实用的初二作文锦集十篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的初二作文10篇，欢迎大家分享。

初二作文 篇1

　　道德与利益应如何权度?长江大学的10名学生和宝塔江的船主都做出了各自的选择。江水汹涌，阻不住大学生舍身救人的决心;生死未卜，挡不住大学生的大爱无边。大学生们关键时刻将生死置之度外，船主却大发人难财，将自身利益摆在首位。“不给钱，不捞人”，多么让人痛彻心扉啊!大学生在道德与利益面前，毅然选择了以道德为先，不愿看着两个生命就此消亡。对比之下，船主自私、自利的表现为人所不齿。

　　社会需要像长江大学大学生这样的人，他们向我们诠释了道德高于利益。

　　孔子曰：“君子喻于义，小人喻于利”。自古以来，对道德与利益二者应如何权度虽颇有争议，但他们也作出了各自的选择。屈原满腔豪情，纵身一跃;朱自清饥饿而死，放弃美国救济粮;钱学森满腹抱负，毅然海归，放弃了优越的生活、工作条件……这些豪杰们为我们作出了榜样。道德是开在芸芸众生中的一朵奇葩。

　　那难道利益就都不可取了吗?并非这样。其实道德也是一种利益的追求。

　　西方那些哲学家在冷眼看遍历史变迁后，得出个结论：道德也是一种利益。的确，道德是人们在权衡了各自的利益后制定的一种行为准则，是一种利益的制衡，以便让大家都能得到利益。从这方面看，君子与小人同是追求利，只是“利”的性质不同罢了。君子追求的是“大利”，小人追求的是“小利”。若换用一句名句来说，道德与利益的关系便是：“道德取之于利益而高于利益”。

　　但如今社会上却滋长了把自身利益放在首位的风气。他们卖假奶粉、他们卖人造鸡蛋，他们卖假药……他们只是想着如何把钱从别人的口袋装进自己的口袋，不在乎手段是否道德。他们将别人的生命安全抛到九霄云外，信奉“金钱至上”的“真理”，让他们扪心自问，他们做这些是否有感到一丝的愧疚，是否晚上都睡得安稳?

　　道德是维持社会安全的手段，是维护各自利益的保障。道德是人类社会区别于动物群体的根据之一。试想，若一个民族道德沦丧，人人为自身利益相互抢夺、厮杀，那又何异于兽?那么这个民族必将沦落。因此，我们希望社会上见义勇为者愈来愈多。让道德的浪花在我们这个社会中翻涌。

　　滔滔历史，奔流不息，道德是浪花;

　　芸芸众生，繁华似锦，道德是奇葩。

　　道德生于利，而高于利，面对道德与利益的决择，让对道德的理性追求战胜对私利的本性追求，让生命焕发出人性的光辉。

初二作文 篇2

　　无聊的靠在椅背上，翻看着我与笑脸传过的纸条，有一种叫做幸福的情感涌上心头。可当我看到QQ上闪烁的头像没有她时，悔恨、孤独、寂寞、彷徨、恐惧……一起涌上心头。我，又失约了，第一次是因为停电，这一次是因为网络问题，不知为什么，我们总是彼此错过，而问题都出在我这边．总是失约不知笑脸会怎么想我呢？我相信她不会生气的，我们是姐妹呀。

　　其实我今天发烧了，妈妈要我去输液，我说吃点药就好了，我不想错过我与笑脸约定。可我还是错过了，偌大的网路中空虚得只剩下我一个人，无比的空虚涌上心头。或许是习惯了吧，以前生病时总有小冉陪着，即使是传染病她也要陪我，她还振振有辞地说“有福同享，有难同当，有病一起得。”我知道她是为了我不孤单，我真的好感动。现在小冉离开了，总感觉笑脸像小冉，于是想让笑脸陪着，谁知还是错过了。我忍受不住孤独，于是我买一大堆零食去找小冉，小冉是最懂我的人，也是我最好的朋友。我相信，她会陪着我，不会离开我的。

