土壤污染污染、水体污染。按人类活动分为工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。造成环境污染的原因也有许多。如工厂排出的废烟、废气、废水，人们生活中的废烟、废气、噪音、脏水、垃圾和汽车排放尾气。

　　为了亲身体验环境污染所带来的危害，我在小区义务打扫了一栋楼。而这一栋楼，所造成的垃圾共有两大桶，二月二十五日下午，我带着扫地必备的工具，怀着为人类奉献的伟大精神出发了。在扫地过程中虽然很累，但这种为保护环境做出贡献的心情使我心情很舒畅。而这些为环境做出贡献的清洁工人的精神也应受到世人的尊重。

　　环境污染的危害也是多种多样的。

　　（一）视觉危害：

　　环境污染破坏了城市风貌和景观，给人们的视觉带来了不良刺激。

　　（二）温室效应：

　　环境污染增加了CO?、SO?的气体排放，造成了温室效应加剧，这一点使我们能切身体会的，最近的天气是越来越热。

　　（三）土壤危害：

　　环境污染让塑料地膜废弃物在土地中残留，造成土壤板结，影响农作物吸收水分，导致农作物减产。

　　（四）食品危害：

　　动物受到环境影响会生病死去。而这因病死去的动物被当做食物进入人体会给人体巨大的危害。

　　通过这次社会实践活动，我认识到：随工业迅速发展，为人类创造了巨大财富的`同时，环境也付出了惨痛的代价。环境污染对人类生存发展已经构成了严重威胁。PM2.5在空中满天飘，连太阳也成为了污染源，所以保护环境已成为刻不容缓的人物。光靠保洁工人的努力是不够的，还需要我们全人类提高环保意识。保护环境是我们每个人的责任！

初二周记 篇5

　　我仰起头望着天，那一朵一朵的白天紧密的连在一起，没有少许的空隙。我疑心这就像我们每天的生活，既繁忙又容不得少许的偷闲，偶尔有流动的云朵，让我联想翩翩。我是这大千世界的一小部分，我常试着想象远方的人，想想着他们的生活，会不会与我们有所差异。

　　我想像斯科特一样去南极，感受地球上最寒冷的地方，纬度最长的白雪世界，住在有冰块搭建起来的冰屋，用兽皮围起来，温暖的小屋子！你一定会觉得很荒缪，尽管风雪会像把斯科特淹没一样的重复对待我，但我也不能说我不会害怕，因为需要生活，就像政治老师说的一样，生命是最宝贵的，我之所以想去，是因为我向往白色的世界，那会是一片纯洁的，没有单调的生活节奏，可以领略放肆的自然气概！

　　我想要跨越国度，飞到地球的另一边，感受不同的国土风俗。虽然我的翅膀还未健壮，尽管会到想唐僧一样的惊险，鉴真一样的挫折，但我是不会害怕的。科技需要创新，生活也该翻开崭新的一页了！

　　生活需要梦！从现在起，让我们用自己的双手，为我们稚嫩的翅膀添上一片片新的羽毛，为我们雄健的将来做准备！

　　机会靠左手，命运靠右手，努力靠双手。

初二周记 篇6

　　春光明媚的双休日，我与妈妈还有几个阿姨表弟表妹一行13个人一起去鹤浦大沙去烧烤各自带了自己喜欢吃的，有土豆、牛肉、青菜等，一路上我们欢歌笑语。

　　到了那中，啊！真美！那中有一片辽阔无垠的大海，海水满盈盈的，在阳光下，小浪花像顽皮的小孩，蹦啊跳啊。周围的山青青的，绿绿的，很干净。空气是那样的新鲜，大家都开心极了，大人们赞不绝口，我们这些孩子就像自由的鸟。这中真美，真舒服啊！我们一直走向沙滩的那头。忽然，我们看到了一条小溪。小溪虽然不大，但那中的水真清啊，清的可以照出人的影子；小溪的水真凉啊，只要喝一口，就会凉到心田中。我们就在小溪的旁边找了一块风水宝地，我们就在这中安家了。

　　大人们可忙啦！搭架的搭架，整理的整理。我们呢，就在小溪中玩耍，大人们叮嘱我们要注意安全，我们这些人说了一声知道了，头也不回。我们突然发现清澈见底的小溪中有一条小鱼在游动，这下可有的玩了。我们手忙脚乱地脱了鞋子，挽起袖口，卷起裤腿，一脚踏进小溪。啊！好凉啊！我与表弟表妹一起玩了起来，各自抓了几条鱼。我们给这个原本寂静的沙滩带来了勃勃生机。

　　一踏进小溪就感到一阵凉爽，我们正玩得起劲，一阵阵扑鼻而来的香气吸引着我们，一下子勾起我们的食欲。这时大人们高声叫我们回去吃东西。我们迫不及待地走上岸，选了一串自己喜欢吃的，坐在那中悠然自得地吃起来。此时此景，我们吃着这样的美味别有一番情趣。

　　一直到夕阳西下时，我们才恋恋不舍地离开了。我回头看那留下我们足迹的沙滩，不禁动情地喊：“再见了，沙滩！我们还会再来的。”