4月15日，贵阳市2021年家庭教育暨家长学校规范化建设实验区工作推进会在清镇市机关幼儿园举行。会上，回顾总结了前期我市家庭教育工作取得的成绩，分析新形势下家庭教育面临的新情况、新问题，并安排部署2021年贵阳市家庭教育工作。

贵阳市委教育工委副书记、市教育局关工委主任李明昌出席会议。

据了解，贵阳市高度重视家庭教育工作，坚持教育部门主导，文明办、妇联等相关部门密切配合，通过多方努力，我市已初步建立起“一个阵地、一支队伍、一套制度、一套课程、一系列活动和一批示范点”的“六个一”家庭教育工作机制，形成了“家庭教育和学校教育同步、家长教育和教师教育同心、社区教育和学校，教育同力”的“三同”工作态势，推动了家庭教育工作的规范化、制度化和科学化发展。

数据显示，截至2020年，全市共建立校园家长学校1748所，覆盖了全市公办中小学、幼儿园及大部分民办学校；成立了社区家长学校93所，覆盖了全市城市社区；建立了市、县两级家庭教育指导中心3个，市、县两级“教子有方”家庭教育工作站11个，未成年人心理健康教育指导中心11个；选拔了一批优秀教师担任贵阳市家庭教育总辅导员，向县级和校级延伸，据统计，目前已经举办了家庭教育培训班4期，培训800余人次，认定家庭教育辅导员20人，讲师7人，并搭建了网上家庭教育平台，为家长们提供时时可学、处处可学的便捷的学习平台；组建了贵阳教育学会家庭教育专委会，举办了多场家庭教育活动，培养了一批本土家庭教育专业人才、打磨出了一批精品课程。

同时，还持续开展百场家庭教育讲座“五进”活动及“贵阳市家庭教育大讲堂”活动。4年多来，开展普及性的家庭教育讲座“五进”活动共400多场，参与活动的家长人数达15万余人次。“贵阳市家庭教育大讲堂”自2016年启动至今，举办了200余场讲座，受益家长近12万人。

肯定成绩的同时，李明昌指出，新形势下全市家庭教育工作面临着思想认识有待提高，城区与农村、学校与社区、公办与民办发展不均衡，课程设置、课程内容、教学形式有待改进等问题。就如何解决这些问题，他强调，要以“五化”为抓手，即工作常态化、管理规范化、队伍专业化、课程体系化、校本特色化，进而扎实推进全市家庭教育工作有序开展；要从弘扬中华民族传统美德、传承红色基因、加强社会主义精神文明建设的高度去加深认识、提高站位，增强推进新时代家庭文明建设的责任感使命感；通过推动家庭教育的发展进而助力乡村振兴，“三感”社区的建设。

就我市下一步家庭教育工作如何开展，李明昌要求，各区县教育部门要在当地党委、政府的统一领导下，把家庭教育工作列入重要议事日程，建立家庭教育工作协调领导机制，制订实施办法；要把家庭教育工作作为中小学幼儿园综合督导评估的重要内容，开展督导工作；要主动作为，加强与文明办、妇联等单位的沟通协调，形成合力，建立定期交流的机制，针对发展中的问题，共同分析解决、共同制定计划、共同组织实施。中小学幼儿园要结合实际制定推进家庭教育工作的具体方案，做到任务到岗、责任到人。

同时，市教育局要指导全国贵阳实验区、全省实验区开展好相关工作，各区县教育部门要指导区域内示范校创建工作，充分培育、挖掘和提炼先进典型经验，以点带面，整体推进。树立先进家庭典型，宣传优秀家庭教育案例，引导全社会重视和支持家庭教育工作，为我市家庭教育工作营造良好的社会环境和舆论氛围。

会上，开阳县第三小学、息烽县教育局、清镇市青龙山街道社区先后分别从家庭教育的读本、家校合育、亲子活动，家庭教育方案的制定、取得的成绩、家庭社会学校三方联动，家庭教育活动、家庭教育工作组织建设等方面对家庭教育工作开展的经验与做法进行了交流分享。会前，参会人员现场参观了清镇市机关幼儿园的课程与环境融合的校园设计，观摩了幼儿亲子活动课堂，并了解该园开展家庭教育的经验与做法。

此外，省教育关工委家庭教育专家组组长，贵州广播电视大学贵阳市分校党总支书记、校长田芳从实验区评估指标体系的评估要素、资料的规范、工作的开展等方面，对全国规范化家长学校实践活动实验区及省级家长实验区的评估工作进行了专项培训。

市教育局相关处室、各区（市、县）教育局相关负责人、关工委负责人，市直属学校分相关负责人，贵阳市家庭教育指导中心相关负责人、贵阳市家庭教育阳光工作室主持人、贵阳教育学会家庭教育专委会理事长及秘书长、家庭教育辅导员及讲师，98所市级家长学校示范校相关负责人，贵阳市全国规范化家长学校实践活动实验区学校负责人，贵阳市省级家长学校教育实验区学校负责人等参会。