　　来到小冉的墓前，禁不住哭了，不知是为什么，以前我是不会哭的，这次为什么会哭出来呢？哭完了，我钻到小冉的后面，背靠着小冉的墓碑，就像以前我们背靠着背吃零食一样，只是小冉的背不像以前那么温暖了，零食也不那么好吃了。我对小冉说了好多好多，不知道我怎么会有那么多话。可渐渐的眼前的景象变得模糊了，眼皮也睁不开了，继而就什么也不知道了。

　　再睁开眼时，我已在医院了，输液管里的药水一滴一滴的流入我的身体里。“囡囡，你发着高烧还去看小冉干什么？你知不知道，我看你没在家担心死了。”看到我睁开眼，雪雪就迫不及待的数落我。我连忙向她道歉“雪雪，对不起，谢谢你。”“什么？你说什么？”雪雪恶狠狠的瞪着我。哦，原来我忘了，我们之间不可以说客套话的。于是我急忙说，“超级可爱、无敌美丽的雪雪，小冉的墓你有没有替我打扫呀？不用客气的，你打扫了我不会见怪的。”“我才不会管呢。”听雪雪这样说，我急得要起来去打扫。“哎，我说我不打扫，又没说健不打扫。”雪雪见我要起来慌忙把我按住，她顺势向另一边一指，原来Crystal和健哥都在这里，我竟没有看到。Crystal对我说：“Angel,以前有小冉陪你，现在我们陪你，我们代替小冉。”代替？我迷茫了，一个人在自己心中的位置可以被他人代替吗？如果可以，谁可以代替小冉呢？她在我心中的地位可是最最高的一个。突然一个名字闪过——笑脸。呵呵，一个从未见过的网友，可以吗？或许吧，在她的身上，我见到的了小冉的影子。但她不是小冉，每个人都是唯一，她只能是我心中另一个最重要的人。可Crystal说可以代替，我真的不明白了。

　　生病，让我胡思乱想了好多，变得那么多愁善感，可胡思乱想好像也有一定道理，让我明白了，原来我不想外表那么乐观、活泼，自从小冉离开后我就孤独了。只是以前的生活被繁忙充斥着，没有时间去感受孤独，一旦静下来，孤独才会完全表现出来。原来，我一直都很孤独，只是隐藏的太好罢了。现在我有了笑脸，我还会孤独吗？

初二作文 篇3

　　在这个世界上，每个人的掌纹都不同，因为它代表着一个人的命运，一个人以后的人生。

　　母亲的掌纹中，有太多太多的辛劳，太多太多的留恋。她不是一个特别朴素的人，虽说是农村出生，但偶尔也会打扮一下。可是，对于我们——她的孩子来说，母亲对自己的倾注永远比不上她对我们的付出。我很感谢她，感谢她抚养我们长大。这么多年以来，她还一直把我们当作她的宝，从不马虎。母亲的一生，是辛苦的。她从十九岁就嫁到我现在的家，十多年以来，她从未抱怨，她把她所有的精力都投入到了她的三个孩子之中，有的时候，我就会问她，说：妈妈，你这么辛苦是为了什么？母亲没有回答，她只是笑笑，但我看得出，在她的笑容里，包含了多少的心酸无奈，又包含了多少的希望啊！

　　母亲，如今，我长大了，我懂事了，我也很少惹您生气了。但我依旧怀念，怀念以前，你年轻的样子，怀念你那还未经历沧桑的手。

　　父亲的掌纹中，有太多太多的顽强与忍耐。他是我们家的一家之主。虽然已年过三十，但依旧在外打拼，不辞辛苦。也许是岁月太狠心，在我父亲的脸上留下了一道又一道的痕迹。又或许是时间太无情，让我的父亲还没来得及欣赏人生，就已经匆匆老去。每当我看到父亲的背影，就有一种想哭的感觉，微微有点驼却依然昂首挺胸。我已无法用数字去衡量父亲受过的累，吃过的苦。我真的不知道，在这顽强的背后，忍受了多少的无奈，多少的绝望。

