求：人教版小学六年级《品德与社会》教案全册

人教版品德与社会六年级教案(下全册)[六年品德与社会教案]人教版品德与社会六年级下册课程目标总目标品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会,参与社会,适应社会,成为具有爱心,责任心,良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础.分目标(一)情感,态度,价值1,珍爱生命,热爱生活.羊成自尊自主,乐观向上,热爱科学,热爱劳动,勤俭节约的态度.2,在生活中羊成文明礼貌,诚实守信,友爱宽容,...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-07-23 08:35:27 北师大版品德与社会六年级下全册教案[六年品德与社会教案]主题一回望20世纪的战争风云课题

【第1句】：不堪回首的人类灾难第一课时教学目标：

【第1句】：了解和平鸽的由来，知道鸽子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。

【第2句】：萌发爱好和平的情感。

【第3句】：学会收集资料。

教学准备：师生收集有关和平鸽的资料。

教学活动及过程：

【第1句】：导入。

教师出示鸽子的图片并提问学生：“你喜欢鸽子吗

为什么

”请学生阅读教科书第2页上方的文字。

教师提问学生：“...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-07-23 08:30:42 北师大版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案]北师大版六年级品德与社会上册教案全集第一单元：我们健康成长主题一：品格的试金石

【第1句】：诚实与信任之间教学目标：

【第1句】：了解诚信知易行难。

【第2句】：懂得诚信应该从自己做起。

【第3句】：懂得诚信应当是不计较个人得失的高尚行为。

教学准备：教师可以和学生一起搜集身边的表现诚信的事例，如果能够例举学生的行为更好。

教学过程：一、导入

【第1句】：同学们有没有听说过遇到假钞的事情

你们听到的情况中，人们...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-06-16 17:05:43 浙教版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案]6年级（上）教案全集第一单元珍爱生命，崇尚科学

【第1句】：培养良好的生活习惯

【第2句】：向“白色恶魔”说不

【第3句】：向邪教宣战

【第4句】：法律，生命的保护伞第二单元民风、民俗知多少

【第1句】：民风、民俗大观园

【第2句】：民风、民俗与我们的生活

【第3句】：家乡民风、民俗小论坛第三单元劳动最光荣

【第1句】：谁是最值得尊敬的人

【第2句】：劳动需要知识

【第3句】：劳动成果要珍惜第四单元农村和城市的明天

【第1句】：我家住在新...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-06-03 14:16:06 浙教版六年级下全册教案[六年品德与社会教案]第一单元我们爱和平\\\/第二单元为了美好的生存环境\\\/第三单元走向现代化学习型社会\\\/第四单元飞向明天\\\/第一单元我们爱和平

【第1句】：不平静的世界教学目标：

【第1句】：了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。

【第2句】：搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。

【第3句】：开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。

教学...软件大小:

【第54句】：0 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-18 11:18:51 六年级下册教案 北师大版[六年品德与社会教案]

【第1句】：我爱我的学校和班级

【第2句】：尊敬老师

【第3句】：真正的友谊

【第4句】：热爱科学

【第5句】：勇于创新

【第6句】：注意

【第7句】：遵守公共秩序

【第8句】：爱护公共财物

【第9句】：保护环境期中复习考试

【第10句】：让我们共同保护环境

【第11句】：国家兴亡匹夫有责

【第12句】：改革开放好

【第13句】：祖国一定要统一

【第14句】：

【第15句】：热爱和平 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-20 10:07:30 人教版六年级上册品德与社会教案[六年品德与社会教案]人教版六年级品德与社会教案上册全集第一单元 走向文明1 科技带给我们什么

2 社会文明大家谈 3 健康文明的休闲生活 4 学会拒绝第二单元 不屈的中国人1 不能忘记的屈辱 2 起来，不愿做奴隶的人们 3 为了中华民族的崛起第三单元 腾飞的祖国1 站立起来的中国人 2 日益富强的祖国 3 告别贫困奔小康 4 打开国门 走向世界第四单元 漫游世界1 到周...软件大小:

