完形填空旨在检查考生外语综合水平。在知识层次，检查词汇、语法知识;在应用层次，检查理解全文主题大意和作者意图的能力、根据上下文运用语言知识猜测生词词义的能力、以及全面驾驭语篇、获取信息的能力。

　　第二节 测试重点

　　1、词汇方面

　　选项的语义辨析 语义辨析主要集中在实词，选项往往以同义词，近义词，反义词或形近易混词的形式出现。

　　固定搭配 固定搭配以动词，形容词与副词，介词构成的词组居多，这些词组出现在完形填空中，主要以副词和介词为考点。

　　2、语法方面

　　定语从句，主要考查连接词，限定与非限定定语从句的区别，定语从句的判别。

　　非谓语动词。

　　主谓搭配一致。

　　否定句各种否定词及双重否定。

　　逻辑主语，在句法上不是主谓关系，但在语义上为施动者与动作的关系。

　　句型句式，包括区别简单句，并列句，对称结构或省略，倒装及割裂的复杂句子。

　　词类之间的搭配要求，如名词需要形容词，名词，冠词，非谓语动词，词组及定语从句修饰;动词需要副词词组修饰;及物动词后应加宾语等。

　　3、语篇方面

　　语境。语境就是我们平常所说的上下文。广义的语境指所有的上下文，段与段之间,句子与句子之间，句子与段之间的语义关系。狭义的语境指句子内部的词语之间在语义上的联系。

　　句际之间的逻辑关系完形填空。句际之间的逻辑关系主要包括：并列关系;转折关系;因果关系;让步关系;条件关系 ;解释关系;顺序关系。

　　词汇的复现关系。词汇的复现关系是指某一个词以原词，指代词，同义词，近义词，上义词，下义词，概括词等出现在语篇中，语篇中的句子通过这种复现关系得以相互衔接。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现的相关词，考生可以根据这些复现词之间的有机联系确定答案。

　　词汇的同现关系。词汇的同现关系是指词汇共同出现的倾向性。在语篇中，围绕一定的主题，一定的词就会同时出现，这种词的同现关系与语篇范围关系密切，根据这个原则，我们可以删除一些语篇范围以外的选项，而将重点放在语篇范围以内的选项上。

　　完形填空旨在检查考生外语综合水平。在知识层次，检查词汇、语法知识;在应用层次，检查理解全文主题大意和作者意图的能力、根据上下文运用语言知识猜测生词词义的能力、以及全面驾驭语篇、获取信息的能力。

　　第二节 测试重点

　　1、词汇方面

　　选项的语义辨析 语义辨析主要集中在实词，选项往往以同义词，近义词，反义词或形近易混词的形式出现。

　　固定搭配 固定搭配以动词，形容词与副词，介词构成的词组居多，这些词组出现在完形填空中，主要以副词和介词为考点。

　　2、语法方面

　　定语从句，主要考查连接词，限定与非限定定语从句的区别，定语从句的判别。

　　非谓语动词。

　　主谓搭配一致。

　　否定句各种否定词及双重否定。

　　逻辑主语，在句法上不是主谓关系，但在语义上为施动者与动作的关系。

　　句型句式，包括区别简单句，并列句，对称结构或省略，倒装及割裂的复杂句子。

　　词类之间的搭配要求，如名词需要形容词，名词，冠词，非谓语动词，词组及定语从句修饰;动词需要副词词组修饰;及物动词后应加宾语等。

　　3、语篇方面

　　语境。语境就是我们平常所说的上下文。广义的语境指所有的上下文，段与段之间,句子与句子之间，句子与段之间的语义关系。狭义的语境指句子内部的词语之间在语义上的联系。

　　句际之间的逻辑关系完形填空。句际之间的逻辑关系主要包括：并列关系;转折关系;因果关系;让步关系;条件关系 ;解释关系;顺序关系。

　　词汇的复现关系。词汇的复现关系是指某一个词以原词，指代词，同义词，近义词，上义词，下义词，概括词等出现在语篇中，语篇中的句子通过这种复现关系得以相互衔接。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现的相关词，考生可以根据这些复现词之间的有机联系确定答案。

　　词汇的同现关系。词汇的同现关系是指词汇共同出现的倾向性。在语篇中，围绕一定的主题，一定的词就会同时出现，这种词的同现关系与语篇范围关系密切，根据这个原则，我们可以删除一些语篇范围以外的选项，而将重点放在语篇范围以内的选项上。