精选小学周记模板集锦八篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？不妨坐下来好好写写周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的小学周记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学周记 篇1

　　今天是4月4日，是中国传统的节日———清明节，它大约起始于周代，已有两千五百多年的历史。清明是一个很重要的节气，这一天，除了传统的扫墓，纪念先人的活动外，还有踏青、春游等一系列风俗。

　　在这个节日中，既有祭扫先人生死别离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，真是个富有特色的节日，就在这一天，我们小记者团全体师生在烈士公墓前，祭奠先烈。首先，我们脱帽，行注目礼、唱国歌，老师还给我们讲述了清明节的由来，介绍了公墓的建造和结构，然后，我们集体朗诵诗歌，“都说这个节日的春色，非常浓稠；都说……”公墓前回荡着我们深情的朗诵声。接着，我们为先烈们献花，老师还带我们去踏青了呢。

　　这是一个绿色的季节，一个充满希望的季节，一个新的生命开始的季节。我们坚信，稚嫩的对岸肯定是丰满的成熟；我们坚信，青涩的前方无疑是飘香的丰收。牵着清明的手，我们情系九州，中华民族伟大复兴的召唤，激励着炎黄的骨肉。

　　让我们在这个特殊的日子里，缅怀过去，展望未来，珍惜生命吧！

小学周记 篇2

　　唉，今天妈妈又不在家，我又得一个人在家。

　　妈妈刚走，我就直愣愣地坐在那儿发呆，像个雕塑，一动不动，过了好一会儿，我才蹑手蹑脚地走到书桌前，缩着脖子，怯怯地向客厅瞟了一眼，紧紧地埋着头，眼睛恨不得贴上作业本，好让自己只看到本子，看不到别的什么东西。

　　过了一会儿，不知从哪里传来一声毛骨悚然的尖叫，我吓得紧闭上眼睛，断断续续地呼吸着，等周围全都安静下来后，我才慢慢抬起头，没什么，跟刚才一样，这才安下心。正在我埋头作业时，头顶传来盆子砸地的声音，我慌忙抬起头，感到气氛很恐怖，心都提到了嗓子眼儿。

　　我的学桌靠近卫生间，可我最怕卫生间，总觉得那里聚集着各种各样的鬼怪和幽灵，随时会悄悄地走到我身边，突然向我猛扑过来想到这儿，我轻轻地往四下扫视：台灯像一只巨蛇似的盯着我;书包像一只红色的墨西哥大鸟一样蹲在我的脚旁，冷不丁就会被啄几口;窗帘像一个白衣妖怪，动不动就让风吹起它那可怕的面目;我最可爱的福娃们好像也不那么活泼了，目光灼灼地看着我

　　终于，门咔嚓一声响，妈妈回来了，我一直提到嗓子眼儿的心终于掉下来了。

小学周记 篇3

　　现在有许多的事情影响着我们小学生的心理健康。比如：最近接连发生的.校园的惨案、如今的升学压力……无时不在影响着我们小学生的心理健康。现在就让我们来讨论讨论小学生的学习压力。

　　我认为应该不要分什么名校，如果说哪个孩子上的是名校，就认为他很好，说他将来一定有出息。而恰恰相反的，如果哪个孩子没上名校，就认为他将来不会有什么出息。这是肯定的吗？我们常看到一些高智商的犯罪，犯罪分子不就是人们心目中从小长大的小天才吗？

　　而没拥有知识渊博的人，不也照样成为英雄吗？因为有了什么名校，父母都希望我们将来有出息，也不管我们愿不愿、适不适合，给我们报了各种各样的培训班。我们小学生的周六、周日已经成了正常的上课时间，让我们没有了属于自己的休息和娱乐时间。双休日也成为了我们小学生痛苦的两天。好希望不再有什么培训班，还给我们自己的时间，与家人在一起过一个愉快的周末。

　　心理健康教育是世界教育中最重要的环节，心理健康教育不但对现在个体的发展重要，而且对未来乃至一生的发展都具有基础性作用，我们都应该认识到心理健康教育的重要性，认识到心理素质是人才素质的重要组成部分。

小学周记 篇4

　　在一个暗淡的早晨，我和几个同学一起去晨跑。

　　在朦胧的路上，我们仿佛看不见路的尽头，闻不到清新的空气。仿佛整个世界都被黑暗给包围。

　　我们跑着跑着，不知不觉中，天渐渐地亮了。空气也恢复了清新。

　　我们跑到海边。这是，波浪在跳舞，海风在唱歌。好像是在欢迎我们的到来。我们聊聊心事，把所有的烦恼向大海诉说。

　　海边的贝壳真漂亮！有大有小，大的像手掌，小的像指甲。颜色各异，形态万千。我们捡了一大包，我想：用这五颜六色的贝壳，一定可以做很多有趣的东西，送给远离大海的网友，他们一定会很高兴。

　　过了一会儿，天边一道红色的光芒慢慢地上升。我知道，这是巴金爷爷讲的海上日出。太阳像负着什么重担似的，一步一步地慢慢上升，脸蛋儿红通通的，可到了后来，金光闪闪，十分刺眼。

