给新冠病毒的悼词作文

可恶的新冠病毒：

我很不愿意认识你这样不知耻辱，只会传播病毒、搞破坏的敌人。

你在中国医生的穷追猛打下终于over了。可是你的朋友却还在美国、意大利、西班牙等国。不过我相信，你的`朋友们很快会从地球上消失，你等着吧。

你在世界上一点都不受人喜爱。你是大家的噩梦，是医生消灭的对象，是人类的敌人。因为你，我们的医生没法休息，我们不能出去晒太阳呼吸新鲜空气。你这么不招人喜欢，还来人间做什么？

告诉你，你的秘密我们已经全部知道了。比如：如果2小时之内你没有找到新的主人，你就会死去。一遇到高温，你就会受不了。还有，你很怕酒精、84消毒液。被我们知道你的致命处，你是不是觉得很不是滋味呀！

你是不是觉得一开始就不应该来到中国来，可惜你知道的晚了。我们中国多强大呀！这只不过是谦辞中的谦辞。

你的好兄弟汉坦病毒也在中国，你们很快就会在天堂相见的。你也终于有个兄弟来陪你了，是不是很开心呀！你有没有遇见你的非典姐姐，天堂才是你们应该呆的地方，为什么要来人间呢？

你看，你走了之后，不知道有多少人在欢快的歌中为你送行！希望你能安然地享受死的过程，再也不要来到人间了。下辈子，下下辈子我也不想看到你。

　　江谢语

　　20xx年3月28日

悼词

悼词的概念：

哀悼死者的言辞文章：在追悼会上读悼词。

悼词是对死者表示哀悼的话或文章。它有广义和狭义之分。广义的悼词指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章，狭义的悼词专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用哀掉的文体悼词是指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的悼念性文章。

今天的悼词是从古代的诔辞、哀辞、吊文、祭文一步步演化而来的。诔辞作为我国哀悼文体的最古形式，最早是一种专门表彰死者功德的宣读性的哀悼文体。哀辞文体是诔辞的旁支。诔辞的对象主要是王公、贵族、士大夫并以颂赞死者功德为主;而哀辞的对象主要是“童弱夭折，不以寿终者”，同时以抒发生者哀悼之情为主。吊文指凭吊性的文章，“吊”有慰问之意。吊文内容较诔辞、哀辞广泛，也较其庞杂。可以说吊文是我国古代群众性的哀悼文体。它不一定是歌颂功德的文字，如汉代司马相如的《吊秦二世赋》。吊文也可以对具体的事物而言，成为一种咏怀性的文体，如《吊战场》之类。祭文是古时祭祀天地鬼神和死者时所诵读的文章。屈原的《九歌》是最早的祭文。祭文范围较广，只有祭奠死者的文章才属于哀悼文体的范畴。

今天我们所说的悼词是“五四”新文化运动的产物，它反映出新时代的新变化，无论在形式和还是在内容上，同古代的诔辞、哀辞、吊文、祭文均有实质性的不同。本文主要介绍的就是现代悼词(下文只写作“悼词”)。

悼词的特征：

与先民古代哀悼性文章相比，悼词具有以下两个特征。

(一) 总结死者生平业绩，肯定其一生的贡献现代性悼词是一种具有高度思想性和现实性的文体，人们以此既寄托哀思又通过死者的业绩激励后来者。如毛泽东同志在追悼张思德同志的追悼会上所致的悼词，留下了《为人民服务》的不朽篇章。它不知激励了多少勇于牺牲、为民请命的革命志士，直至今天它还具有很强的现实意义。

(二) 悼词的内容是积极向上的情感基调是昂扬健康的。它不象古代哀悼文，一味宣泄情绪，充满悲伤的情调，让人感到愁闷压抑。它应该排除一切感伤主义、悲观主义、虚无主义等消极内容。它不是面向过去，而是面向现在和将来，人们常说的“化悲痛为力量”就是说的这个意思。

(三) 表现形式和表现手法的多样性悼词既可以写成记叙文或议论文，又可以写成优秀的散文作品;既能以叙事为主，也能以议论为主，还可以抒情为主。同时既有供宣读的形式，又有书面形式。 概括来讲，充分肯定死者对社会的贡献，真诚表达生者对死者的悼念和敬意，以质朴无华的语言和多种多样的形式体现化悲痛为力量的积极内容。这就是现代悼词的`基本特征。

