距离高考99天，仅有的这段时间里，如何快速提高自己的写作水平？如何使议论文的题目精美、含蓄、新颖、独特？拟定好题目的方法是多样的，以下举例说明。

掌握这些修辞大法！

1.比喻。

形象说理，生动有趣。

【作文示例】

〖话题：“挫折”〗《别抱怨手上的牌》（议论性散文）。

〖话题：“环保”〗《点燃绿色的火焰》

〖材料作文〗

材料：两份社会调查，结果表明，多数学生最赞赏的品质是“助人为乐”，但不少人对“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答是“悄悄走开”。（1997全国高考作文题第二题）

〖作文示例〗

《点燃一盏心灵之灯》、《金子般的品质——乐于助人》（1997高考优秀作文）

2.夸张。

突出特征，是非分明。

〖话题〗“挫折”【作文示例】《挫折，粉碎弱者，玉成强者》

3．反问。

以问代答，加强语气。

〖材料作文〗

一个笼子里关着十几只猴子，每次有人打开笼门抓猴子宰杀烹煮，猴子们就争先恐后地往笼子的角落里钻。过后，剩下的猴子就放心地在笼中嬉戏……

最终只剩一只猴子，笼门再次打开，这只猴子拼命躲向角落，无奈还是被抓。猴子在被抓出笼门的一瞬，咬了主人一口，主人一刀结果了猴子的性命，说：“多亏只是一只来咬我，要是多来几只恐怕还没有办法对付呢。”

要求：根据材料写一篇议论文，题目自拟。

〖作文示例〗《何不效仿蚂蚁搬泰山？》

4、设问。

引起思考，激起波澜。

话题：“凤头猪肚豹尾”

〖作文示例〗《人生有终点站吗？》（2005年江苏省高考满分卷）

话题：“出人意料和情理之中”

〖作文示例〗《 “什么？”——“是该这样！” 》（2005年高考全国卷I满分卷作文）

〖材料作文〗材料：两则关于助人为乐问题的调查材料。（1997年高考作文题第二题）

《英雄无悔谁有愧？》（1997年全国高考优秀作文）。

5．借代。

形象生动，通俗易懂。

〖例〗话题：“规则”

〖作文示例〗《不可忽视生活中的红绿灯》——以相关事物代替交通规则，以交通规则代替所有的规则，以具体代抽象。

话题：“鼓励”

〖作文示例〗

《人生需要掌声》，以相关事物“掌声”代“鼓励”，具体代替抽象。

〖材料作文〗材料：两则关于助人为乐问题的调查材料。（1997年高考作文题第二题）

〖作文示例〗《世界需要热心肠》（1997年全国高考优秀作文）——“热心肠”借代助人为乐精神，具体代替抽象。

6．对偶。

流畅贯通，相映成趣，对立统一。

〖例〗话题：“忘记与铭记”

〖作文示例〗《烟随风逝，名随史流》（2005年四川高考高分作文）

话题：“双赢的智慧”

〖作文示例〗微笑竞争，携手同行》（2005年山东高考满分作文）

话题：“文化生活与成长”（2005年上海高考作文话题）

〖作文示例〗《鉴兴衰考得失》（2005年上海高考优秀作文）

〖材料作文〗材料：两则关于助人为乐问题的调查材料。（1997年高考作文题第二题）

〖作文示例〗《付出真情，获得真爱》（1997年全国高考优秀作文）

《合筑精神大厦，共育文明之花》（1997年全国高考优秀作文）

《一份付出，一分回报》（1997年全国高考优秀作文）。

〖说明〗作为题目的对偶句，只要结构大致相同就行。

7．比拟。

移情于物，感染读者。

⑴拟人

〖例〗话题“诚信”

〖作文示例〗《诚信归去来兮》（2001年高考优秀作文题目）

话题：“环保”

〖作文示例〗《别让地球欲哭无泪》

〖材料作文〗材料：《昂起头来真美》

〖作文示例〗《别让自信走出你的生活》

⑵拟物。

〖例〗话题“快乐”

〖作文示例〗《快乐的升级——分享》（把“快乐”当作可以“升级”的东西。）

话题：“诚信”

〖作文示例〗《拍卖“诚信”》(把“诚信”当作商品。)

话题：“自信”

〖作文示例〗《把脸上的无奈删去》（把面部表情当作可以“删去”的文字或画面。）

〖材料作文〗材料：两则关于助人为乐问题的调查材料。（1997年高考作文题第二题）

〖作文示例〗《道德仍需灿烂》（1997年全国高考优秀作文）——把“道德”直接当成能够发光的东西。

8．呼告。

呼吁感叹，情在笔先。

〖例〗话题:“社会风尚”

〖作文示例〗《正义，你在哪里？》《醒来，旁观者！》

话题：“感情亲疏和对事物的认知”

〖作文示例〗《归来吧，理性的光辉》。（2003年高考优秀作文题目）

〖材料作文〗材料：两则关于助人为乐问题的调查材料。（1997年高考作文题第二题）

〖作文示例〗《请别走开，朋友!》（1997年高考优秀作文）

9.对比。

是非分明，对立统一。

〖例〗话题：“快乐幸福与思维方式”（2004年全国高考Ⅰ卷作文题目）

〖作文示例〗《哀痛者?幸福者》（2004年全国高考Ⅰ卷作文）

话题：“位置与价值”

〖作文示例〗《向前看，向后看》（2005年黑龙江省高考优秀作文）

话题：“心灵世界”（2005年上海市春季高考作文话题）

〖作文示例〗《门开门闭》（2005年上海市春季高考满分卷作文）

话题：圆形与星形（2005年福建高考作文话题）

〖作文示例〗《张扬与内敛》（2005年福建高考优秀作文）

〖材料作文〗材料：两则关于助人为乐问题的调查材料。（1997年高考作文题第二题）

〖作文示例〗《奉献与索取》《“乐于助人”与“悄悄走开”》

10.回环或回文。

往复回旋，美如音乐。

〖例〗话题：“凤头猪肚豹尾”〗

〖作文示例〗《人生戏剧，戏剧人生》（2005年江苏省高考满分卷）

〖材料作文〗材料：两则关于助人为乐问题的调查材料。（1997年高考作文题第题）

〖作文示例〗《我为人人，人人为我》（1997年高考优秀作文）

一句话，正读、反念，音、义都相同；从最后一个字往前念，与从前边第一个字开始念，意思完全一样。