Matching

　　题型介绍：

　　you are asked to match the items in one list with the items in another list

　　配对题在考试中，常出现在Section3、4。由于对题型的不熟悉，而且给出的配对项常常多于需要配对的问题，甚至有时选项还可以复用，问题也可以多选，常使中国考生感到困难和迷茫。

　　做题步骤与技巧：

　　1. 读题：1)读例子和要求，明确是什么类型的item，应该配什么类型的item，如，名称

　　配定义，并排除例子

　　2)如果有标题，要先读标题，明确录音的主题

　　2. 猜题：

　　1)读需要配对的项，就是问题，明确它们是属于哪一个类型的单项，是5W和1H中的哪一个，那么和其配对的也要是相应的元素

　　2) 读给出的选项，同样明确它们是属于哪一个类型的单项，是5W和1H中的哪一个，那么和其配对的也要是相应的元素

　　3)相应元素才能配对原则，明确每个问题的选择范围

　　3. 听题：听结构，也就是说，录音是按照问题的顺序讲的，还是按照选项的顺序讲的，主

　　要是听第一，第二说的内容，需要熟悉一些连接词

　　4.写题：

　　1)明确结构之后，就以作为结构的那些items为基准，即是KEY WORDS，当

　　听到KEY WORDS是，注意听以下关于它的信息，如果在另一栏不是KEY

　　WORDS的items中有相应的就配对成功了

　　2)第一次配对成功后，不能放松，因为有可能一个KEY WORD包含几个items.

　　注意事项：

　　l 明确录音内容的结构

　　l 第一次配对成功后，不能放松

　　l 熟悉一些常用的关联词

　　Matching

　　题型介绍：

　　you are asked to match the items in one list with the items in another list

　　配对题在考试中，常出现在Section3、4。由于对题型的不熟悉，而且给出的配对项常常多于需要配对的问题，甚至有时选项还可以复用，问题也可以多选，常使中国考生感到困难和迷茫。

　　做题步骤与技巧：

　　1. 读题：1)读例子和要求，明确是什么类型的item，应该配什么类型的item，如，名称

　　配定义，并排除例子

　　2)如果有标题，要先读标题，明确录音的主题

　　2. 猜题：

　　1)读需要配对的项，就是问题，明确它们是属于哪一个类型的单项，是5W和1H中的哪一个，那么和其配对的也要是相应的元素

　　2) 读给出的选项，同样明确它们是属于哪一个类型的单项，是5W和1H中的哪一个，那么和其配对的也要是相应的元素

　　3)相应元素才能配对原则，明确每个问题的选择范围

　　3. 听题：听结构，也就是说，录音是按照问题的顺序讲的，还是按照选项的顺序讲的，主

　　要是听第一，第二说的内容，需要熟悉一些连接词

　　4.写题：

　　1)明确结构之后，就以作为结构的那些items为基准，即是KEY WORDS，当

　　听到KEY WORDS是，注意听以下关于它的信息，如果在另一栏不是KEY

　　WORDS的items中有相应的就配对成功了

　　2)第一次配对成功后，不能放松，因为有可能一个KEY WORD包含几个items.

　　注意事项：

　　l 明确录音内容的结构

　　l 第一次配对成功后，不能放松

　　l 熟悉一些常用的关联词