悼词的基本格式：

通常来讲悼词没有固定的格式，但宣读体悼词形式却相对稳定，这里主要介绍一下宣读体悼词的格式写法。宣读体悼词主要由三部分构成。

(一) 标题 标题的组成方式有两种情况。 一种是直接由文种名称承担标题。如《悼词》。 另一种由死者姓名和文种名共同构成。如《在宋庆龄同志追悼会上的悼词》。

(二) 正文 悼词的正文通常由开头、中段、结尾三部分构成。

①.开头 以沉痛的心情说明召开或参加此次追悼会的目的，尽可能全面而准确地说明死者的职务、职称和称呼，以示尊崇，要注意这些称呼之间的先后排列顺序。接着简要地概述死者何年何月何日何时何原因与世长辞，以及所享年龄等。

②.中段 承接开头、缅怀死者。这是悼词的主体部分。该部分主要由两方面组成。一是介绍死者的生平事迹，即对死者的籍贯、学历以及生平业绩进行集中介绍，应突出死者对人民、对社会的贡献。二是对死者的思想、精神、作风、品质、修养等作出综合的评价，介绍其对他人和社会产生的积极影响。如鼓舞、激励了青年人，为后人树立了榜样等。该部分的介绍可先概括地说，再具体介绍;也可先具体地介绍，再概括地总结。

③.结尾 主要写明生者对死者的悼念及如何向死者学习、继承其未竟的事业、化悲痛为力量，为国家、为社会作出更大的贡献等内容。最后要写上“永垂不朽”、“精神长存”或“安息吧”之类的话。悼词的结尾要积极向上，不应该是消极的。所以最后的结尾尽量不用“安息吧”这句话。因为“安息吧”是西方天主教为死者举行仪式时用的一句话，这里面含有人生在世是痛苦的，只有死后才能幸福的消极思想。

(三) 落款 悼词一般在开头就已介绍了参加追悼会的人员情况，所以悼词的最后落款一般只署上成文的日期即可。

悼词的格式：

悼词：悼词是单位(团体)代表人在追悼会上对去世者表示沉痛哀悼的讲话。

格式：

【第1句】：标题：悼词的标题有几种写法或用法：

【第1句】： 一是在悼词正文前写上“悼词”二字;

【第2句】： 主持人在追悼会上要用“×××同志致悼词”;

【第3句】： 贴出、刊印时要用“在追悼×××同志大会上×××同志致的悼词”。

【第2句】：正文：

【第1句】： 写明用什么心情悼念什么人;

【第2句】： 写明去世者生前的身份或担任的各种职务名称，何种原因在何年何月何日几时几分不幸去世的，终年岁数;

【第3句】： 按时间先后顺序介绍去世者的简单生平;

【第4句】： 对去世者的称颂，可概括成几个方面，文字力求简洁;

【第5句】： 对评价去世者带来的损失，应实事求是;向去世者学习什么，可分成几点写明，用什么实际行动化悲痛为力量。

【第3句】：结尾：自成一段。一般有两种写法：

一是一句式：“×××同志安息吧!”

二是概括式：“×××同志和我们永别了，我们要化悲痛为力量……，”

×××同志永远是我们学习的榜样。一定要注意简短。

如何写悼词?

悼词，在为逝者举行的追悼会上所作的讲话或文章，专用于对逝者的哀悼。悼文一般包括以下三方面的内容：

【第1句】：点明悼念对象，通俗介绍其生前身份、简历、因何逝世、逝世时间、终年岁数等。

【第2句】：扼要地介绍逝者生前的事迹，突出其对社会的贡献，恰如其份地评价其一生。

【第3句】：对逝者表示哀悼，并勉励生者化悲痛为力量，以实际行动做好工作来纪念逝者。悼词一般由较有威望或地位的人宣读，国葬的悼词，在中国习惯上由继位者宣读。

悼词格式内容：

【第1句】：标题

【第2句】：表示沉痛心情。

【第3句】：介绍死者的生平事迹。

【第4句】：评价。

【第5句】：对死者的逝死表示惋惜并勉励后人。

写悼词要注意的问题：

1)明确写悼词的目的是主要介绍死者的生平事迹，歌颂死者生前在革命或建设中的功绩，让人们从中学习死者好的思想作风，继承死者的遗志。但是这种歌颂是严肃的，不夸大，不粉饰，要根据事实，作出合理的评价。