　　太阳出来了，雾自然渐渐地散去，海上一片光明。小岛、海鸟、渔船清晰可见，它们在朝阳的映照下，构成了一幅美丽的图画。

　　我喜欢晨跑，坚持晨跑不仅锻炼了身体，还看到了美丽的风景，这是睡懒觉的人永远也得不到的东西。

小学周记 篇5

　　在家长会上，孩子的班主任翟老师给我们上了一节发人深省的课，让我们认识到了孩子养成好习惯的重要性，作为家长，我深受启发。

　　好的习惯可以塑造一个人的修养，好的习惯可以成为一个人闪亮的品质，一个好的习惯也许就可以改变一个人的人生轨迹。

　　生活中个人习惯是可以影响很多事情的，假如一个人养成了懂礼貌的好习惯，见人就问好，尊敬老人，爱护小孩儿，那么他就会交到许多朋友。如果这个人见谁都是爱答不理的，那么就没有人会和这个人做朋友。假如一个人养成了助人为乐的好习惯，经常帮助别人，那么当自己有困难的时候，也会得到别人的帮助。

　　在学习上更应该有好的习惯，比如爱读书、会预习、能复习等学习习惯，当一个孩子拥有这些学习上的好习惯的时候，孩子的成绩自然就会好起来，那么我们作为家长的就会感到非常轻松，不必再整天盯着孩子的学习。

　　孩子好习惯的养成对我来说，是一个长期的“战斗”过程，在这个过程当中，我一定要坚守好自己的“阵地”，千万不能放松，一但孩子养成了好习惯，就是我们胜利的时刻，到时候，我就不用再为怎样提高孩子的学习成绩而发愁，孩子也可以轻轻松松的学习，快快乐乐的成长。

小学周记 篇6

　　“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：‘早早早’，你为什么背上小书包？”丽丽和小明嘴里哼着愉快的小曲儿，背着书包一蹦一跳的向学校走去。突然，丽丽一低头发现了垃圾桶旁有一大堆肮脏的垃圾。而旁边的行人只是捂住口鼻急匆匆的绕了过去，视而不见。丽丽看到了则不假思索的清理了起来，并急忙呼唤小明过来帮忙：“小明，小明，快过来！这有一堆垃圾，我们帮忙清理一下吧！”小明听到后立即“嗒、嗒、嗒”的跑了过来。

　　丽丽不嫌弃垃圾肮脏，一不做二不休的干了起来。先将垃圾拦成一堆，再倒进旁边的垃圾桶里。小明将丽丽做的看在眼里记在心里，便灵机一动想出一个妙计——写一句提示语，告诫大家不要乱扔垃圾。小明脱笔而出，写了一句——文明只差一步！丽丽和小明看到，不约而同的会心一笑，再次“整装待容”，出发去学校！

　　看了这幅漫画，我认为我们应当向丽丽和小强学习，发现这种不文明、影响市容的东西、事情立即阻止或清理。在我们的生活中，有很多人不仅不保护环境反而破坏，例如有的人将垃圾随手乱扔；随地吐痰；让小孩子随地大小便……我们为何不能将它扔进垃圾筐；为何不能让孩子去卫生间；为何不能将发现的垃圾伸出双手将它扔进垃圾桶，反过来直报怨、视而不见呢？我们嘴里所说的文明只是空话、大话，想要让它变成现实，只有依靠平常身边一点一滴的小事做起，捡起垃圾扔掉、提醒他人，才能一步一个脚印的将文明变成现实，贯彻到底！

小学周记 篇7

　　寒风刺骨的一天，小刚顶着呼啸的北风艰难地走在放学的路上，他看见路边的两棵小树被寒风吹的弯下了腰，低着头默默哭泣，仿佛在说：“谁能帮帮我啊？”

　　小刚赶忙跑过去竭尽全力地把一棵小树扶了起来，用绳子把小树固定在木板上，小树终于挺直了腰杆，可是旁边的另一棵小树被寒风吹得瑟瑟发抖，正在左右摇摆，身体都快冻僵了！但是他的绳子已经用完了，怎么办呢？小刚绞尽脑汁，还是没办法，忽然，他灵机一动，想起了他脖子上的围巾，他就把自己的围巾缠在小树上。

　　终于，两棵小树像抬头挺胸的战士一样笔直地站在那里对小刚露出了感激的笑容！

小学周记 篇8

　　下午，下雨了。我坐在窗前，看雨哗哗地下，看雨中的树叶，尽情舞蹈。

　　雨哗哗地下。瞧，我家门后那条臭河，停着一艘垃圾清理船。船上的人都不见了，大概是到别人家里躲雨了 。而那河水呢，不但水位更高了，而且更脏了，船一停，船底下粘着的垃圾就浮出来，船上的脏东西也被大雨冲了下来，漂在河里，脏极了。人行道旁，积水一大堆，不知道给人们带来了多少不便。我还看见一大块灰黑相间的布晾在河边的扶手石上，肯定湿透了，不知是哪位粗心的朋友忘在这儿了，否则我一定通知他。

　　我又把目光转向了门口的小花园。咦，平时，大树底下都有一大群小伙伴在尽情地玩耍的，今天呢？他们在干什么呢？一大片一大片的翠绿的叶子像一个个软弱的身子，摇来摇去；又像一只只坚硬的手掌，雨怎么下都刮不落它。我家楼下原来嘈杂的声音，今天也悄无声息。小花园里的树可能也杂交：极绿的叶子占45%，普通的叶子占45%，剩下的10%嫩嫩的，它们就像一把绿色的大伞，严严密密地铺在空中，我只能隐隐约约地看见地面上美丽的花和来来往往的车辆。

　　雨，还在哗哗地下着……