幼儿园毕业感言的背景音乐用什么最好

大河向东流哇 天上的星星参北斗啊。

我的孩子在超越音乐上台表演架子鼓，我有幸被评为优秀家长，获奖感言怎么写

回：例文 A,开头 进入常XXX社团有半年多了，从刚进入时的青涩到如今的逐渐成熟，社团教会了我很多、很多B.第一段 还记得刚刚开始的那段时间，XXXXXX做到的第一步可以这样写：第一次怎么样

有没有紧张到语无伦次

是否失败了

有什么样的感想

有没有人给你掌声和鼓励

有没有人支持你

C，第二段 就这样我便进入了团结的XXXXX志愿者社团开始了一段难忘的旅程…… 进入社团参加的第一个活动是XXX

感受到了

D,第三段难忘的经历

什么感想

E，第四段 关于社团的未来，提一些建议

F，结束语

求一篇音乐老师参加家长会的发言稿，急急急急急

网上有很多家长会的发言稿，有高中，也有小学的，自己按照范本写一份即可　　大二班家长会发言稿　　主持人：王老师　　首先，我代表大二班的三位老师对家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。

在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。

同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

　　大班与中小班是不同的，也是孩子们上学前班上学十分重要和关键的一年。

作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

今天把各位家长请来主要是向大家介绍一下幼儿学习生活的情况，本学期的教育教学目标、计划，以及需要配合和大家达成共识的一些问题,并听取家长的意见。

　　一、简单向大家介绍一下班级情况　　1．幼儿：新学期我们大二班迎来了一群天真可爱的孩子，这个学期我们班来了8名新小朋友，原小一班小朋友8名，小二班小朋友7名，小三班2名，原中二班小朋友20名，中一班大一班各1人，现在共有47名学生，经过三个星期的学习和锻炼进步非常大。

【第2句】：老师：在这里我先向大家自我介绍一下，我是班主任王老师，班里还有珍珍老师和罗老师，我们三人和孩子们组成大二班这个快乐的大家庭，共同和各位合作，管理好这个班级，希望家长积极配合，支持我们的教育工作。

我们都是非常有经验的，而且非常尽心尽职，为了让幼儿较快适应幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园并和老师融合在一起，我班三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚地对待每个幼儿。

　　二、本学期的保教目标、计划以及重点工作　　

【第1句】：课程介绍　　首先介绍本班课程安排，每天的上下午安排的课程不同，动静交替，劳逸结合，周一是数学、英语、音乐，周二是美术、体育、语言，周三是常识、英语、美术，周四是美术、音乐、语言，周五是数学、英语、美术，每天还包括生活活动、户外活动、区域活动。

【第2句】：其次说说今年的教学进度，教学工作。

　　（1）重点介绍美术教学工作等学科的工作以及在家如何辅导孩子。

　　本班是双特色班，在学好各科课程的基础上，美术课就比较重要，而且学习内容相对普通班是不同的，一周有4天时间学习画画，我们的教学形式也是灵活多样的，让孩子感受到绘画的乐趣，包括画画、手工、美术欣赏等丰富多彩的美术活动，例如剪贴画、油画棒画、水彩笔画、线描画、水粉画、想象画、命题画等，现阶段正在进行基础训练，认识图形、线条、颜色，练习涂色，一切都是从头开始。

家长不必担心，大家都在一个起跑线上，在上课时老师也会尽心尽力的辅导每个孩子，尽快让孩子掌握美术技能，绘画出一幅幅优秀的美术作品。

除了课堂上的练习，回家后如果家长有时间进行辅导，那孩子会进步得更快，下面举例说明如何辅导，说一说孩子学画的规律，要从最基本的涂色开始，然后过渡到画线条、图形，最初要求画圆就可以，然后圆形和线条组合，圆形和圆形组合，圆形和其他图形组合，图形和图形组合等等。

