【第1句】： 有关联词、修辞手法的句子 要多一些哦

【第1句】： 比喻 比喻就是打比方。

两种完全不同的事物，在某一方面极其相似，就可以把一种事物比作另一种事物，这种修辞方式就叫比喻。例如： 长江大桥像一条巨龙，横卧在大江之上。

这句话用大家熟悉的“巨龙”来比喻“长江大桥”，给人感觉有飞舞之感，气势壮观，形象生动。 比喻一般由三个部分组成。

一个是本体，也就是被比喻的事物；二是喻体，也就是用来打比方的事物；三是比喻词，也就是用来联系本体和喻体的词语。如上面的例句中，“长江大桥”是本体，“巨龙”是喻体，“像”是比喻词。

在比喻句中，这三个部分可以同时出现，也可以不同时出现。根据三个组成部分是否完全出现，以及它们之间所显示的关系，比喻可以分为明喻、暗喻、借喻三种类型。

（1）明喻就是三个组成部分同时出现，是一种最明显的比喻。常用“像、好像、好比、如同、仿佛、宛然、跟……一样”等比喻词，把本体和喻体连接起来，并显示出它们之间是相似的关系。

它的基本构成形式是：“甲像乙”。例如： 降落伞像一朵朵彩云在天空飘荡。

老李壮得像一头牛。 明喻要用比喻词，但含有“像、好像、如同”等词的句子，并不一定就是比喻句。

如： 我好像听到楼下有人喊我。 我和爸爸长得很像。

第一句中的“好像”表示一种感觉，第二句中的“像”指的是相貌相像，并不是打比方，所以不能看作比喻。 （2）暗喻又称“隐喻”。

它出现本体和喻体，常用“是、等于、成为、变为”等比喻词，把本体和喻体连起来。和明喻相比，暗喻在形式上更紧凑，内容上更密切，更强调本体和喻体的相似点。

构成形式是“甲成了乙”。如： 儿童是祖国的花朵。

黄河是我们民族的摇篮。 暗喻句中有时喻体在前，本体在后；有时本体在前，喻体在后。

（3）借喻是不出现本体和比喻词，直接把喻体当作本体来说。这是一种不明显的比喻，较之暗喻更进了一步，是相等和代替关系。

例如： 对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇。 这里的“魔鬼的宫殿”喻指国民党的反动统治。

本体没有出现，显得语言精练，形象鲜明。 运用比喻的时候，要注意以下几点： △作比的事物和被比喻的对象之间，如果没有相似点，就不能构成比喻。

如： 天上的星星像一颗颗珍珠。 这里把星星比作珍珠就不太合适，应该是： 天上的星星像一颗颗钻石。

△打比方的两个事物必须是不同种类的两种事物。例如： 这只豹子跑起来就像那只豹子一样快。

二者属同一类事物，本身太相似，没有给人增加什么认识和感觉，因此这种情况就不能作比。 △比喻之中包含着我们对事物的评价，常有褒贬之分，运用时要注意感情色彩。

如： 站在树下的那个日本鬼子，两眼红红的，像兔子一样。 把残暴的日本鬼子比喻成可爱的小兔子，感情色彩不恰当，如果把他比成“一只吃人的恶狼”，则更能突出日本鬼子的残暴和凶恶。

△运用比喻必须是人们常见和熟知的，并且要努力创造新鲜活泼的新事物，不要用生僻的、抽象的、陈旧的事物作比。 【第2句】： 比拟 比拟，是把物当人，把人当物，或把这类物当作那类物来写的一种修辞手法。

如： 孔雀头戴王冠，身披彩袍，在园子里骄傲地踱来踱去。 这里的孔雀具有了人的性格特点，还有了人的装扮，这种把孔雀当成人来写的手法就是比拟。

比拟可以分为拟人和拟物两种： （1）拟人，即把事物当作人来描写，使事物人格化，给事物（动物、植物、静物）以人的生命，给他们以人的思想、感情、语言、动作，因而使语言更加形象、生动，增强了语言的感染力。如： 兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

每天清晨，啄木鸟医生就开始给枣树看病了。 （2）拟物，即把人当成物来写，或是把一种事物当作另一种事物来描写。

例如： 风在吼，马在叫，黄河在咆哮。 国民党夹着尾巴逃到台湾去了。

运用比拟时要注意以下几个问题： △运用比拟时要注意把握比拟事物的特点，一定要适合所比拟的事物本身的特点，才能合情合理，增强表达效果。否则将弄巧成拙。

例如： 万里长城对着众多的中外游客点头致意。 万里长城的特点是稳固、雄伟的，怎能说它在点头致意呢？ △运用比拟还要注意与文章的思想感情、环境气氛相配合，这样才能使人感到真实、亲切、自然、千万不能为比拟而比拟，显得矫揉造作和不真实。

