中国的学生寒窗苦读十余载，最终在高考的考场上施展才华，让很多名校伸出橄榄枝。比如有一个学生写的高考作文《绿色生活》，不仅难倒阅卷老师，还使阅卷组长写下2000字的注释。

那么这篇作文到底写的啥？原来作者从历史发展的视角出发，阐述了21世纪环境遭到破坏，幻想着回到农耕时代。开篇“呱呱小儿，但饮牛湩（dòng），至於弱冠，不明犍状。佌佌（cǐ）之豚，日食其羓（bā）”即包含了三个生僻字。

阅卷老师看到这篇引经据典的骈体古文十分惊奇，于是喊来阅卷组长一起研究，并为这篇作文写下近2000字的注释，还给出“古为今用，十分切题”的评价。在几个阅卷老师的商讨下，给了这篇文采斐然的作文高分，其译文如下。

这篇作文的作者叫王云飞，来自于高考大省江苏，王云飞在熟读古书的过程中，被中国传统文化深深吸引，不仅对于教科书中的古诗词倒背如流，而且写作时对《汉书》、《史记》中的句子也能信手拈来。

高考的时候，王云飞决定别出心裁，使用文言文来写试卷上的作文，于是最后他写下了755字的《绿色生活》。

王云飞之所以能写出这篇高分作文，得益于他平时对古文的热爱及对古诗词的熟读和背诵。

著名吟诵专家徐健顺先生曾说过：在古文里，汉语的声音具有特殊意义，每个字的声韵调都有固定的涵义。而古代的作者就是利用这些特征来表达涵义，所以多多吟诵就能体会到古人的用心。

所以古文的学习，可以从阅读开始，从声音体会古人的情感，情通古人，往往会更发人深省。