【第38句】：0 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-20 10:04:24 人教版六年级品德与社会下册教案全集[六年品德与社会教案]新课标人教版六年级品德与社会下册教案全集第一单元 你我同行 1 男生和女生 2 朋友之间 3 学会和谐相处第二单元人类的家园 1 2 我们能为地球做什么 3 当灾害降临的时候第三单元 同在一片蓝天下 1 战争风云下的苦难 2 放飞和平鸽 3 第四单元 再见，我的小学生活 1 我的成长足迹 2 临别感言第一单元 你我同...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-16 17:17:48 浙教版《品德与社会》六年级下册教案[六年品德与社会教案]浙教版六年级《品德与社会》下册教案全集第一单元我们爱和平1不平静的世界教学目标：

【第1句】：了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。

【第2句】：搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。

【第3句】：开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。

重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-16 17:12:15 苏教版品德与社会六年级下,教案[六年品德与社会教案]12册《品德与社会》计划,教案全册一,全册教学分析本册教材根据品德与社会的规定,儿童年龄与生活的实际,以及的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感,态度,价值观,能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标.全册共分为四个单元,第一单元,意在使儿童了解地球的基本知识,熟...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-16 15:48:12 教科版六年级下册品德与社会教案[六年品德与社会教案]教科版六下品德与社会教案全集齐心真好教学目标：

【第1句】：以学生日常生活及社会中的合作事例，让学生明白合作的意义，体会“合作真好”。

【第2句】：增强学生的合作意识。

教学重、难点：目标

【第1句】：2教学准备：教师收集女排在雅典奥运会夺冠的精彩片彩（影像资料）、学校集体赛事的一些奖状、锦旗等，多媒体课件。

教学时间：1课时教学过程：一、呈现事例、导入新课

【第1句】：播放录像。

播放前，教师用下面的...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-02-28 13:15:42 六年级思品下全册教案[六年品德与社会教案]六年级思品教案下册第周星期第节（上学期）教学课题第一课以礼待人教学目标

【第1句】：了解什么叫“以礼待人”。

【第2句】：学习伟人的故事，联系生活实际，教育学生养成高尚的品德。

教学重、难点能明辨是非，让学生学会“以礼待人”。

课前准备课文插图教学过程（一）导入课题师：同学们如果你家来了客人你会怎么做呢

那对新来的同学，需要你帮助的人，在一些公共场合你都会怎么做呢

（二）学文明理

【第1句】：..软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-22 12:43:00 苏教版品德与社会六上教案 跟着唐僧去西游[六年品德与社会教案]第7课跟着唐僧去西游教案（第一课时）教学目标：

【第1句】：知识：熟悉世界的海陆分布等基本常识，知道印度的地理位置和地形分布特征。

【第2句】：情感：简要了解四大文明古国之一的印度，激发学生对世界历史文化的兴趣。

【第3句】：能力：学会在地图上查找印度，初步培养学生阅读地图的能力。

教学准备：

【第1句】：各种常见的地图图例。

【第2句】：世界地图。

【第3句】：印度风光课件。

教学过程：（一）全面冲击，激发兴趣

【第1句】：聊天...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-19 16:17:53 苏教六下品德与社会教案 科学技术的喜与忧[六年品德与社会教案]第11课科学技术的喜与忧教学目标：

【第1句】：情感与态度：从周围日常生活中感受科学技术给人类的生活、工作、学习带来很大的方便与弊端，激发学生学科学、爱科学的热情。

学会一分为二辨证地看待科学技术，树立为了人类的幸福和安宁，合理地运用和发展科学技术的思想。

【第2句】：行为与习惯:了解科学技术是一把“双刃剑”，在生活中能正确认识它的利与弊，并正确使用科学技术。

【第3句】：知识与技能：能从...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-19 16:17:01 科学技术的喜与忧教案[六年品德与社会教案]第11课科学技术的喜与忧教学目标：

【第1句】：情感与态度：使学生充分感受科学技术与人们的生活的密切关系及科技促进了社会的发展，树立正确的科学观。

激发学生学科学、爱科学、用科学的热情。

【第2句】：行为与习惯：让学生在了解科学技术在人们的生活与社会发展中的重要作用基础上，引导学生将学科学、爱科学的热情转化为具体的行动。

帮助学生初步了解科学技术是一把“双刃剑”。

【第3句】：知识与技能：引...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-10 17:18:22 辽海版六年级品德与社会备课资料[六年品德与社会教案]《品德与社会》六年级上册教材介绍第1课交通在线达成目标：

