关于读古典名著的好句子精选五篇
关于阅读名著的语句
【第1句】：学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚
【第2句】：读好书就是同许多高尚的人谈话。——笛卡尔
【第3句】：学者贵于行之，而不贵于知之。——司马光
【第4句】：立身以立学为先，立学以读书为本。 ——欧阳修
【第5句】：读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 ——郭沫若
【第6句】：有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。 ——马克吐温
【第7句】：读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 ——章学诚
【第8句】：不敢妄为些子事，只因曾读数行书。 ——(元)陶宗义
【第9句】：我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿
【第10句】：只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁
【第11句】：一个爱书的'人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克巴罗
【第12句】：读书当将破万卷;求知不叫一疑存。 ——《对联集锦》
【第13句】：读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。 ——(清)袁牧
【第14句】：读书不趁早，后来徒悔懊。 ——《清诗铎趁早歌》
【第15句】：读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。 ——富兰克林
【第16句】：读书何所求?将以通事理。 ——张维屏
【第17句】：伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
【第18句】：敏而好学，不耻下问。 ——孔子
【第19句】：不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。 ——(唐)吴兢
【第20句】：人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。 ——萧楚女
关于名著阅读训练题及答案
《西游记》
1．古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：__________________
2．在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是
__________________；憨态可掬、好耍小聪明的是__________________，法名是_________________；忠诚老实、勤勤恳恳的是
__________________。
3．填人名，补足歇后语。
（1）（ ）照镜子――里外不是人
（2）（ ）见高小姐――改换了头面
（3）（ ）钻进铁扇公主肚里――心腹之患
4．有人对《西游记》道：“阳光灿烂_________，百变猴头_________，憨厚老成_________，阿弥陀佛是_________。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”
5．《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明。语言要简洁。
6．列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。7．《西游记》的作者运用了________________手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“__________________ ，
_____________________”。
8．从下面《西游记》人物中任选一个，写一则近200字的人物简介。 孙悟空 猪八戒 白骨精 红孩儿
9．读了《西游记》后你感受最深的一点是什么？
10．《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被如来佛封为___________、孙悟空被封为_________ 、猪八戒封为____________、沙僧封为____________和白龙马封为____________ 。 《水浒传》
《水浒传》
1．《水浒传》的作者是＿＿＿＿＿＿＿，该书描写了北宋徽宗时，以＿＿＿＿＿＿＿为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。
2．填人名，补足歇后语。
（1）（ ）上梁山――官迫民反
（2）（ ）打宋江――过后赔礼
（3）（ ）穿针――大眼对小眼
3．我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说,《水浒传》写得荡气回肠，全书的*部分是__________________；全书的低潮部分是
__________________。
4．补全回目：（1）史大郎夜走华阴县,______ 拳打镇关西
（2）梁山泊______ 落草,汴京城______ 卖刀
5．《水浒》主要人物有及时雨__________，行者_________，花和尚___________，黑旋风___________。
6．《水浒传》中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的英雄是______;见义勇为、性格最粗犷豪放的是______.
7．《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但_______粗中有细，________豁达明理；________头脑简单，_______直爽率真。
8．我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师,一个是《________》中的蜀国军师________,一个是《________》中的.梁山军师________.
9．《水浒传》中大闹野猪林的人是__________，大闹忠义堂的人__________，大闹飞云浦的人是___________。
10．《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：__________________
（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征是________________________。
《三国演义》
1．下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。
（1）、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。
人物：_________，性格特点：________________________
（2）、头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。 人物：_________，性格特点：________________________
2．成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》____________（战役）中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。
成语：___________ 人物及故事：____________
成语：___________ 人物及故事：____________
3．填人名，补足歇后语。
（1）（ ）借东风――巧用天时
（2）（ ）借荆州――有借无还
（3）（ ）进曹营――一言不发
（4）（ ）打（ ）――一个愿打,一个愿挨，
（5）三个臭皮匠――顶个（ ）(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)
4．《三国演义》中忠义的化身是____________，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里____________、华容道义释____________、过五关____________、水淹____________、败走____________。
5．写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：____________、____________。
6．杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是____________。涉及到的两个主要人物____________、____________。
7．对对联。
上联：足智多谋，孔明巧借箭。
下联：________，________。
《红楼梦》
1．《红楼梦》原名_________，该书以_________、_______、_______三人的爱情婚姻悲剧为核心，以_______________四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。
2．请写出“金陵十二钗”其中三位： _________、_______、_______。
3．“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：_______，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；_______，终于离弃”温柔富贵之乡”而遁入空
中考名著关于冰心作品阅读考点
《繁星》《春水》：母爱·童真·自然
【第1句】：作者：是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。
【第2句】：体裁：诗歌(“小诗”)
【第3句】：成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。
【第4句】：内容：(1)对母爱与童真的歌颂。(2)对大自然的崇拜与赞颂。(3)对人生的思考与感悟。
【第5句】：艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
相关练习：
【第1句】：冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。
【第2句】：“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》
【第3句】：总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的.歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。
【第4句】：《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
【第5句】：《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
【第6句】：冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
【第7句】：“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐(籍贯)的冰心(作家)写的《繁星》(篇名)
关于雨的阅读训练题及答案
雨
冯剑华
雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。
春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。
她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。
春雨，把青春和生命赠给大地。
春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。
“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。
春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。
夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。
比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。
江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。
夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。
秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。
她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的`抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。
她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。
1．阅读全文；按要求填空。(4分)
作者把春雨比作少女，写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；把夏雨比作 ，写出了她 的性格特征；把秋雨比作 ，写出了她 的性格特征。
2．春雨手执神奇的画笔，描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。(3分)
（1） （2） （3）
3．仔细研读文章，回答下面问题。(6分)
(1)作者为什么开篇强调“雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他”?(3分)
(2)为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?(3分)
4．请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。(3分)
答案：
1．大嫂、母亲急性子、利索干净、泼辣、能干、慷慨老妇人阅尽沧桑、宽容、豁达(4分，每处1分)
2．(1)梨花一枝春带雨 (2)杏花春雨江南 (3)小楼一夜听风雨(3分，每处1分)
3．(1)作者用肯定的语气把雨比作女性，表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征。同时，也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调。(3分，意近即可) (2)说她“阅尽沧桑”是因为她曾经年轻过，经历过，辉煌过；说她“并不落寞”是指她正在描绘秋之图，并在不久之后，会有三月春雨随风而来。(3分，意近即可，用原文语句回答亦可)
4．作者运用拟人、排比的修辞手法，(1分)形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨、无私，孕育着万物，(1分)表达对夏雨的崇敬和赞美之情。(1分)(意近即可)
