初中生摘抄作文的现象

在现今的教育体制下，写作是中学生必修的一门课程，而摘抄作文也成为了很多学生获取好成绩的捷径。因此，在中学校园里，初中生摘抄作文的现象十分普遍。

摘抄作文的利与弊

对于那些缺乏写作技巧和想法的初中生来说，摘抄作文似乎是一件省时省力而且还能取得好成绩的事情。但实际上，这种行为不仅没有助于他们提升自己写作能力，反而会产生依赖性、浅层次思考等负面影响。

为什么要防止摘抄作文？

首先，在考试之外，真正需要写出优秀文章的场合并不少见。比如以后申请高中、大学时所需提交的自荐信、小论文等。如果这些文章都是靠“抄”来完成，那么在日后其它方面就很难有所突破和进步了。

其次，在教育过程中培养一个人综合素质、独立思考和创新能力显得尤为重要。而如果每次写文章都只限于“复制-粘贴”，学生们如何才能拥有独立思考和灵活表达能力呢？

如何防止初中生摘抄作文？

1. 多读书：通过多读优秀篇目可以激发学生自己创造性思维。br/>2. 培养写作习惯：让学生每天写几百字或者几段话，并逐渐提高难度。

3. 着重讲解“原创”的价值：让学生意识到只有真正意义上的原创才能带给他们更好、更深入和更全面地认识问题及解决问题。

结语

虽然初中生摘抄作文已经成为了一种普遍现象，但是我们不能因此就放弃教育改革。我们应该运用各种方法来激发孩子们对于写作本身的兴趣，并培养他们良好的思考习惯和创造性思维。