【第1句】：知道交通工具为适应社会的变化要求而不断发展进步，了解我国交通发展的状况。

【第2句】：知道现代化的交通为我们提供了舒适、方便和快捷的生活，感受交通与人们生活的关系和在人们生活中的重要作用。

【第3句】：关注交通发展带来的社会问题，探究解决这些问题的方法。

【第4句】：培养学生参与现代社会生活的能力。

教法建议：（1）依据书上的图片...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 17:18:51 浙教新课标六年级品德与社会教案

【第1句】：1[六年品德与社会教案]

【第1句】：不平静的世界教学目标：

【第1句】：了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。

【第2句】：搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。

【第3句】：开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。

重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发展的必要前提，激发热爱和平的感情。

难点：搜集相关资料，...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 17:16:57 浙教六年品德与社会教案 下册

【第1句】：2[六年品德与社会教案]

【第2句】：携手共创和平[教学目标]

【第1句】：了解、感受国际恐怖主义给世界和平与发展带来的严重危害。

【第2句】：了解一些倡导和平的国际组织的名称和作用，了解我国在维护世界和平中的贡献。

【第3句】：知道诺贝尔和平奖的意义及其获得者的贡献。

【第4句】：感受奥林匹克体育精神在促进世界和平中的伟大力量。

[教学重点]了解一些倡导和平的国际组织，知道它们为世界和平发挥的作用与所作的贡献。

[教学难点]感受奥林...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 17:14:37 浙教版六年级品德与社会教案 下册第二单元[六年品德与社会教案]浙教版《品德与社会》六年级下第二单元教案一．本单元的内容结构主题：为了美好的生存环境下分三课内容：1．技造福人类2．技是把双刃剑3．们只有一个地球二．本单元所体现的课程内容标准1．初步了解科学技术与人们生活、社会发展的关系，认识科技要为人类造福。

2．崇尚科学精神和科学态度。

3．初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题，理解人与自然、人...

哪儿下载新课标小学六年级上册品德教案

2008-10-05 08:36:19 教科版品德与社会六年级上册教案（全册）[六年品德与社会教案]教科版六年级〈品德与社会〉上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分○活动目标1．感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。

2．理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望，培养学生的创新思维，引导学生做生活的有心人。

3．初步培养学生在日常生活中善于观察、勤于思考、乐于动手的好习惯，在生活中不断提高...软件大小:

【第67句】：0 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-08-29 13:31:58 苏教版品德与社会教案六年级上册[六年品德与社会教案]苏教版第11册品德与社会教案

【第1句】：自立自强一、教学目标1．认知方面：使学生知道生活自理、不依赖父母是自立自强的表现。

懂得从小应该自立自强。

2．行为方面：要求学生努力做到生活自理、学习自觉，克服依赖性。

课前准备

【第1句】：《少年毛泽东》的挂图并组织学生查阅资料，收集有关毛泽东青少年时代自立自强的事。

2．录音故事《自立自强的少年边荣唐》及课文的录音故事。

3．组织学生调查了...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-07-25 12:46:05 人教版品德与社会六年级教案(下全册)[六年品德与社会教案]人教版品德与社会六年级下册课程目标总目标品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会,参与社会,适应社会,成为具有爱心,责任心,良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础.分目标(一)情感,态度,价值1,珍爱生命,热爱生活.羊成自尊自主,乐观向上,热爱科学,热爱劳动,勤俭节约的态度.2,在生活中羊成文明礼貌,诚实守信,友爱宽容,...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-07-23 08:35:27 北师大版品德与社会六年级下全册教案[六年品德与社会教案]主题一回望20世纪的战争风云课题

【第1句】：不堪回首的人类灾难第一课时教学目标：

【第1句】：了解和平鸽的由来，知道鸽子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。

【第2句】：萌发爱好和平的情感。

【第3句】：学会收集资料。

教学准备：师生收集有关和平鸽的资料。

教学活动及过程：

【第1句】：导入。

教师出示鸽子的图片并提问学生：“你喜欢鸽子吗

为什么

”请学生阅读教科书第2页上方的文字。

教师提问学生：“...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-07-23 08:30:42 北师大版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案]北师大版六年级品德与社会上册教案全集第一单元：我们健康成长主题一：品格的试金石