　　父亲的手很粗糙，到了冬天，手就会脱皮，有时候太劳累了，手上就会起茧。而父亲的掌纹，诠释了手所受的伤痛，父亲的掌纹，演绎了他一生的累与坚持。

　　每个人都能在自己的掌纹中安生立命，而我的父母，何时才能真正的去享受他们真正幸福的时光呢？我很期待那一刻，期待那一刻的到来。如果时间能够就此在我父母年轻的时候停止，那么，我愿意，用我一生的时间交换。我心甘情愿。

初二作文 篇4

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原对坚强的最好阐释。坚强是人生的必修课，是我对生活的切身理解。

　　学习中总会遇到这样那样的困难，怎么做关键看我们自己的心态。暑假本应是身心娱乐休闲放松的时光，然我们却坐在教室里奋笔疾书，凝神思考，为应付考试整日做着堆积如山的作业。除去烦躁还是烦躁，那一道道难题就像半路杀出的猛虎拦住了正常的去路。绞尽脑汁却无从下手，心中的烦闷油然而生。抬头看看周边的同学，个个都在埋头苦干。无聊之际，望向窗外。只见一只白色的蝴蝶翩翩飞来，落在校园的花丛中，一阵微风拂过，她又振翅起航，这真是一幅优美的画面，我忍不住想要把它画下来。

　　我收回思绪，重新抖擞精神，拿起笔，开始战斗。“ 终于做出来了。 ” 我不禁高兴地一掌击打在桌子上，所有人都扭过头来，惊讶地看着我，我意识到自己的失态，赶紧捂上了嘴。不可言状的喜悦在心头徜徉，悠然看向窗外的天空：蔚蓝的天空中，几朵白云点缀其中。像是在对我表示鼓励。

　　学习如此，生活更是这样。无论我们遇到什么困难，只要我们坚持、不放弃，积极寻求解决方案，坚强面对，以自强不息的精神去解决生活中的这些烦琐。不也是对我们的心性和意志的一种磨砺吗？

　　勤奋是开启知识大门宝贵的钥匙，是通往人生道路的捷径。坚强则是这个门能不能打开的源动力，勤奋固然重要，伴以坚强才能一路畅通。坚强是人生的必修课。

初二作文 篇5

　　“唉！我的初二就这样过去了！！”

　　“唉！时间怎么这样快！！”

　　“哎！就要分别了！！”

　　初二的最后一个晚自习，教室里充满这般感叹！

　　是啊，时间怎么就这么快。毫不犹豫的，永不回头的就飞逝而去。想想：曾经操场上一起挥汗如雨，曾经教室里一起疯狂打闹，曾经寝室里窃窃私语……一切一切都随着这场考试，只能埋在记忆里，只能记载在每个人心里的日记里。

　　还记得，那个香花馥郁的晚春，凉风依旧习习，蓝天上，橘黄橘黄的阳光浮动着白云。底下，是一群正在受罚的我们，

　　“五圈！”

　　“十圈！！”

　　“男生再跑！”

　　于是，每一个人都没有停下，坚持坚持！！

　　告别在初二，告别在这个转折，希望每一个同学，每一位老师都能随心快乐，随X心生活！

　　告别了，初二！

初二作文 篇6

　　我们每一个人都是应该需要和自己说话的，和自己说话是为了能够更好的了解自己，我觉得这个是非常重要的，如果一个人都不了解自己，那么是很难成功的实现自己的理想的。

　　我觉得我们每一个人都是需要学习的，只有我们学习好了才能够更好的认清自己，才能够和自己更好的对话。我觉得我们每一个人和自己对话，都是要想清楚，自己是一个什么样的人，自己以后要干什么。我们还是需要了解自己的秉性，了解自己的兴趣爱好才能够更好的了解自己。当我们把自己都了解透了之后再开始认真的学习。我觉得这样学习的话是最快乐的，这样学习也是最容易成功的。

　　我们要经常和自己说话，要知道怎么样去培养自己的生活品质，要知道怎么样培养自己的道德情操。那么我们要去培养这一些都是需要我们去读书的，需要我们在书中尽情的学习，这样我们才能取得书里的快乐。

