大学英语中的阅读理解文章的体裁主要有三类：叙述文、说明文和议论文。

　　1、叙述文

　　叙述文一般以讲述个人生活经历为主，对于经历的陈述通常由一定的时间概念贯穿其中，或顺序或倒序。但是四级考试中一般不出现单纯的叙述文，因为单纯的叙述文比较简单、易懂。所以三级考试中的叙述文大多是夹叙夹议的文章。这类文章的基本结构模式是：

　　1) 用一段概括性的话引入要叙述的经历

　　2) 叙述先前的经历及其感悟或发现

　　3) 叙述接下来的经历及其感悟或发现

　　4) 做出总结或结论

　　2、说明文

　　说明文的一般结构模式和叙述文的结构模式有相通之处即：提出问题 发现直接原因

　　分析深层原因 得出结论或找到出路。

　　知道了类似的文章结构特点，就可以据此来进行考题预测。比如，我们看出了该篇文章属于这种结构类型，就能判断出几个问题中肯定有一个要问原因，还有可能要出现推断题。

　　3、议论文

　　我们大家最容易辨认出来的议论文模式是主张 反主张模式。在这一模式中，作者首先提出一种或某些人认可的主张或观点，然后进行澄清，说明自己的主张或观点，或者说提出反主张或真实情况。

　　议论文的这种结构特点决定了它的主要题型是作者观点态度题，文章主旨题以及推理判断题。只要发现了这种结构特点，解答问题的主要任务就变成了到段落内找答案，基本上不存在任何困难。

　　大学英语中的阅读理解文章的体裁主要有三类：叙述文、说明文和议论文。

　　1、叙述文

　　叙述文一般以讲述个人生活经历为主，对于经历的陈述通常由一定的时间概念贯穿其中，或顺序或倒序。但是四级考试中一般不出现单纯的叙述文，因为单纯的叙述文比较简单、易懂。所以三级考试中的叙述文大多是夹叙夹议的文章。这类文章的基本结构模式是：

　　1) 用一段概括性的话引入要叙述的经历

　　2) 叙述先前的经历及其感悟或发现

　　3) 叙述接下来的经历及其感悟或发现

　　4) 做出总结或结论

　　2、说明文

　　说明文的一般结构模式和叙述文的结构模式有相通之处即：提出问题 发现直接原因

　　分析深层原因 得出结论或找到出路。

　　知道了类似的文章结构特点，就可以据此来进行考题预测。比如，我们看出了该篇文章属于这种结构类型，就能判断出几个问题中肯定有一个要问原因，还有可能要出现推断题。

　　3、议论文

　　我们大家最容易辨认出来的议论文模式是主张 反主张模式。在这一模式中，作者首先提出一种或某些人认可的主张或观点，然后进行澄清，说明自己的主张或观点，或者说提出反主张或真实情况。

　　议论文的这种结构特点决定了它的主要题型是作者观点态度题，文章主旨题以及推理判断题。只要发现了这种结构特点，解答问题的主要任务就变成了到段落内找答案，基本上不存在任何困难。