用有赏罚分明的句子集锦

用有赏罚分明的句子集锦

【第1句】：不信回头看看身边的人和事，甚至很多时候最简单的赏罚分明都做不到，你还能指望做事能更上一层楼么？

【第2句】：新法令赏罚分明规定，官职的大小和爵位的高低以打仗立功为标准。

【第3句】：如何管理军队？回答可能会五花八门，但最基本的一条就是赏罚分明。

【第4句】：只有赏罚分明，才能体现公平。

【第5句】：咱们的干部工作就应该赏罚分明，张扬有了工作成绩应该给予奖励。

【第6句】：家长在教育女孩时，一定要做到赏罚分明，不要出尔反尔，否则女孩会不明白你的意思，从而达不要教育她的效果。

【第7句】：有些妈妈，孩子犯了错不管，干了好事也不表扬，最后让孩子一无事成，只能回家靠妈妈养活。而我的妈妈恰恰相反，她的特点就是赏罚分明。

【第8句】：“偶像激励”在教育策略上属于“制约学习”的'类型，不仅有目标还要赏罚分明。

【第9句】：如此赏罚分明，良性循环，孩子的自我约束能力就会逐渐建立起来。

【第10句】：一个春秋过去了我发现赵老师，不但赏罚分明而且公平公正。

【第11句】：康熙是一位赏罚分明的英明皇帝。

【第12句】：在《始计篇》中提出“主孰有道，将孰有能”强调将帅在治理军队、领导部属时要赏罚分明、恩威并重。

【第13句】：罗士信作战勇猛赏罚分明，治军极严。

【第14句】：《孙子兵法》中有句名言叫“赏罚分明”，其意不仅是说赏与罚之间必定要有道清楚的界线，更意味着有由才赏，有由才罚的道理。

【第15句】：吴王夫差虽然总是寻欢作乐，但是当他知道范篥背叛他时，他还念着范篥曾经救过他，因而没有杀他。吴王夫差至少赏罚分明。

【第16句】：用赏罚分明的奖惩机制保障执行力。

【第17句】：对子女要赏罚分明。批评只是一种教育手段。其目的是通过惩罚性的措施。让孩子明白其中的道理。避免下次再犯。

【第18句】：这番话下来，全场所有人都嘴巴大张得厉害，同时也感觉他这赏罚分明的具体实施规则，其实很有效果。

【第19句】：岳飞治军赏罚分明，自己又能与士兵同甘共苦，部队所到之处秋毫无犯。

【第20句】：良好教育理念就是懂得赏罚分明，是为了争取有限的升学名额，让一部分学生成为另一部分学生的陪读者。

20条用赏罚分明的造句

【第1句】：有些妈妈，孩子犯了错不管，干了好事也不表扬，最后让孩子一无事成，只能回家靠妈妈养活。而我的妈妈恰恰相反，她的特点就是赏罚分明。

【第2句】：“偶像激励”在教育策略上属于“制约学习”的类型，不仅有目标还要赏罚分明。

【第3句】：用赏罚分明的奖惩机制保障执行力。

【第4句】：岳飞治军赏罚分明，自己又能与士兵同甘共苦，部队所到之处秋毫无犯。

【第5句】：如何管理军队？回答可能会五花八门，但最基本的一条就是赏罚分明。

【第6句】：不信回头看看身边的人和事，甚至很多时候最简单的赏罚分明都做不到，你还能指望做事能更上一层楼么？

【第7句】：在《始计篇》中提出“主孰有道，将孰有能”强调将帅在治理军队、领导部属时要赏罚分明、恩威并重。

【第8句】：如此赏罚分明，良性循环，孩子的自我约束能力就会逐渐建立起来。

【第9句】：咱们的干部工作就应该赏罚分明，张扬有了工作成绩应该给予奖励。()