　　我们学习是非常好的，学习可以让我们用独特的视野去看待周围的一切，因此我们是需要学习的。我的目标是好好学习，将来考一个好的大学来报答自己的父母。

　　我们每一个人在和自己说话的时候只有少数人能够做到，大部分的人都是生活在迷茫之中的，因此这样的话就需要我们来去感化他们了，这就是需要我们的智慧了，人的智慧是无穷尽的，只要运用好智慧就一点能够感化那些愚昧的人。

　　那我们就一起来和自己对话吧，来更好的认清自己，来更好的让自己的心灵得到解脱吧。

初二作文 篇7

　　夏末秋初，虽仍残留着几丝温暖，但仍然避不开“花谢花飞花满天”的凄清萧条，倚着脱漆的栏杆，放眼而去，大片大片的空虚令人心寒。一双手从我的身后伸出，划过我的耳畔，安静地捂上了我的双眼，带着一股清新的格调，发丝在额前拂动。

　　呵，是你吗？应该是吧。

　　你还真是奇怪，静静地来，悄悄地去，没有一点声息，如叶落归根般宁静得一塌糊涂，毫不张扬。有时，我能感受到你就这样环着双膝歇在塔尖屋顶看事态万千，只露出了一双眼，我能感觉到你就这样安静地漫步在烟雨小巷，不经意间闹得一片桃红柳绿，被一群惊喜的眼光发现后又拘谨地匆匆跑走，但砖砖瓦瓦，石缝草隙还是珍藏下了你清新的步调，又不知何时将它们塞满了我的耳畔眼眸……

　　我要抓住你——咦，你去哪儿了？面前清新一片，阳光绵软如水倾泻。清风天际，安详漫步，寻寻觅觅，自言自语聊遍万千脸孔，天边朝霞绯红。

　　寻寻觅觅，寻至江边，不料天公不作美，竟开始细雨绵绵，只好抱头跑至草屋下，一阵手忙脚乱引得墙角的狗声声狂吠，瞥了一眼江上琐碎，目光定格——细长的雨丝连成薄纱一片在潮湿空气中氤氲开去，远处江面开始变得隐约而不真切，令人分不清虚实，看不清究竟，心中顿时升腾起一股想再见彼岸点点青葱的急切，心絮如江面被绵绵细雨搅乱纠结缠绕，唯恐失去彼岸令人心醉的美好，我感到了一阵慌乱，冲出了草屋，挥舞着手臂想驱走飘渺的雨丝，真是不可理喻。蓦地，只觉得赤裸的双臂似有丝绢贴着肌肤划过，这清新安静的步调，又捎上了点什么……

　　是你吗？应该是吧。

　　我感受到了，你轻轻地挥了挥手，微微的凉意使得天空的雨丝开始变得杂乱，不安分的因子在空气中弥漫开来，我感受着你，一脸疑惑。又是一丝凉意，如此轻柔，似乎一字一句﹑举手投足都经过精雕细琢，平和贴心。一阵一阵，一丝一丝，雨丝们的吵嚷声渐渐平息了下来，似乎意识到了什么，竟牵着手渐渐走远，笑声连连，又是一阵凉意，是你在跟他们挥手再见吗？你为什么又不回答。

　　我感受到，你沉默着对我微笑。也对，任何事物发生与结束总要经历那么一段时间，或长或短，但最后总会安静地离开，既然如此，那为何定要用复杂与喧闹驱赶世间的一切，为何要将安静平和遗弃在路边。是因为其繁琐？还是因为这个社会已开始渐渐排斥这种平和闲适与淡定？但无论如何，它毕竟是财富。任何丢弃的理由都不成理由，任何怀疑的'言语都不算否定。

　　你说，现在去拾回它还来得及吗？我撒开丫子回到过去细细寻找。

　　无论我是否能寻回曾经，但这回，我一定要抓住你，然后好好跟你谈天说地——咦，你去哪儿了？江面，渐渐平息，彼岸，青葱依旧，忽地发现江面一叶小舟飘荡——“渔父。渔父。江上微风细雨。青蓑黄箬裳衣。红酒白鱼暮归。归暮。归暮。长笛一声何处。”只闻清风习习，蹒跚而去，天际水底，花间叶下，歌声依旧。