2)要化悲痛为力量。有的死者生前为党为人民做了很多好事，他们的美德会时时触动人们的心灵，悼词应勉励生者节哀奋进。

3)语言要简朴、严肃、概括性强，这也是写悼词应注意的问题。

悼词的分类：

悼词分类有不同的角度和标准。

(一) 按照用途分：

【第1句】： 宣读体悼词：

这种悼词专用于追悼大会，由一定身份的人进行宣读。它是对在场参加追悼的同志讲话，而不是对死者讲话。悼词表达出全体在场的人对死者的敬意与哀思，同时勉励群众化悲痛为力量。宣读体悼词以记叙或议论死者的生平功绩为主，而不以个人抒情为主。另外，宣读体悼词受追悼大会本身的时间、地点、条件的限制，在形式上相对来说也较为稳定。

【第2句】： 艺术散文类悼词：

这类悼词内容广泛，包括所有的向死者表示哀悼、缅怀与敬意的情文并茂的文章，这类文章大都发表在报刊杂志上。这种文章通过对死者过去的事情的回忆，展现死者的品质和精神，虽志在怀念，但却落脚在死者的精神对活着的人的鼓舞和激励上。

(二) 按照表现的手段分

【第1句】： 记叙类悼词：

记叙类悼词以记叙死者的生平业绩为主，并适当地结合抒情或议论。这是现代悼词最常见的类型。朴实的记叙文体，字里行间却充满对死者的哀悼和怀念之情。宣读体悼词和书面体悼词均可以采用这种形式。如朱自清《哀韦杰三君》。

【第2句】： 议论类悼词：

以议论为主，抒情、叙事为辅的悼词。这类悼词重在评价死者对社会的贡献，议论类悼词能够和现实生活紧密结合，是社会意义较强的一种哀悼文体。如恩格斯《在马克思墓前的讲话》。

【第3句】： 抒情类悼词：

这类悼词以抒发对死者的悼念之情为主，并适当地结合叙事或议论。抒情类悼词经常以抒情散文的形式出现，文学色彩浓厚，能在情感上打动人。它与一般抒情散文的不同在于悼词的情感不同于普通的情感。它崇高而真挚，质朴而自然。如郭沫若《罗曼·罗兰悼辞》。

新冠防疫工作总结

辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？不妨坐下来好好写写工作总结吧！你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编为大家收集的新冠防疫工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　新冠防疫工作总结1

　　近段时间，“新型冠状病毒”的出现打破了原本愉快和谐的'春节假期。“做好日常防疫，共同对抗肺炎病毒”已成为全国的焦点事件。为保证广大师生和家长安全，巴中市巴州区凤溪镇中心小学党支部书记李懿在得知疫情后，迅速布置、安排领导班子成员组织教职员工实时关注疫情;并对此次疫情制定多种措施加强防控。

　　认真贯彻落实上级领导部门防控要求，强化全体教职工防控疾病的意识，不断增强预防疾病能力，确保做好防控新型冠状病毒感染肺炎的工作。

　　充分利用微信群、朋友圈、电话家访等宣传渠道，积极向师生及家长介绍预防新型冠状病毒感染肺炎的相关知识，提醒家长不要带孩子去人员密集的地方，防止聚集、聚餐、聚会，不走亲串友，避免交叉感染。

　　为应对疫情，学校购置口罩、枪式测温仪、84消毒液等物资，并对校内门卫室、门口、寝室各活动室等进行消毒。加强假期值班工作，加强门禁制度，禁止一切闲杂人员进入，凡入园需佩戴口罩，测量体温，并进行登记工作。

　　为彻底落实党支部书记李懿针对疫情的措施，支部副书记符朝俊主动承担责任，奋斗在战斗一线，将全校环境进行消毒、统计有无在湖北务工的家长、并对预防疫情等相关标语及广告牌投放至校内关键位置。

　　此外，支部副书记符朝俊还将2024年春季的电子教案纳入重点，并在线上寻找所需资源，整理并按需求提供给各科任教师。

　　广泛开展宣传。镇、村通过流动宣传车、村村通广播等平台宣传《萧县卫健委致广大居民朋友的一封信》，要求所有镇村干部深入村组，发放宣传单，讲解戴口罩的重要性，全覆盖无死角的宣传新型冠状病毒防控措施。同时利用微信工作群、微信公众平台、电子显示屏等向群众宣传新型冠状病毒感染有哪些症状、公众应该怎样预防新型冠状病毒，积极做好疫情预防宣传工作。