【第1句】：诚实与信任之间教学目标：

【第1句】：了解诚信知易行难。

【第2句】：懂得诚信应该从自己做起。

【第3句】：懂得诚信应当是不计较个人得失的高尚行为。

教学准备：教师可以和学生一起搜集身边的表现诚信的事例，如果能够例举学生的行为更好。

教学过程：一、导入

【第1句】：同学们有没有听说过遇到假钞的事情

你们听到的情况中，人们...软件大小:

【第36句】：0 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-06-16 17:05:43 浙教版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案]浙江教育出版社《品德与社会》6年级（上）教案全集第一单元珍爱生命，崇尚科学

【第1句】：培养良好的生活习惯

【第2句】：向“白色恶魔”说不

【第3句】：向邪教宣战

【第4句】：法律，生命的保护伞第二单元民风、民俗知多少

【第1句】：民风、民俗大观园

【第2句】：民风、民俗与我们的生活

【第3句】：家乡民风、民俗小论坛第三单元劳动最光荣

【第1句】：谁是最值得尊敬的人

【第2句】：劳动需要知识

【第3句】：劳动成果要珍惜第四单元农村和城市的明天

【第1句】：我家住在新...软件大小:

【第61句】：0 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-06-03 14:16:06 浙教版六年级《品德与社会》下全册教案[六年品德与社会教案]第一单元我们爱和平\\\/第二单元为了美好的生存环境\\\/第三单元走向现代化学习型社会\\\/第四单元飞向明天\\\/第一单元我们爱和平

【第1句】：不平静的世界教学目标：

【第1句】：了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。

【第2句】：搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。

【第3句】：开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。

教学...软件大小:

【第54句】：0 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-18 11:18:51 六年级《品德与社会》下册教案 北师大版[六年品德与社会教案]

【第1句】：我爱我的学校和班级

【第2句】：尊敬老师

【第3句】：真正的友谊

【第4句】：热爱科学

【第5句】：勇于创新

【第6句】：注意公共安全

【第7句】：遵守公共秩序

【第8句】：爱护公共财物

【第9句】：保护环境期中复习考试

【第10句】：让我们共同保护环境

【第11句】：国家兴亡匹夫有责

【第12句】：改革开放好

【第13句】：祖国一定要统一

【第14句】：民族团结一家亲

【第15句】：热爱和平 软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-20 10:07:30 人教版六年级上册品德与社会教案[六年品德与社会教案]人教版六年级品德与社会教案上册全集第一单元 走向文明1 科技带给我们什么

2 社会文明大家谈 3 健康文明的休闲生活 4 学会拒绝第二单元 不屈的中国人1 不能忘记的屈辱 2 起来，不愿做奴隶的人们 3 为了中华民族的崛起第三单元 腾飞的祖国1 站立起来的中国人 2 日益富强的祖国 3 告别贫困奔小康 4 打开国门 走向世界第四单元 漫游世界1 到周...软件大小:

【第38句】：0 KB运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-20 10:04:24 人教版六年级品德与社会下册教案全集[六年品德与社会教案]新课标人教版六年级品德与社会下册教案全集第一单元 你我同行 1 男生和女生 2 朋友之间 3 学会和谐相处第二单元人类的家园 1 只有一个地球2 我们能为地球做什么 3 当灾害降临的时候第三单元 同在一片蓝天下 1 战争风云下的苦难 2 放飞和平鸽 3 我们手拉手第四单元 再见，我的小学生活 1 我的成长足迹 2 临别感言第一单元 你我同...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-16 17:17:48 浙教版《品德与社会》六年级下册教案[六年品德与社会教案]浙教版六年级《品德与社会》下册教案全集第一单元我们爱和平1不平静的世界教学目标：

【第1句】：了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。

【第2句】：搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。

【第3句】：开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。

重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-16 17:12:15 苏教版品德与社会六年级下教学计划,教案[六年品德与社会教案]12册《品德与社会》计划,教案全册教学计划一,全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感,态度,价值观,能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标.全册共分为四个单元,第一单元《我们生活在一个地球村》,意在使儿童了解地球的基本知识,熟...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-16 15:48:12 教科版六年级下册品德与社会教案[六年品德与社会教案]教科版六下品德与社会教案全集齐心真好教学目标：

