描写老鹰风筝的优美文案

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描写老鹰风筝的优美文案

描写老鹰风筝的句子

广场上放风筝的人可多了,有站着放的,坐着放的,还有跑着放的.只见他们个个张口仰视,一手拿着线轴,一手拉着长线,眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝. 高空中,一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞.只见“燕子”越飞越高,马上就要超过“老鹰”了.这时,“老鹰”的主人也不甘示弱,不停地放着自己手中的线轴.在它们的旁边,有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈,头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴,在空中随风飘动.这里观看的人很多,个个仰面朝天,指指点点,手里不停地比划着,议论着.

描写风筝的句子

广场上放风筝的人可，有站着放的着放的，还有跑着放只见他们个个张视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。

高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。

只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。

这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。

在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。

这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。

我和爸爸、妈妈也在放风筝。

我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。

在爸爸的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。

我们的“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高。

正当我欣赏着小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了许多。

啊，原来是我的“燕子”要往高飞了。

我马上放线。

放着放着，我感到手中的线又开始变松。

你知道吗

这是我的小“燕子”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的美景呢

突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的小“燕子”又要干什么

这时，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。

”我迷惑不解地问：“您怎么知道的

”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。

后来，在爸爸的帮助下，我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。

我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。

这时，我告诉妈妈，放风筝的感觉真好。

妈妈说：“放风筝的好处多着呢

它不但是一种娱乐方法，而且还是一种健身运动。

他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。

”听了妈妈的话，我更加热爱上了风筝。

今后只要有空，我就要常来南门广场放风筝。

描写风筝的比喻句子

描写风筝样子的好

【第1句】：到了广场，抬头一望，好象就是一片风筝的海洋，有齐天大筝、大红金鱼风筝、还有漂亮的蜻蜓风筝……其中，有一只金光闪闪的蝴蝶风筝，翅膀上的花纹，非常漂亮

我就把我的“蝙蝠大王”拿出来。

从刚才放的过程中，我知道放风筝基本的知识：第1是风筝向天空飞的时候要放线，要掉下来的时候要抖线，这样，风筝就飞得高了

【第2句】：来到广场上，天空中大家的风筝一个个都飞上天空蓝天上飞着五颜六色千姿百态的风筝，低飞的燕子；高飞的老鹰；漂亮的蝴蝶在空中飞舞；金鱼摆飞舞；金鱼摆动着尾巴不停的跳。

【第3句】：一到广场，我就看见天空中飞满了各种各样的风筝，有可爱的燕子风筝，有“百鸟之王”凤凰风筝，还有“国宝”熊猫风筝呢

这么多五颜六色、千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔，形成了一副美丽的图画。

【第4句】：正在我无望时，老天爷很快送来了一阵风，我的“金鱼”摇摇晃晃地飞上了天，可旁边的一只“蝴蝶”风筝像无头苍蝇一样乱撞，我躲也躲不过它，“金鱼”还是被那只“蝴蝶”纠缠住了，“金鱼”无法挣脱，我手忙脚乱收线，可是来不及了，“金鱼”已痛苦地直线下坠。

【第5句】：只见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。

风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。

【第6句】：我们五年五班的山鹰正在“拍打着”雄健的翅膀准备翱翔天庭呢

只见它先是徐徐上升，又是在空中自由的摆动身子，最后他转了一个弯，又一次的展翅飞翔起来。

多么勇敢的山鹰

【第7句】：看，那老鹰飞得多高啊

它扇着自己的大翅膀，多威风啊

小金鱼也不甘示弱，想盖过老鹰，可是老鹰一点儿也不给小金鱼机会，只要小金鱼往上飞一点儿，老鹰就盖到它上面。

这时，小金鱼的眼珠子“滴溜溜”一转，想出一个馊主意，把老鹰给顶下来了，小金鱼就得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。

【第8句】：我透过车窗向空中望去，只见空中那花花绿绿的风筝，真像一朵朵绽开的花朵，看，那个威武的长龙风筝，像不像鲜艳的串红

那只展开的翅膀飞向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀

那里有条鱼呢，它正奔向海水妈妈的怀抱呢……

老鹰风筝怎么形容

它随风翱翔，傲视天地，地面上的小鸡瑟瑟发抖。

如果没有那根线，它绝对要飞入悬崖峭壁。

描写老鹰外貌的句子有哪些

【第1句】：远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。

只见一个小男孩东一拉，西一扯，鹞鹰风筝时而飞得低，时而飞得高。

不多时，风筝就飞到了半空中。

它好象骄傲地说：“瞧，我飞得最高

”旁边，有两个小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在的飞翔。

【第2句】：像这样的天气放风筝再好没有了

这种天气实在难得

我们带来的线都放完了，而风筝还在往上飞。

只见天上几个桔红色的小点，若有若无。

因为想看风筝扶摇直上，我们有时把一个风筝慢慢地收回来，然后又再放上去，心里有说不出的快乐。

我们拉着风筝跑，看风筝婆娑生姿，心里有说不出的兴奋。

【第3句】：线儿越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”、“包公脸”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。