数学课采用的是情境互动式数学和人教版的教材。

语言课和识字课采用的是快乐发展课程和字宝宝乐园课程。

回家后要认字卡。

采用亲子游戏。

英语课是小星星英语的老师来授课，回家后要坚持看光碟读生词本。

简单介绍音乐课、体育课、常识课。

　　。

【第3句】：本学期的保教目标。

　　（一）健康领域

【第1句】：培养初步的环保意识，学习基本的生活卫生常识，养成良好的生活卫生习惯。

【第2句】：培养幼儿生活自理能力。

【第3句】：注意安全，学会自我保护。

【第4句】：学习一些简单的应急方法，知道预防寄生虫和肠道传染病的一般常识，不吃不干净和变质的食物。

【第5句】：锻炼身体，增强体质，主动参加体育活动。

　　（二）、科学领域

【第1句】：激发和培养好奇心和求知欲。

【第2句】：丰富对自然的认识，　　形成有关事物的基本概念，了解事物现象相互之间的关系，发展思维能力。

【第3句】：初步掌握数概念和数运算，度量概念及时空概念，了解事物之间的相对关系。

　　（三）社会领域

【第1句】：积极主动的参与社会实践活动，做力所能及的事情，乐于参加公益活动。

【第2句】：发展幼儿的自我评价能力，给自己、他人提较为适当的要求。

【第3句】：初步学会适当调节、控制自己的情绪，不任性、不发脾气，学会自律和尊重他人。

【第4句】：提高交往能力，自信、礼貌地与人交往。

【第5句】：能够努力做好力所能及的事情，不怕困难。

【第6句】：知道我国是个多民族国家，知道几个主要的少数民族。

　　（四）语言领域

【第1句】：坚持说普通话，能辩解普通话声调、语调和语气的不　　同，能正确地使用声调、语调，大胆、准确地使用各种词汇。

【第2句】：能主动、热情、有礼貌地正确的交流方式与人交谈，愿意讲述自己所经历的事情。

【第3句】：能主动、积极、专注地倾听别人谈话，能理解并执行复杂的多重指令。

【第4句】：乐于参与讨论和辩论，敢于发表不同意见。

【第5句】：喜欢阅读各类能理解的图书及其他图文信息，有良好的阅读习惯。

【第6句】：对认读汉字感兴趣，掌握基本的书写姿势。

　　（五）艺术领域A美术

【第1句】：引导幼儿发现自然界的美，并愿意运用线条和色彩表现自己的情感体验。

【第2句】：能够根据自己的生活经验进行绘画，表现一定的情节，比较合理地安排画面。

【第3句】：指导幼儿利用农村自然资源和身边的废旧材料开展丰富的手工活动，美化自己的生活。

【第4句】：学习简单的扎染，感受多种捆扎方法产生的不同艺术效果。

【第5句】：培养幼儿看图示折纸的能力，掌握几种基本的折纸方法，并且能用两张或两张以上的纸进行组合折叠。

【第6句】：调动幼儿运用多种感官进行艺术欣赏活动，会欣赏评价自己、同伴、名师的美术作品以及自然景观、名胜古迹等。

B、音乐

【第1句】：能积极主动地参与音乐活动，对音乐有浓厚的兴趣。

【第2句】：能够准确地运用速度、力度、情绪来演唱歌曲，学唱四分音符。

【第3句】：能够根据歌曲旋律即兴创编歌词并演唱。

【第4句】：能够协调地模仿动作和舞蹈组合；能随音乐自编舞蹈动作，自由发挥快乐表演。

【第4句】：介绍常规方面工作　　孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。

我班孩子在饮食、睡眠。

盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。

有许多家长在家园联系手册上提到，孩子在园吃饭情况，在我们班，个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不舒服。

吃完饭，自己收拾碗瓢。

每天，每组选一名组长，负责本组工作。

比如分放点心、学习用品抹桌等。

在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。

到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。

穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。

有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒，有的孩子在操场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒。

我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。

当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。

当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。

有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。

　　三、生活中家长应该怎样去引导幼儿培养良好的行为习惯

【第1句】：培养幼儿做事有始有终的良好习惯　　如果仔细观察，我们不难发现幼儿做事经常是三心二意，虎头蛇尾，比如孩子说要看书，刚拿出来摆在桌上又说要画画，刚把画纸拿出来没画两下，又要去搭积木。

如果孩子出现这种现象我们应该如何去引导呢

　　（一）不要随便打断孩子的活动　　无论孩子在专心致志的玩看电视还是干其他什么事，大人一定不要随便打断，如果随便打断，会引起孩子的对立和反感，不利于培养幼儿注意的集中性和坚持性，而这些良好的注意的品质恰恰是日后专心学习的重要条件。

　　（二）不要同时给孩子委派几件事情　　孩子年龄小，不能很好的分配自己的主意，如果安排的事情过多，会让　　幼儿干这件想那件结果一件事也干不好。

　　（三）父母适时地做些指导　　刚才我们说了不要随时的对幼儿的活动进行干预，干并不等于撒手不管，家长光是提供空间和材料是不够的，还要进行适时地指导。

比如给他一些提示、鼓励、检查或者提出新的要求，这样有利于孩子做一件事情的时间会更长一些。

【第2句】： 培养幼儿文明礼貌的行为　　（一）文明用语的使用　　让幼儿会使用“请”、 “谢谢”、“对不起”、“不客气”等礼貌用语。

其实咱们在家庭中都比较随便，很少使用礼貌用语，其实在培养孩子使用礼貌用语是这一点是非常有必要的，因为孩子时时刻刻都在潜移默化的受你的影响。

　　（二）教育幼儿尊敬长辈　　尊敬别人的人才会得到别人的尊敬，父母应该做好尊敬长辈的榜样。

　　（三）培养幼儿的合作意识　　现在的幼儿缺乏合作意识，在游戏的过程中基本上是自己玩自己的，不会互相帮助也不会合作，但时代要求孩子必须学会合作，因此这种意识必须从小培养。

