很多同学在准备英语六级写作时找不到方向，一味的想在英语六级写作上面抓分，却又不知道怎么样提高。很多时候我们的准备工作是十分重要的，那我们现在就与同学们分享下我们应该如何准备我们的英语六级写作，从那些方面来提高我们的分数。

　　根据评分标准要求，写作采用是总体评分原则，内容和语言是一个整体，评分时要对内容和语言两方面进行综合的评判。所以我们准备时也要特别注意这两方面的提高。

　　一 词汇

　　这是困惑大多数四六级考生的一个很重要的问题。许多考生在心里很清楚自己要表达什么内容，可是却没有办法拿正确的英语词汇表达出来。其主要原因是因为词汇量不够。其实考试中对写作词汇要求并不高，一般来说能够有3000左右的常用词汇就足以写出一篇比较好的作文。所以同学们在准备时一定要注意词汇的积累。还有一部分同学有一定的词汇量，但是在使用过程中经常会有意识无意识的犯错。比如一些简单的拼写错误，特别是一些较长的单词，比如advertisement写成advertisment，colleague写成 college等等，原因是因为考生没有非常牢固的掌握这些单词;另外一种情况就是在写作时用词不当。主要在于许多同学在准备时没有注意单词的词性，该用名词时用成了动词，该用动词时却使用了形容词等等。所以在背单词时，词性也是非常重要的。比如说很多同学写这句话：我们可以有更好的选择，他们自然而然会写成 we can have a better choose.这里面就有一个严重而很容易忽视的问题。choose是一个动词，这里是做宾语，应该需要一个名词，所以应改为它的名词形式名词choice。

　　二 语法

　　我们常常在说词汇是小错而语法是大错。在分析历年英语六级写作范文我们发现，很多同学对一些基础语法掌握还不是很好。比如时态不一致，主谓不一致等问题层出不穷。除了这些常见问题，还有一些诸如包括冠词错误、代词不一致错误、词性错误以及句子主谓不完整错误也常常出现。比如说这句话My family like to go to church together.这句话里面就出现了主谓不一致的问题，family在这里是找一个集体名词，这里是指一个整体，所以后面谓语动词应该用单数，所以这句话的正确说法是My family likes to go to church together.再看一个例子：After the streets had been swept,it looked very clean.这个句子里面就犯了一个代词不一致的问题。时间状语从句里面的主语名词street是复数，而后面主句的主语是复指streets，所以代词应该也为复数they,而不应该用it.所以考生在准备时应该非常注意对于一些基础语法的掌握。

　　三 逻辑混乱

　　很多考生没有读清楚题目要求或者根本没有认真读题，就凭着自己的感觉写。所以写下来逻辑相当之混乱或者可以说根本没有逻辑,想到哪里写哪里，即脱离了主题，又没有条理的不知所云。这样的文章肯定不会有好的分数的，所以建议考生认真审题，最好根据题目要求列个提纲，然后根据提纲的内容写下来，就不会出现这种混乱的情况。

　　四 中式英语

　　这个问题是存在于中国学生中很严重的问题。中国学生学习英语摆脱不了汉语的思维方式，往往是先拟好中文草稿，然后再逐字逐句译成英文。结果文章中出现许多的Chinglish。这样肯定会对我们的文章打折扣的。所以一定要尽力避免出现这样的问题。在写作过程中同学们应该用自己会的词把句子的意思翻译出来即可，不需要逐字逐句的对译。

　　很多同学在准备英语六级写作时找不到方向，一味的想在英语六级写作上面抓分，却又不知道怎么样提高。很多时候我们的准备工作是十分重要的，那我们现在就与同学们分享下我们应该如何准备我们的英语六级写作，从那些方面来提高我们的分数。

　　根据评分标准要求，写作采用是总体评分原则，内容和语言是一个整体，评分时要对内容和语言两方面进行综合的评判。所以我们准备时也要特别注意这两方面的提高。

　　一 词汇

　　这是困惑大多数四六级考生的一个很重要的问题。许多考生在心里很清楚自己要表达什么内容，可是却没有办法拿正确的英语词汇表达出来。其主要原因是因为词汇量不够。其实考试中对写作词汇要求并不高，一般来说能够有3000左右的常用词汇就足以写出一篇比较好的作文。所以同学们在准备时一定要注意词汇的积累。还有一部分同学有一定的词汇量，但是在使用过程中经常会有意识无意识的犯错。比如一些简单的拼写错误，特别是一些较长的单词，比如advertisement写成advertisment，colleague写成 college等等，原因是因为考生没有非常牢固的掌握这些单词;另外一种情况就是在写作时用词不当。主要在于许多同学在准备时没有注意单词的词性，该用名词时用成了动词，该用动词时却使用了形容词等等。所以在背单词时，词性也是非常重要的。比如说很多同学写这句话：我们可以有更好的选择，他们自然而然会写成 we can have a better choose.这里面就有一个严重而很容易忽视的问题。choose是一个动词，这里是做宾语，应该需要一个名词，所以应改为它的名词形式名词choice。

　　二 语法

　　我们常常在说词汇是小错而语法是大错。在分析历年英语六级写作范文我们发现，很多同学对一些基础语法掌握还不是很好。比如时态不一致，主谓不一致等问题层出不穷。除了这些常见问题，还有一些诸如包括冠词错误、代词不一致错误、词性错误以及句子主谓不完整错误也常常出现。比如说这句话My family like to go to church together.这句话里面就出现了主谓不一致的问题，family在这里是找一个集体名词，这里是指一个整体，所以后面谓语动词应该用单数，所以这句话的正确说法是My family likes to go to church together.再看一个例子：After the streets had been swept,it looked very clean.这个句子里面就犯了一个代词不一致的问题。时间状语从句里面的主语名词street是复数，而后面主句的主语是复指streets，所以代词应该也为复数they,而不应该用it.所以考生在准备时应该非常注意对于一些基础语法的掌握。

　　三 逻辑混乱

　　很多考生没有读清楚题目要求或者根本没有认真读题，就凭着自己的感觉写。所以写下来逻辑相当之混乱或者可以说根本没有逻辑,想到哪里写哪里，即脱离了主题，又没有条理的不知所云。这样的文章肯定不会有好的分数的，所以建议考生认真审题，最好根据题目要求列个提纲，然后根据提纲的内容写下来，就不会出现这种混乱的情况。

　　四 中式英语

　　这个问题是存在于中国学生中很严重的问题。中国学生学习英语摆脱不了汉语的思维方式，往往是先拟好中文草稿，然后再逐字逐句译成英文。结果文章中出现许多的Chinglish。这样肯定会对我们的文章打折扣的。所以一定要尽力避免出现这样的问题。在写作过程中同学们应该用自己会的词把句子的意思翻译出来即可，不需要逐字逐句的对译。