虽然考生经常在阅读方面叫难，但是阅读考出来的成绩往往却是各项中最好的，所以大家要有信心，一方面要加大阅读量，另外一方面加强剑桥雅思文章的熟悉和解题技巧的熟练掌握，坚持每天精读一篇，泛读或做一套的习惯，同时在做完题目后要进行专项总结和归纳，加强考点单词，替换词和好词句的积累。不管考试难易，评分标准是弹性的和公平的，假如阅读难考，那么可能做对23个是6分，假如阅读简单，那么做对25个才得6分，所以考生要有良好的心理素质，尽力而为。

　　9.18的考试估计会继续历年9月的考试特点，虽然有点难度，但是大家机会均等，考试成绩不一定会比较低，大家要做好充分的准备，加大阅读量的输入。9.18阅读应该还是新文章多，这是今年的特点和趋势，最重点题型应该是T/F/NG ,summary, list of headings, match建议大家把剑桥4-6(有时间的同学剑桥1-6)

　　上面提到的重点题型集中在一起专项复习。考前做题一定要掐时间，把阅读速度和质量进行磨合(雅思考试中阅读和写作经常有相当一部分考生没做完)，可以使用叶老师课堂讲过的平行做题法，平行读透和归纳关键词一样的题目，有目的地阅读，没有用的段落不用去读或迅速浏览就可以了，重点精读跟题目有关的句子段落，以此来保证做题质量和速度。在平常的阅读训练中培养叶老师课堂强调的雅思阅读三大品 -confidence, carefulness, patience。同时参考复习课堂讲义中的题型解题技巧,注意出题特点--同义转达,句型替换,语法替换和考点不考面的规律。坚持句子对句子，词对词，点对点的做题方法，保证每个题目的证据定位;精读对照并验证题目和原文的替换和转化。大家要坚持每天精读一篇剑桥+做题或泛读2-3篇文章或一些英文报刊杂志:,国际先驱导报等科技,经济等资讯,现在考试的三篇文章都是这样的题材。

　　事实证明，经常阅读英文网站报刊，到大海中游泳的人，到了雅思这种池塘考试就会觉得很轻松。我很多阅读高分学生的有这样的体会：考试的三篇文章很面熟，在平时每天阅览的英文网站报刊看过。确实，阅读考试几个月来新文章考得多，最多每次就一篇旧文章--旧文章少考，阅读的预测意义不大，真正有用的是阅读能力和解题思路技巧。词汇严重不足的同学可以在阅读中积累记忆。基础词汇主要是掌握剑桥1-6题目中的同义替换词，一词多义，考点词，同时要重视加强常见单词的听写，以防听力的填空和写作中单词拼写出问题。

　　虽然考生经常在阅读方面叫难，但是阅读考出来的成绩往往却是各项中最好的，所以大家要有信心，一方面要加大阅读量，另外一方面加强剑桥雅思文章的熟悉和解题技巧的熟练掌握，坚持每天精读一篇，泛读或做一套的习惯，同时在做完题目后要进行专项总结和归纳，加强考点单词，替换词和好词句的积累。不管考试难易，评分标准是弹性的和公平的，假如阅读难考，那么可能做对23个是6分，假如阅读简单，那么做对25个才得6分，所以考生要有良好的心理素质，尽力而为。

　　9.18的考试估计会继续历年9月的考试特点，虽然有点难度，但是大家机会均等，考试成绩不一定会比较低，大家要做好充分的准备，加大阅读量的输入。9.18阅读应该还是新文章多，这是今年的特点和趋势，最重点题型应该是T/F/NG ,summary, list of headings, match建议大家把剑桥4-6(有时间的同学剑桥1-6)

　　上面提到的重点题型集中在一起专项复习。考前做题一定要掐时间，把阅读速度和质量进行磨合(雅思考试中阅读和写作经常有相当一部分考生没做完)，可以使用叶老师课堂讲过的平行做题法，平行读透和归纳关键词一样的题目，有目的地阅读，没有用的段落不用去读或迅速浏览就可以了，重点精读跟题目有关的句子段落，以此来保证做题质量和速度。在平常的阅读训练中培养叶老师课堂强调的雅思阅读三大品 -confidence, carefulness, patience。同时参考复习课堂讲义中的题型解题技巧,注意出题特点--同义转达,句型替换,语法替换和考点不考面的规律。坚持句子对句子，词对词，点对点的做题方法，保证每个题目的证据定位;精读对照并验证题目和原文的替换和转化。大家要坚持每天精读一篇剑桥+做题或泛读2-3篇文章或一些英文报刊杂志:,国际先驱导报等科技,经济等资讯,现在考试的三篇文章都是这样的题材。

　　事实证明，经常阅读英文网站报刊，到大海中游泳的人，到了雅思这种池塘考试就会觉得很轻松。我很多阅读高分学生的有这样的体会：考试的三篇文章很面熟，在平时每天阅览的英文网站报刊看过。确实，阅读考试几个月来新文章考得多，最多每次就一篇旧文章--旧文章少考，阅读的预测意义不大，真正有用的是阅读能力和解题思路技巧。词汇严重不足的同学可以在阅读中积累记忆。基础词汇主要是掌握剑桥1-6题目中的同义替换词，一词多义，考点词，同时要重视加强常见单词的听写，以防听力的填空和写作中单词拼写出问题。