【第10句】：只有赏罚分明，才能体现公平。

【第11句】：康熙是一位赏罚分明的英明皇帝。

【第12句】：对子女要赏罚分明。批评只是一种教育手段。其目的是通过惩罚性的措施。让孩子明白其中的道理。避免下次再犯。

【第13句】：这番话下来，全场所有人都嘴巴大张得厉害，同时也感觉他这赏罚分明的'具体实施规则，其实很有效果。

【第14句】：《孙子兵法》中有句名言叫“赏罚分明”，其意不仅是说赏与罚之间必定要有道清楚的界线，更意味着有由才赏，有由才罚的道理。

【第15句】：罗士信作战勇猛赏罚分明，治军极严。

【第16句】：一个春秋过去了我发现赵老师，不但赏罚分明而且公平公正。

【第17句】：吴王夫差虽然总是寻欢作乐，但是当他知道范篥背叛他时，他还念着范篥曾经救过他，因而没有杀他。吴王夫差至少赏罚分明。

【第18句】：家长在教育女孩时，一定要做到赏罚分明，不要出尔反尔，否则女孩会不明白你的意思，从而达不要教育她的效果。

【第19句】：良好教育理念就是懂得赏罚分明，是为了争取有限的升学名额，让一部分学生成为另一部分学生的陪读者。

【第20句】：新法令赏罚分明规定，官职的大小和爵位的高低以打仗立功为标准。

怎样用赏罚分明造句

【第1句】：有些妈妈，孩子犯了错不管，干了好事也不表扬，最后让孩子一无事成，只能回家靠妈妈养活。而我的妈妈恰恰相反，她的特点就是赏罚分明。

【第2句】：“偶像激励”在教育策略上属于“制约学习”的类型，不仅有目标还要赏罚分明。

【第3句】：用赏罚分明的奖惩机制保障执行力。

【第4句】：岳飞治军赏罚分明，自己又能与士兵同甘共苦，部队所到之处秋毫无犯。

【第5句】：如何管理军队？回答可能会五花八门，但最基本的一条就是赏罚分明。

【第6句】：不信回头看看身边的`人和事，甚至很多时候最简单的赏罚分明都做不到，你还能指望做事能更上一层楼么？

【第7句】：在《始计篇》中提出“主孰有道，将孰有能”强调将帅在治理军队、领导部属时要赏罚分明、恩威并重。

【第8句】：如此赏罚分明，良性循环，孩子的自我约束能力就会逐渐建立起来。

【第9句】：咱们的干部工作就应该赏罚分明，张扬有了工作成绩应该给予奖励。

【第10句】：只有赏罚分明，才能体现公平。

【第11句】：康熙是一位赏罚分明的英明皇帝。

【第12句】：对子女要赏罚分明。批评只是一种教育手段。其目的是通过惩罚性的措施。让孩子明白其中的道理。避免下次再犯。

【第13句】：这番话下来，全场所有人都嘴巴大张得厉害，同时也感觉他这赏罚分明的具体实施规则，其实很有效果。

【第14句】：《孙子兵法》中有句名言叫“赏罚分明”，其意不仅是说赏与罚之间必定要有道清楚的界线，更意味着有由才赏，有由才罚的道理。

【第15句】：罗士信作战勇猛赏罚分明，治军极严。

【第16句】：一个春秋过去了我发现赵老师，不但赏罚分明而且公平公正。

【第17句】：吴王夫差虽然总是寻欢作乐，但是当他知道范篥背叛他时，他还念着范篥曾经救过他，因而没有杀他。吴王夫差至少赏罚分明。

【第18句】：家长在教育女孩时，一定要做到赏罚分明，不要出尔反尔，否则女孩会不明白你的意思，从而达不要教育她的效果。

【第19句】：良好教育理念就是懂得赏罚分明，是为了争取有限的升学名额，让一部分学生成为另一部分学生的陪读者。

【第20句】：新法令赏罚分明规定，官职的大小和爵位的高低以打仗立功为标准。

赏罚分明造句

【第1句】：“偶像激励”在教育策略上属于“制约学习”的类型，不仅有目标还要赏罚分明。

【第2句】：《孙子兵法》中有句名言叫“赏罚分明”，其意不仅是说赏与罚之间必定要有道清楚的界线，更意味着有由才赏，有由才罚的道理。

【第3句】：不信回头看看身边的人和事，甚至很多时候最简单的赏罚分明都做不到，你还能指望做事能更上一层楼么？

【第4句】：对子女要赏罚分明。批评只是一种教育手段。其目的是通过惩罚性的措施。让孩子明白其中的道理。避免下次再犯。

【第5句】：家长在教育女孩时，一定要做到赏罚分明，不要出尔反尔，否则女孩会不明白你的意思，从而达不要教育她的效果。

【第6句】：康熙是一位赏罚分明的英明皇帝。

【第7句】：良好教育理念就是懂得赏罚分明，是为了争取有限的升学名额，让一部分学生成为另一部分学生的陪读者。

【第8句】：罗士信作战勇猛赏罚分明，治军极严。

【第9句】：如此赏罚分明，良性循环，孩子的`自我约束能力就会逐渐建立起来。

【第10句】：如何管理军队？回答可能会五花八门，但最基本的一条就是赏罚分明。

【第11句】：吴王夫差虽然总是寻欢作乐，但是当他知道范篥背叛他时，他还念着范篥曾经救过他，因而没有杀他。吴王夫差至少赏罚分明。

【第12句】：新法令赏罚分明规定，官职的大小和爵位的高低以打仗立功为标准。

【第13句】：一个春秋过去了我发现赵老师，不但赏罚分明而且公平公正。

【第14句】：用赏罚分明的奖惩机制保障执行力。

【第15句】：有些妈妈，孩子犯了错不管，干了好事也不表扬，最后让孩子一无事成，只能回家靠妈妈养活。而我的妈妈恰恰相反，她的特点就是赏罚分明。

【第16句】：岳飞治军赏罚分明，自己又能与士兵同甘共苦，部队所到之处秋毫无犯?！镜?7句】：在《始计篇》中提出“主孰有道，将孰有能”强调将帅在治理军队、领导部属时要赏罚分明、恩威并重。

【第18句】：咱们的干部工作就应该赏罚分明，张扬有了工作成绩应该给予奖励。

【第19句】：只有赏罚分明，才能体现公平。

【第20句】：这番话下来，全场所有人都嘴巴大张得厉害，同时也感觉他这赏罚分明的具体实施规则，其实很有效果。