　　新冠防疫工作总结2

根据上级有关文件精神，为切实做好新型冠状病毒感染的防控工作，以清洁、优美、安全的环境降低疫情在我县的发生或流行风险，全力保障人民群众生命安全和身体健康，茶技站在县农业农村局的正确领导下，认真开展了本单位、职工家庭、生活小区等爱国卫生运动，现将工作汇报如下：

【第1句】：加强领导，强化落实，确保爱国卫生运动工作取得实效。

本站高度重视，把爱国卫生运动工作当做当前一项重要工作来抓，针对我县新型冠状病毒感染的肺炎防控严峻形势，站内成立了站长负总责，具体专人负责，全体7名干部职工全部参与的爱国卫生运动工作机制，充分组织动员本单位干部职工及家属群众积极开展办公区卫生，清理房前屋后、清卫生死角、清孳生环境为主的卫生大整治活动，确保活动取得实效。

【第2句】：开展工作情况

(一)办公区卫生工作。

组织在站7名干部职工，专门开展了1次办公区大扫除，对本单位办公区域，卫生间、楼梯过道，单位院场进行环境卫生整治，共清扫垃圾0.01吨,清除卫生死角5个。

(二)做好住宅区卫生。

动员全站干部职工，结合春节过年习俗，认真做好本户，居住小区卫生工作，7名干部职工分别在本户开展了1次卫生大扫除，分别积极参与了种子公司家属区、福康小区等卫生整治活动，约清扫垃圾0.01吨,做到了居住区环境整洁，住宅小区无积水、杂草、垃圾和各种堆积物，积极做好卫生防疫，防止疫病流行。

(三)积极开展卫生宣传，普及卫生防病知识。

认真组织本单位职工积极向亲属、身边群众开展爱国卫生宣传，通过个人宣传，短信、微信等联系方式向身边群众宣传普及卫生知识，提倡科学、文明、健康的生活方式，养成“戴口罩、勤洗手、测体温、勤消毒、少聚集、勤通风”的良好卫生习惯，提高群众的卫生意识、防病意识和健康水平。据初步统计，共转发预防新型冠状病毒感染的肺炎卫生知识共30条以上，起到了较好的宣传效果。

通过认真开展卫生大扫除活动，我茶技站爱国卫生运动工作也取得了阶段性成效，根据当前我县新型冠状病毒感染的肺炎防控严峻形势，我茶技站将密切关注动态做好本单位卫生工作，严防死守，尽职尽责，为全县一盘棋开展疫情防控工作做出积极贡献。

预防新冠肺炎倡议书

亲爱的老师、同学们：

新年里，新型冠状病毒将我们层层包围，因为它的到来，我们失去了和亲人、朋友相聚的机会，平静的生活也被打乱了。好在全国人民携手作战，新冠病毒才开始慢慢败退，但危机仍然存在。我们快要开学了，为了全体老师和同学的健康，我倡议：

【第1句】：多看有关新型冠状病毒的新闻，了解新型冠状病毒的发展情况，并做好相应的防范措施。

【第2句】：上课时，同学们应该戴好口罩，课桌之间要拉开距离，抓紧时间认真听老师讲课。

【第3句】：下课期间，同学们不能聚集在一起打闹、游戏，应该保持一定的距离，并在空旷的'场地（如操场、小树或草地旁）呼吸新鲜空气，但一定不能挨得太近。

【第4句】：做操前，同学们都要测好体温，一定要确保分散开后，跟老师做规定的动作。

【第5句】：如果要去图书角、健身器材室这样的公共区域，一定要先认真洗手，以免手上的细菌或病毒传染给别人。去这些地方前最好分成三四个人一组，每次课后一组去图书角，另一组去健身器材室，下一节课后两组交换。

【第6句】：学校要多设置一些洗手池，多放置一些可免洗手洗手液。同学们看到洗手池或洗手液都要自觉主动洗手。特别是上学、放学期间，一定要把手洗净，以免携带病毒。

全校师生的健康需要大家的共同努力，只要我们注意以上几点并做好其它的防范措施，就一定能彻底战胜新冠肺炎病毒。没有一个春天不会来临，疫情过后，我们一定会迎来最美丽的风景！