　　累了一天，携着雨丝留在衣服的脚印哆哆嗦嗦地回到了家，房内传来窸窸窣窣的声音，我蹑手蹑脚，推开一丝门缝眯眼小窥——书页翻过，墨香溢出，就这绵软的阳光，我感受到——那是你。可“清风不识字”，“何故乱翻书”？

　　我推开房门，想一看究竟。

　　被发现了！你攀上窗子，跑得飞快，如时光流逝一般，“嗖”得一下，只留下花园里花草左右摇曳，鸟儿似乎受到了点惊吓，“吱”得一声蹿出树丛一看究竟。

　　我望着你已消失不见的背影，下回，我定能抓到你——我亲爱的清风。记得，下次别这么神秘。

初二作文 篇8

　　无时无刻不张扬的人不一定能成功，但默默无闻，默默坚守的人绝对会胜利！——题记

　　莫言从一个“微不足道”，受人排挤的小人物，成为一名家喻户晓，妇孺皆知的大名人！而谁又能知道背后——不知经历了多少“狂风暴雨，鹅毛大雪，烈日酷暑“！

　　无人知晓，却默默坚持

　　以前，在生活上，被侮辱——又是“孙子”，又是“懦夫”……他忍！被“踢打”——甚至“头破血流”……他忍！被排挤——直至人类社会最最最最卑微底层……他还忍！但是当他全神贯注写作时，将一切抛在脑后——该说的，不该说的，一同进发！他不顾这些言论对自己的影响，锲而不舍地揭露社会恶浊世风的黑暗的问题，人性的恶劣！！！

　　可是，压根没有人问津他——失望难过虎视眈眈而来——但没有失去成功重要因素——自信！“只要功夫深,铁杵磨成针”,他坚信——“一分耕耘，一分收获”——“不经历风雨，怎能见彩虹！”

　　确实，“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂！”他的坚持不懈，让他即将到达胜利的彼岸，让他马上到达文学的高峰！

　　众人知晓，却默默喝彩

　　20xx年10月11日，又像往年一样颁发诺贝尔奖——不同于过去的是中国人终于占据了诺贝尔文学奖的一席！那就是现已众人知晓的莫言！他没有欣喜若狂，手舞足蹈！似乎十分淡定，表现出的喜悦少之又少！但是每次采访时，无不提到中国强大了，为中国骄傲，也受中国骄傲！

　　每个中国人都知道，莫言遇事坦然，得之淡然的表现是他的低调，不张扬，其实在心中已经为自己加油鼓励喝彩——自己具备超群的能力，汗水心血都化为成功的硕果！可谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”！

　　让我们为莫言骄傲，为中国自豪！

　　家喻户晓，却默默无闻

　　当莫言与那些所谓的名人相比——莫言低调随和，慈祥善良，平易近人！而所谓的名人高高在上，颐指气使，仿佛“一览众山小”，其实“螳臂当车——自不量力”！一目了然的结果，优劣分明，莫言完胜！也许这也是他获奖的一条必不可少的条件——具有平和的心态，才会成为“大家”！

　　“树大招风”“出头的椽子先烂”，21世纪的网络时代，“没有最疯狂，只有更疯狂”！无人可以阻止他人说话！莫言获奖，外加中国匪夷所思的文学道路，争议不服会接二连三的飞来！而莫言知道“昔日孔子荷葆丈人指责，现有大牌明星遭遇绯闻”！

　　“智者”莫言要“严阵以待”！

　　默默无闻的他，还是难逃此劫——有人流传“莫言——诺贝尔奖只属于个人，完全不属于国家”！莫言没有过多解释，更没有过多的批评，体现了中国传统的“宽容大度”，而且每个中国人都知道一切的真相！的的确确，莫言的默默无闻，使我们大部分时间“风平浪静”！让我们再一次为他的默默坚守，默默喝彩，默默无闻，而赞扬骄傲吧！

