书面表达

　　领悟评分细则

　　一、评分细则

　　1．高考写作总分一般为25分，各别省份为30分，按5个档次给分。

　　2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

　　3．词数少于或多于规定词数的，从总分中减去2分。

　　4．评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和结构的数量和准确性、上下文的连贯性、根据表达内容的层次适当分段及语言的得体性。

　　5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

　　6．如书写潦草，从总分中减去3分；如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。

　　二、各档次的给分范围和要求

　　第一档：(25－30分)

　　很好地完成了试题规定的任务。

　　对题中所提供的信息进行了恰当的描述，清楚地表达了自己的观点并进行了充分合理的论证。

　　语法结构和词汇选用恰当、丰富。

　　语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力

　　有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

　　第二档：(19－24分)

　　较好地完成了试题规定的任务。

　　对题中所提供的信息进行了描述，表达了自己的观点并进行了论证。

　　应用的语法结构和词汇能基本满足任务的要求。

　　语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

　　应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

　　第三档：(13－18分)

　　基本完成了试题规定的任务。

　　能描述题目中的信息，表达了自己的观点并尝试进行论证。

　　应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

　　有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

　　应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。

　　第四档：(7－12分)

　　未恰当完成试题规定的任务。

　　能涉及到题目所提供的信息，体现了对问题的看法及其原因。

　　语法结构单调，词汇知识有限。

　　有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

　　较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。

　　第五档：(1－6分)

　　未完成试题规定的任务

　　很少涉及题目中所提供的信息，个人观点表达不清，而且没有阐述原因。

　　语法结构单调，词汇知识有限。

　　较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

　　缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。0分

　　信息未能传达给读者。

　　未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；所写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法辨认。

　　感受阅卷实录

　　(2010年·天津卷)假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一些优秀学生，利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：

　　?对此活动的认识(如对本人、学习及社会的益处等)

　　?个人优势(如性格、独立生活能力、语言能力等)

　　?你的计划(如怎样进行辅导等)

　　注意：

　　1．词数不少于100；

　　2．可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；

　　3．信的开头和结尾已给出，不计入总词数。

　　参考词汇：晨曦希望小学Chenxi Hope School

　　Dear Sir or Madam，

　　I am Li Hua from Class One，Senior Two.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　Yours Sincerely，

　　Li Hua

　　名师点评

　　本文覆盖所有内容要点，应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。所以判为一档卷，得27分。

　　名师点评

　　本文应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是尝试较复杂语法结构或词汇所致，如，Besides, following fashion is a waste of money, it will weigh our parents loads down.此句要修改为：Besides, following fashion is..., which will lie heavy upon their parents.。应用简单语句间的连接成分，像besides等，使全文内容连贯?；就瓿闪耸蕴夤娑ǖ娜挝?，达到了预期的写作目的。该作文被判为二档，得24分。

　　名师点评

　　本文应用的语法结构和词汇能满足任务要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，如spend...doing、倒装句的错误使用等，但不影响理解。应用简单的语句间的连接成分，像first of all, besides, to sum up, last but not least等，使全文内容连贯。基本完成了试题规定的任务。整体而言，基本达到了预期的写作目的。该作文得21分，属三档。

　　名师点评

　　本文漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容，像第二段一二句，与主题无关。语法结构单调，词汇知识有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，大量使用动词原形形式作主语和表语，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性，未恰当完成试题规定的任务。信息未能传达给读者，属四档作文，得14分。

　　名师点评

　　作文5明显遗漏主要内容，语法结构单调，词汇知识有限。很多语法结构或词汇方面的错误影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯，未完成试题规定的任务。信息未能传达给读者，属五档作文，得10分。

　　(2010年·全国Ⅰ卷)假设你是育才中学学生会主席李华，你校将举办一次英语演讲比赛(speech contest)，希望附近某大学的外籍教Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。

　　英语演讲比赛

　　主题：人与自然

　　时间：6月15日下午2∶00－5∶00

　　地点：501教室

　　参赛选手：10名学生

　　联系人：李华(电话44876655)