为幼儿树立合作的榜样，为幼儿创造合作的机会，教给幼儿合作的方法，及时对幼儿进行鼓励、引导。

除了与家长之间的合作，幼儿和自己的小伙伴之间也会出现一些问题，家长一定要本着谦让、合作的意识来引导孩子解决问题。

　　四、如何培养幼儿良好的学习习惯　　叶圣陶曾经说过：“什么是教育

教育就是培养良好的学习习惯。

”可见养成良好学习习惯的重要性。

长期以来，人们在幼儿教育中偏重知识的灌输而忽视了学习习惯的培养，教师和家长都希望孩子能多学一些知识，往往只顾学到多少，而不注重怎样学习，逐渐让孩子因为没有良好的学习习惯、没有正确的学习方法导致学习任务过重而产生厌学情绪。

下面从学习兴趣的培养，注意力的训练，主动学习习惯的培养这三个方面向家长介绍一些家庭教育的方法：　　（一）、培养孩子学习兴趣　　孩子兴趣的产生往往是在小时候。

不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自已的独特性。

孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。

家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣。

　　那么，如何在家庭教育中培养孩子的学习兴趣呢

【第1句】：增强学习快感，培养直接兴趣。

【第2句】：明确学习目的，培养间接兴趣。

【第3句】：利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。

【第4句】：创立有利于学习兴趣培养的外部环境。

　　（二）有效的注意力训练　　良好的注意力是伴随幼儿成长不可忽视的一个重要因素。

幼儿期养成良好的注意力，是长大成人后成就一番事业的基础，但幼儿的天性就是好动、好玩、很难专心致志地去做某一件事情。

因此，在“集中注意力”的针对性训练中，一定要创造出“层层递进，出人意料”的梯度感，让孩子的心神不会焕散，这里是一些培养幼儿注意力的经验：　　

【第1句】：复述性练习　　

【第2句】： 拼图及七巧板练习　　

【第3句】：多米诺骨牌练习　　

【第4句】： 抗干扰练习　　（三） 养成主动（自主）学习的习惯　　大部分的家长，可能都在不自觉中采用了让孩子被动接受的方式对待孩子，这其实就剥夺了孩子自己主动学习的许多机会。

在我们每天的生活中，其实经常都有这种可以让孩子主动学习的机会，关键在于我们家长是否善于把握。

我给家长下面这些建议，帮助您的孩子建立主动学习的习惯：　　

【第1句】：不要按照你的意愿把孩子的时间安排满，要多留一些时间让孩子自己安排。

多鼓励孩子主动探索，不要太多不必要的“不准”；　　

【第2句】：在孩子专心做一件事情的时候，不要干扰他，尽可能不要催促他，更不要跟在孩子身边不断提醒他不可以这样、不可以那样；　　

【第3句】：在孩子解决问题遇到困难时，不要急于帮助他，可以多给他提些建议；不要急于把结果告诉孩子，要给孩子充分的时间自己去发现；　　

【第4句】：不要代替孩子做检查作业、收拾书包的工作，也不要养成整天看着孩子做功课的习惯，要让孩子自己去做这些事情。

好习惯将伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。

　　五、需要家长配合的内容与要求。

【第1句】：提高孩子的自理能力。

在家希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。

【第2句】：接送是刷卡，定点开关大门这是我园的制度，为了孩子的健康安全，请家长们理解我们。

【第3句】：安全工作:要求家长必须接送到位，注意安全，早上家长送到门口，交给本班老师，下午按时来接。

提高孩子自我保护意识，不跟陌生人走，不做危险地事。

幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。

如孩子服药请教到保健老师的手中。

【第4句】：如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

请家长理性的思考和处理发生的事情，有事及时和老师联系，介绍校讯通博客：快乐1+1　　

【第5句】：不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。

【第6句】： 敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。

【第7句】：如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

【第8句】：当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

　　六、结束语：　　我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。

回首上一学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。

人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，感谢家长们一直对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护，希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。