【第1句】：以学生日常生活及社会中的合作事例，让学生明白合作的意义，体会“合作真好”。

【第2句】：增强学生的合作意识。

教学重、难点：目标

【第1句】：2教学准备：教师收集女排在雅典奥运会夺冠的精彩片彩（影像资料）、学校集体赛事的一些奖状、锦旗等，多媒体课件。

教学时间：1课时教学过程：一、呈现事例、导入新课

【第1句】：播放录像。

播放前，教师用下面的...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-02-28 13:15:42 六年级思品下全册教案[六年品德与社会教案]六年级思品教案下册第周星期第节（上学期）教学课题第一课以礼待人教学目标

【第1句】：了解什么叫“以礼待人”。

【第2句】：学习伟人的故事，联系生活实际，教育学生养成高尚的品德。

教学重、难点能明辨是非，让学生学会“以礼待人”。

课前准备课文插图教学过程（一）导入课题师：同学们如果你家来了客人你会怎么做呢

那对新来的同学，需要你帮助的人，在一些公共场合你都会怎么做呢

（二）学文明理

【第1句】：..软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-22 12:43:00 苏教版品德与社会六上教案 跟着唐僧去西游[六年品德与社会教案]第7课跟着唐僧去西游教案（第一课时）教学目标：

【第1句】：知识：熟悉世界的海陆分布等基本常识，知道印度的地理位置和地形分布特征。

【第2句】：情感：简要了解四大文明古国之一的印度，激发学生对世界历史文化的兴趣。

【第3句】：能力：学会在地图上查找印度，初步培养学生阅读地图的能力。

教学准备：

【第1句】：各种常见的地图图例。

【第2句】：世界地图。

【第3句】：印度风光课件。

教学过程：（一）全面冲击，激发兴趣

【第1句】：聊天...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-19 16:17:53 苏教六下品德与社会教案 科学技术的喜与忧[六年品德与社会教案]第11课科学技术的喜与忧教学目标：

【第1句】：情感与态度：从周围日常生活中感受科学技术给人类的生活、工作、学习带来很大的方便与弊端，激发学生学科学、爱科学的热情。

学会一分为二辨证地看待科学技术，树立为了人类的幸福和安宁，合理地运用和发展科学技术的思想。

【第2句】：行为与习惯:了解科学技术是一把“双刃剑”，在生活中能正确认识它的利与弊，并正确使用科学技术。

【第3句】：知识与技能：能从...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-19 16:17:01 科学技术的喜与忧教案[六年品德与社会教案]第11课科学技术的喜与忧教学目标：

【第1句】：情感与态度：使学生充分感受科学技术与人们的生活的密切关系及科技促进了社会的发展，树立正确的科学观。

激发学生学科学、爱科学、用科学的热情。

【第2句】：行为与习惯：让学生在了解科学技术在人们的生活与社会发展中的重要作用基础上，引导学生将学科学、爱科学的热情转化为具体的行动。

帮助学生初步了解科学技术是一把“双刃剑”。

【第3句】：知识与技能：引...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-10 17:18:22 辽海版六年级品德与社会备课资料[六年品德与社会教案]《品德与社会》六年级上册教材介绍第1课交通在线达成目标：

【第1句】：知道交通工具为适应社会的变化要求而不断发展进步，了解我国交通发展的状况。

【第2句】：知道现代化的交通为我们提供了舒适、方便和快捷的生活，感受交通与人们生活的关系和在人们生活中的重要作用。

【第3句】：关注交通发展带来的社会问题，探究解决这些问题的方法。

【第4句】：培养学生参与现代社会生活的能力。

教法建议：（1）依据书上的图片...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 17:18:51 浙教新课标六年级品德与社会教案

【第1句】：1[六年品德与社会教案]

【第1句】：不平静的世界教学目标：

【第1句】：了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。

【第2句】：搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。

【第3句】：开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。

重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发展的必要前提，激发热爱和平的感情。

难点：搜集相关资料，...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-06 17:16:57 浙教六年品德与社会教案 下册

【第1句】：2[六年品德与社会教案]

【第2句】：携手共创和平[教学目标]

【第1句】：了解、感受国际恐怖主义给世界和平与发展带来的严重危害。

【第2句】：了解一些倡导和平的国际组织的名称和作用，了解我国在维护世界和平中的贡献。

【第3句】：知道诺贝尔和平奖的意义及其获得者的贡献。

【第4句】：感受奥林匹克体育精神在促进世界和平中的伟大力量。

[教学重点]了解一些倡导和平的国际组织，知道它们为世界和平发挥的作用与所作的贡献。

[教学难点]感受奥林...软件大小: 未知运行环境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授权方式: 免费版推荐级别:

《品德与社会》六年级下册单元与目录

第一单元 题目：你我同行第一课 题目：男生和女生第二课 题目：朋友之间第三课 题目：学会和谐相处第二单元 题目：人类的家园第一课 题目：只有一个地球第二课 题目：我们能为地球做什么第三课 题目：当灾害降临的时候第三单元 题目：同在一片蓝天下第一课 题目：战争风雨下的苦难第二课 题目：放飞和平鸽第三课 题目：我们手拉手第四单元 题目：再见，我的小学生活第一课 题目：我的成长足迹第二课 题目：临别感言

急

品德与社会教科版六年级下册课本内容

时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝.在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情. 相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。

数个春秋以后的时光，谁人能将它预料

每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。

也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗

也许我们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。

当脸红的时候，我们狂欢一曲。

也许，毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。

只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。

也许我们还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。

有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁

也许是你，也许是我。

如果，就象现在；如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流,作为人生，也不可奢求。

不要说人生不过是相聚与别离， 生活的意义只在友谊的长青。

当冥想的日子已经飞逝，烦嚣的世界把我们带去,谁记得旧时朋友的知交和过去年代的友谊，让我在这纪念册的一角且留下轻微的痕迹。

生活是美好的，道路却不总是那么平坦的,关键是如何自己走好紧要的每一步。

因为美丽的彩虹在雨后，真诚的友谊在别后。

六年虽像闪电一瞬即逝，却将照亮我生命的永恒。

这喧闹的世界亦在我默默的寻觅中变得可爱了 ……再见了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或许是枯涩的回忆吧

时光飞逝,转眼间六年的小学生崖即将结束,再这六年经历了 许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候, 鼓 励我.安慰我,也有也有许多老师教导我做人做事的道理,让我 在这六年里成长了许多,我要感谢老师的教导,虽然小学生崖结束 了,但不代表学习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真 是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的 事。

毕业感言 每年凤凰花开时，这就是一个小学生飞向另一个世界的旅程，展开了青少年的生活。

六年的小学生活，回想起来真是甜蜜，但这些也将随着我们的毕业而写下一个完整的句点。

留下一个个永远令人怀念而且独一无二的美好回忆

即将毕业了，回想起这六年的小学生活是这么的多采多姿啊

真希望时光能倒退，让我再回到从前那个什么都不懂的黄毛ㄚ头，重新再开始一次六年的小学生活，但那只是一个不可能实现的梦想罢了。

天下没有不散的宴席，有聚就有散，有离别才会有相逢的一天，这是天经地义无法改变的事情。

毕业后我要更加努力用功读书，为母校争光，才不会辜负了这些年来老师的细心教导与期望。

六年来，同学们的互助，老师的教导都让人感到校园生活的温馨，虽然期间也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暂的波浪，很快又风平浪静了。

六年了，陪我走过2000多个日子的可爱的同学，不辞辛劳谆谆教诲的老师，和校园里的一草一木，跟你们说再见，是多么的不舍

当我们再度重逢时，又是另一段快乐的开始…… 踏出校门，我不再是小学生。

回头望望，千丝万缕牵扯着我的心。

再见了，给我友谊的好朋友! 再见了，给我教诲的老师们

再见了，给我留下永久回忆的xx小学

临别感言

虽然你即将去向远方但是你依然在我们的心中以后没事的时候常回来看看我们有时间也会去看你的经常保持联系望以后你能工作顺利、健康平安

初三毕业生的家长对班主任的感恩客气话

【第1句】：感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中

祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康

孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲

【第2句】：您，是载送卫星的火箭。

您，是海上的罗盘针。

您就是我们孩子最敬爱的老师。

谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”1　　

【第3句】：您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪

【第4句】：悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师

祝您身体健康、生活幸福

【第5句】：在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。

愿您节日快乐

【第6句】：老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。

非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您

【第7句】：您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。

你如同母亲一样保护着他。

作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺

【第8句】：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

老师，你辛苦了

感谢您的孩子的培育和关怀

您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，然而我们孩子会为您自豪

其实感谢是放在心里的，心里记得这个老师，才算是感谢，嘴巴上说说的，我想不太现实吥可能什么也吥说吧

语言和心里结合，不是更好吗?