　　莫言——“默言”，我们坚信你会将一切感情倾注到你的作品中！

初二作文 篇9

　　从开学到现在，一直都很忙，所以没有能够抽出时间来BLOG写点文章。

　　初中，我是五班。望着那些陌生的背影，我时常感到迷茫。刚开始的那段日子，我迷茫的学习，迷茫的听讲，迷茫的做笔记，迷茫的跟新同学微笑，迷茫中，我甚至忘记了我和她，我那最好的朋友的约定——每个星期都要打电话，课间要一起玩。。。。。。

　　再也找不到那种亲切的感觉，想起了，我那逝去的12岁，永远无法回来的6。1~！

　　40张从未见过的新面孔，虽有些是老同学，可是缺少了昔日的那种温暖。我不想就这样一直将心尘封在过去，这样我的心就会一阵阵的痛，一种真实的让人窒息的痛。。。。。。

　　最终，我还是融入了那个集体——7年级5班。我以最快的速度记清了每个人的名字。关系一直都算是融洽。忘记了，长大了，什么是单纯？

　　从“要我学”变成了“我要学”。我一直在跑，我不想让思念与记忆追上我的脚步。。。。。。不停的在跑。。。。。。

　　时间超紧的，作业也很多，挺累的~~虽压力重，但也算充实。课外活动到也是有，慢慢在适应。。。。。。

　　初中，我加入了文学社，在班里是文艺委员。。。。。。责任心更重了。作为班上的一份子，我就要为这个班里做贡献，就像以前。。。。。。

　　淡然看着——天空中的云卷云舒;淡然望着——蝴蝶般飘落着，黄色的叶子 ~

　　逝去的，我就要学会遗忘，学会释然。因为记忆的故事有始有终，我不愿那份思念的痛苦永远伴随着我，虽然我也曾经拥有过——一份独一无二的童年的记忆。。。。。。风风雨雨里，我始终，要学着自己长大~

初二作文 篇10

　　今年国庆小长假的第一天，我们全家四口从兴化出发，去大营的外婆家看望他们。车到新垛镇时，看到施耐庵塑像威严矗立在大街的中央。妈妈说：“前面就是施耐庵陵园，我初中时来过这里参观过。”我的好奇心一下子就上来了，多么想去看看啊！于是我对妈妈说出了我的想法，他们居然同意了。

　　我们一行来到了施家桥。到施耐庵陵园时，不要买门票，直接就可以进去参观了。

　　一进陵园大门，就看到一座施耐庵的雕像，高大的身躯，浑身洁白，腰间扎着一条宽宽的带子，左手拿着书，右手好像在捻着长长的白胡子。我仰望着雕像，心中充满着敬意。

　　我们走进雕像后面的四合院，里面有二十多间房间，是施耐庵文物陈列室，我们逐一参观。

　　有关于施耐庵的简介：著名的元末明初作家，《水浒传》的作者。有施氏家世表，与施耐庵及其后裔有关的各类文物。有些房间里放着古兵器，有些房间里放着各类模型。有些房间里放着《水浒传》的各种版本资料。有些房间里还播放着《水浒传》的故事。如“武松打虎”，“鲁智深倒拔垂杨柳”，“豹子头林冲雪夜上梁山”，“宋江兵打北京城”等，声情并茂，惟妙惟肖。

　　走出陈列室，沿着小路往东北走，就来到了施耐庵墓。墓地四面环水，只有一处小桥通过，墓成圆形土堆，高约4米，直径约4.5米。立“大文学家施耐庵先生之墓“石碑一块，高1.4米，宽0.4米，前有砖砌牌坊。

　　参观结束后，我们全家在赵朴初“重修施耐庵墓记”碑刻前合影留恋。

　　在去外婆家的路上，我思绪万千。伟大的文学家施耐庵能千日写“水浒”，这与他的文化功底是分不开的，是他平时刻苦学习的结果。我一定要以施耐庵的精神激励自己，认真学好文化知识，长大后成为对社会有用的人。