　　最后再次感谢大家的参与，我们一定会努力改进。

用我们的真心和爱心，换取你们家长的放心和安心。

孩子的教育是我们一生的事业也是你们一生的祈盼，就让我们携起手来共同探讨教育孩子的问题，在家园双方的配合下，1+1会大于2

公开课家长感言要怎么写

第一部分简单介绍孩子什么时间什么地点获得了什么荣誉，这个荣誉对于你的家庭带来的喜悦、意义等等。

第二部分感谢谁谁谁老师，在平时的教学上如何细致耐心和专业的态度和精神，尤其是不光教小朋友弹琴，通过学习弹琴磨炼了意志，结交朋友等。

第三部份谈谈作为家长再学琴中如何起到作用，自己做了什么，和大家分享

社团家长会观后感言怎么写

社团家长会，对于社团的团员来说，这是一个展现社团的机会，吧社团的内容展现给家长们，这样能够更好的促进社团的发展，也更能让人们知道社团的前途的

～对此，这种感言是不错的见解

家长对老师的感言或评价怎么写

谢谢老师对我们小孩的教育，老师您辛苦啦

我们家XX（姓名）有些调皮，在学习上海缺乏自主性，希望老师多督促和指导。

孩子的未来是学校和老师共同的责任，在此向人们教师致敬感谢，希望以后多多交流。

关于舞蹈方面的家长发言稿该怎么写

尊敬的杜校长、各位老师、家长朋友们，大家好!　　我是盖小羽的爸爸，我叫盖峰。

　　首先我非常感谢杜校长给予我这么好的一个机会，能让我在这里跟大家一起畅想我们杜鹃舞蹈学校美好的未来，探讨我们孩子的成长和，我感到十分荣幸，我个人也很珍惜这个相互交流和学习的机会。

　　孩子在舞蹈学校一点一滴的进步，都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢杜鹃舞蹈学校给孩子们提供了能充分施展才能的空间。

是你们的无私奉献,给予了孩子及我们家长幸福与快乐,谢谢你们!　　大家肯定听说过这样一句话：“一日为师终身为父”，我对这句话还有这样一层理解——“一日为父终身为师”。

所以虽然当前抓孩子学习教育的妈妈居多爸爸很少，但我们家的分工刚好是我来主抓教育，妈妈保障后勤，我认为家长们在家长会上能够面对面地直接交流，是一种很好的沟通形式，通过交流大家彼此取长补短，配合舞蹈学校老师共同抓好孩子的舞蹈功课，下面我就“抛砖引玉”，和大家一起交流一下心得体会：　　在孩子学习舞蹈的过程中，孩子的努力、老师就的教授是很重要的，可是在整个学习过程中还有一个重要的角色是不可或缺，那就是我们的家长。

家长的意愿在孩子今后学习舞蹈的道路上占了很大的比重。

　　我们的家长该如何辅助教师的呢 ?如何才能培养孩子对舞蹈的兴趣呢?我自己总结了以下几点：　　

【第1句】：父母要不断提高自己的，提高自己对舞蹈或者音乐的兴趣。

因为成人的举止、言谈、爱好，对孩子起到潜移默化的感染作用，而音乐又是和舞蹈离不开的。

　　就像去年我们杜鹃舞蹈学校的舞蹈专场晚会，我想大家一定印象深刻，其中用灯光、音乐，制造出绝佳的舞台效果，它的背景音乐叫做，是日本的热门动漫第一场的背景音乐，它的歌词是这样的：春又来，人已去，风烟残，夕阳晚，樱花开，顷刻散，零乱。

年光逝，韶华落，飞絮转，不堪看，路漫漫，空梦断，零乱。

渡忘川，彼岸 ，忘不掉，人长叹。

古井下，月光思念装满 。

樱花瓣，飞过 ，风幽怨，水清寒。

我们杜鹃舞蹈学校的同学们读懂了作品的内涵，摇曳的舞姿里让我们似乎来到了，又像是遇见了古代诗意的窈窕淑女，她们演绎出了绝美的舞蹈作品，歌颂了中国母亲的伟大，老师们的舞蹈给人的那种冲击和震撼，中国母亲特有的那种勤劳、质朴、善良，用舞蹈语言可以诠释的这么淋漓尽致。

这就是我通过两个舞蹈节目，对舞蹈的理解，这些东西，我想我们完全可以讲授给我们的孩子。

【第2句】：应当充分利用电视、网络、电影的传播媒介，多让孩子看看一些大型的舞蹈比赛节目，比如每年的大赛等。

有意识地带领孩子观看各种风格的舞蹈表演或者音乐演出，让孩子从中感受到真实的舞蹈的优美，激发孩子的舞蹈情趣。