【第4句】：下午，我和爸爸、妈妈来到了沙滩边，只见金黄的沙子像金子。

三点钟的时候，我们的风筝飞地很高，沙滩上的人越来越多，不一会的时间，天空中有许多风筝，我的大红的金鱼风筝，鼓着圆圆的眼睛注视沙滩上来来往往的行人，是那么畅快。

旁边可爱的小燕子，美丽的大蝴蝶、金黄的小蜜蜂似乎也不愿意落在后面，奋力往天上飞翔。

天上的风筝组成了一幅美丽的图画，把祖国变的更美，把天空也变的更美丽

【第5句】：我左手拿着线轴，右手拿着“小燕子”使劲地跑，可是风筝还是没飞起来，爸爸对我说：“你应该逆风跑。

等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。

”我按照爸爸说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，一边对爸爸说：“瞧

我放的多高

”突然，风筝一下子栽下来了，我急忙收线，并用右手带着风筝，风筝终于飞高了，我松了一口气，心里的大石头落了地。

不一会儿，风筝的线放完了“小燕子”变得更小了，我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天，……

【第6句】：我们来到广场上，我在前，妈妈在后，拿起风筝用手托着说：“放”。

我听到指令，飞奔向前，一时兴奋却方向不分，顺风跑了起来。

风筝在地上拖了好几米，妈妈对我说：“风筝栽下来了，别跑了，风筝就要被你拖烂了!”我听见妈妈的话，马上停了下来，看看后面的风筝实在太惨了，都被弄成“大花脸”了。

【第7句】：我慢慢地跑了回去，所有人的风筝都飞上了天，像天上的仙女洒下的五颜六色的花瓣、风筝们你飘过来我飘过去。

大家挤在一起，有：龙、美少女战士、福牛乐乐，还有喜洋洋……各式各样的。

看见了这些，我一身的疲劳全都没了。

我跑了过去，和同学们一起跑着、一起笑着，很开心，很快乐。

【第8句】：天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。

【第9句】：随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。

【第10句】：妈妈要带我去公园放风筝，我高兴得一蹦三尺高。

一路上我就像一只刚被放出笼子的小鸟一样，在妈妈身边飞来飞去。

我们来到公园的时候，已经有很多人在那放风筝了，蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝，有憨厚可爱的大熊猫，有鼓着两只眼睛的小丑鱼，还有红色的星星图案等等，看着他们的风筝飞得那么高，我真是羡慕极了。

【第11句】：开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。

风筝飞得很高，我非常高兴。

我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。

可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。

正在这时，飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。

可是我的风筝飞得太高了，小鸟追不上，垂头丧气地“走”了。

【第12句】：开始放风筝了，我觉得放风筝很简单。

可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。

我冷静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。

我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。

这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。

【第13句】：近处的一位小朋友正兴高采烈地放着一只“蜻蜓”。

你瞧，他右手牵着线，左手拿着线轴，笑眯眯地看着自己的风筝。

“大蜻蜓”扇动着翅膀，眨着红色的大眼睛，直往上蹿。

不一会儿，风筝赶上了“蝴蝶”，超过了“鹞鹰”，躲进了云层。

没上学的“小豆豆”看见了，高兴得一蹦三尺高，嘴里还不停地叫着：“哦

飞起来啦，‘蜻蜓’不见了，‘蜻蜓’不见喽，哥哥真棒，哥哥真棒

”这时飞来了一架飞机，“蜻蜓”比飞机飞得还要高。

【第14句】：今天天气很好，阳光明媚，太阳公公高高挂在天空。

我和爸爸妈妈姥姥妹妹去莲花山公园放风筝。

很多人去放风筝，有老鹰的风筝，还有连体风筝，各种各样的风筝非常漂亮。

我们把风筝打开，爸爸拿着线轴，我拿着风筝，有风的时候爸爸让我把风筝松开，风筝很快随着风飞到了空中。

越飞越高。

我们开心极了。

【第15句】：高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。

只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。

这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。

在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。

这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。

【第16句】：放线的在前猛跑，托风筝的在后紧随，在欢呼叫喊声中，一只只美丽的风筝纷纷飞上了蔚蓝的天空。

【第17句】：到了公园，我看见天上飞着好多风筝，有红的、黄的、绿的、白的，五颜六色，飞得可高了。

不知道我的是否也能像他们飞得一样高，哦，不只是一样高，还要比他们的更高

【第18句】：乘着一阵风，老人轻巧的将风筝拉了起来，慢慢地将手中的风线一点点地放向天空，一张一张的纸片变魔术似的从老人的箱子里飞出来，老人娴熟地往后退着，长尾巴的风筝象一只只巨大的彩色的蝌蚪从老人的手中“蹦”向天空，越飞越高......呵，原来老人放的风筝是有名字的，叫“龙头串串风筝”，这个纸箱就是专门的“工具”，看来老人对风筝还蛮内行的。