《捅马蜂窝》原文阅读及答案

1是从“好奇”一“逆反”一“愧疚”的心理变化过程。

【第2句】：新认识：马蜂不再只是一只令我好奇的小昆虫，而是会“与毁坏它们生活的人拼出一死”的英雄；马蜂虽然是一只小虫，但“竟有这样的激情和勇气”；为了捍卫自己的家园，它能够视死如归，直至壮烈牺牲。“我”敬重它，也为自己的冒失行为而后悔、内疚，希望马蜂能重回家园，弥补自己的过失。

原因：一方面是“我”自己切身的感受，在捅了马蜂窝之后，一只“不顾一切而拼死的”的马蜂狠狠地蜇了我。另一方面是爷爷的讲述。爷爷告诉“我”，那仰面朝天躺在地上的一只马蜂，就是因蜇“我”而死的。爷爷说的“你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的”那句话，让“我”对小小马蜂有了新的认识。

【第3句】：答：听了爷爷的话，“我”明白马蜂不是害虫，你不惹它，它也不会蜇你，但是一旦你毁了它的家，它会不惜生命与毁坏它们生活的人拼个一死的。现在“我”毁了它们的生活，使它们成了一群无家可归的小生灵，所以“我”就有了一种沉重的“罪孽感”。

【第1句】：速读全文，说说你从中明白了什么道理？

【第2句】：围绕捅马蜂窝这件事，作者精心安排的思路是_________－－“我”捅了马蜂窝__________－－后院又有了马蜂窝。

【第3句】：“捅马蜂窝”这个词语，我们在日常生活中也常常用到，它的意思是____________。

【第4句】：读文章第一段，有似曾相识之感，它与课文《__________》中描写的无忧无虑的童年生活十分相似。

【第5句】：文中加横线的“那多有趣”的“那”指的是__________________。

【第6句】：捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险，这从“我”_____________、妹妹________和马蜂__________等描写可以形象地感觉到。

【第7句】：文中加“”线的句子用了修辞手法，结合文章理解其运用的妙处。

【第8句】：马蜂窝中有百十来只马蜂，为什么文章只重点写了一只？

【第9句】：作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝，他前后的不同表现说明了什么？

【第10句】：文末“再不做一件伤害旁人的事”是作者的感悟，此句在全文中所起的作用是什么？其中“旁人”指的'是谁？

参考答案：

【第1句】：人应该与一切有生命的事物和睦相处，不要做伤害它们的事情。

【第2句】：爷爷后院有马蜂窝后悔捅马蜂窝

【第3句】：比喻若祸或触动不好惹的人。

【第4句】：从百草园到三味书屋

【第5句】：头上蒙块布，拿竹竿捅马蜂窝。

【第6句】：捅马蜂窝的动作、紧张的心理、匆忙的逃跑；怕蜂进屋、关门逃跑；拼死复仇的气势。

【第7句】：形象地写出了马蜂窝家园被毁，受到伤害后拼死复仇的气势。

【第8句】：因为这只马蜂给“我”留下深刻的印象，它不仅蜇了“我”，它的死又与“我”有关。

【第9句】：说明了“我”从捅马蜂窝这件事中，心灵受到震撼，思想发生了极大的变化。

【第10句】：点明中心，收束全文，使文章的主题得以升华；“旁人”指作者以外的一切有生命的事物。