△不要把比拟与比喻混淆起来。两者有相似的地方，但也有区别：比喻的重点是“喻”，两个事物有相似点，是拿一种事物来打比方，本体和喻体有主有从。

比拟的重点是“拟”，是把甲事物当作乙事物来写，两者彼此交融。拟人则是把事物人格化。

如： 孔雀像一位高傲的公主在展示它美丽的彩裙。 前一句把“孔雀”比作“公主”，前为主体，后为喻体，主从分明。

后一句把孔雀当成人来写，有人的情感、动作，物与人彼此交融，浑然一体，是拟人句。一、比喻法：墙上芦苇，头重脚轻根子浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

二、拟人化：烛向灯云：靠汝遮光作门面；锣对鼓曰：亏侬空腹受拳头。三、对比法：昨日偷桃，钻狗洞不知是谁；他年攀桂，登月宫必定有我。

【第1句】：你就像我脚癞蛤蟆，不咬我，恶心我。（比喻，夸张）【第2句】：早上棉袄下午纱，抱着火炉吃西瓜。

（夸张。

【第2句】： 《小王子》中的好句.（比喻句10句,排比句5句,拟人句10句,带关联

带关联词语的句子：【第1句】：他既不像迷了路的样子，也没有半点疲乏、饥喝渴、惧怕的神情. 【第2句】：如果是一棵坏苗，一旦被辨认出来，就应该马上把它拔掉. 【第3句】：因为在小王子的星球上，有些非常可怕的种子…这就是猴面包树的种子. 【第4句】：而一棵猴面包树的树苗，假如你拔得太迟，就再也无法把它清除掉. 【第5句】：如果将来有一天他们出外施行，这对他们是很有用的.拟人句：【第1句】：它们沉睡在泥土里，直到其中的一粒忽然想要苏醒过来…于是它就伸展开身子，开始腼腆地朝着太阳长出一如果是小萝卜或是玫瑰就的嫩苗，就让它去自由地生长. 【第2句】：于是花儿放开嗓门咳嗽了几声，依然要使小王子后悔自己的过失. 【第3句】：花儿咳嗽了一阵. 【第4句】：花儿对他毫不抱怨，他感到很惊讶，他举着罩子，不知所措地伫立在那里. 【第5句】：小王子看出了这花儿不太谦虚，可是她确实丽姿动人. 【第6句】：于是，就这样，这朵花儿就以她那有点敏感的虚荣心折磨着小王子. 【第7句】：她是怕小王子看见她在哭.她是一朵非常骄傲的花… 【第8句】：我的花是短暂的，而且她只有四根刺来防御外侮！ 【第9句】：我和一朵花闹了别扭. 【第10句】：“但我比一个国王的手指更有威力.”蛇说道. 比喻句：【第1句】：火山爆发就象烟囱里的火焰一样. 【第2句】：这支军队的行动就像歌剧院的芭蕾舞动作一样，那么有条不紊. 【第3句】：你是个奇怪的动物，细得像个手指头. 【第4句】：蛇就盘结小王子的脚腕上，像一只金镯子. 排比句：【第1句】：第一次是二十二年前，不知从哪里跑来了一只金龟子来打搅我.它发出一种可怕的噪音，使我在一笔帐目中出了四个差错.第二次，在十一年前，是风湿病发作，因为我缺乏锻炼所致.我没有功夫闲逛.我可是个严肃的人.现在。

这是第三次！我计算的结果是五亿一百万。 【第2句】：如果她看到这些，她是一定会很恼火。

她会咳嗽得更厉害，并且为避免让人耻笑，她会佯装死去.剩下自己找。

【第3句】： 描写人物关联词的句子

【第1句】：（ 即使）成绩再好，你（也 ）不能自满呀！【第2句】：我（虽然 ）这么用功，（但是 ）成绩还是不如你 【第3句】：有人口头上（虽然 ）讲得很好，（ 但是）行动却做得很少.【第4句】：（即使 ）雨再大，路再滑，我们（也 ）要按时报到.【第5句】：雷锋（ 虽然）死了，（ 但是）他的精神永远在我们心中.【第6句】：这个橡皮（不是 ）我的，（而是 ）李明的.【第7句】：这样的住宅（虽然 ）有些拥挤、杂乱，（但是 ）非常适合人与人之间的交流.【第8句】：（如果 ）水再上涨，江堤（就 ）有危险.【第9句】：（ 即使）困难再大，我们（ 也）要坚持上学.【第10句】：（如果 ）明天天晴，秋游（ 就）按期举行.【第11句】：上海（ 既）是一个重要的工业基地，（ 又）是一个科学文化中心.【第12句】：世界上的事物（ 既）有简单的联系，（又 ）有不少复杂的联系.【第13句】：诚实是美德，（无论 ）做什么，（ 都）要讲老实话，办老实事.【第14句】：（如果 ）想参加书法培训班，（ 就）得主动提出申请.【第15句】：（不是 ）靠别人，（ 而是）靠自己.【第16句】：刘胡兰（宁可 ）牺牲自己，（ 也）不出卖同志.【第17句】：星期天你（是 ）去公园，（ 还是）去奶奶家。