　　欢迎大家光临

　　注意：词数100左右。

　　名师点评

　　以内容要点为纲，过渡简单自然，作者还进行了适当的拓展，使得行文比较连贯。本文要点清晰，条理性强，这正好是得高分的捷径！...we’ll have the honor...比较合乎礼仪和行文需要，显示出作者驾驭语言的能力，主动语态与被动语态的兼顾，避免了语态的单一。此文为满分作文。

　　名师点评

　　文章熟练且巧妙地运用了诸多精美的语言来组织行文，这些都是锦言佳句，给人耳目一新的感觉。作者娴熟地运用各种句式，再配合连贯的语言和完整的结构，造就了一篇佳作。文中现在分词短语Having prepared for a long time...作状语和句子You will be highly appreciated...都突显了作者不俗的英语语言功底。此文属一档作文，得27分。

　　(2010年·江苏卷)假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。注意：1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译；

　　2．词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数；

　　3．文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

　　Dear teachers and schoolmates，

　　It’s a great pleasure for me to be here today and share my experience of learning English with you.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　Thank you for listening.

　　名师点评

　　文章的辞藻丰富，如indispensable，original，owing to，contributes to，enhance，compulsory等，这些都体现了作者的词汇量非常丰富。另外，文章的语言衔接得自然流畅，主旨突出。...only when we persist in practicing these four steps can we make big progress in English...倒装句，...I want to suggest that we be given...虚拟语气等，丰富了文章的句式。此文为满分作文

　　名师点评

　　该文行文流畅，语言朴实自然，上下文衔接紧密，通过使用各种从句、结构等较好地架构了全文。其中dispensable，master，essential，enrich，acceptable等词汇的应用使得该文的语言显得比较丰富，previewing English lessons and finishing...和Playing English games and watching movies...两处动名词短语作主语的用法是本文的可圈可点之处。此文属一档作文，得26分?；坌醋魉夭?/p>

　　话题突破

　　一、环境?；?/p>

　　有关环境问题的表达

　　noise pollution　global warming

　　do damage to

　　green house effect

　　Drought

　　improve

　　environment-friendly bags

　　flood

　　recyclablekeep a balance between economic development and environmental protection

　　有关采取措施的词

　　it’s time to do...　make efforts to do...

　　take measures

　　take steps

　　take action

　　it’s about/high time that...

　　二、科技、文化

　　描写科学技术的词

　　Internet

　　clone

　　gene

　　achievement

　　multi-media

　　improve the chances

　　with the rapid economic development

　　有关科技的正面表达

　　contribute to　 benefit from

　　bring convenience to

　　broaden one’s view

　　easy access to information

　　有关科技的负面表达

　　moral confusion

　　be under great pressure

　　computer crimes；double-edged sword

　　三、人物介绍

　　描写人物的常见褒义形容词

　　energeticeasy-going　friendly

　　sympathetic

　　patient

　　positive

　　confident

　　cooperative

　　creative

　　devoted

　　open-minded

　　kind-hearted

　　描写人物的常见贬义形容词

　　greedy　negativemean　cruel

　　lazy

　　hot-tempered

　　cold-hearted

　　四、兴趣爱好

　　appetite　hobby

　　Favorite

　　interest

　　chat online

　　play games

　　surf the Internet

　　have a taste in

　　enjoy popular music

　　develop an interest in

　　五、学校、老师、同学

　　有关学校设施的词

　　classroom building　language lab

　　reading room

　　teacher’s office

　　modern facilities

　　有关师生的词

　　show deep concernbe grateful for

　　be popular with sb.

　　be satisfied with

　　be strict with sb.in sth.

　　devote all one’s time to work

　　get along well with；be in harmony with

　　有关教学和校园活动的词

　　pass the exammake progress in

　　speech contest

　　take active part in

　　broaden one’s horizon

　　enrich one’s social experience

　　put one’s heart intowork out a problem

　　六、家乡、家庭、家人

　　有关介绍家乡的词

　　locate 　lie in

　　be famous for

　　cover an area of

　　have a population of

　　great changes have taken place in

　　有关家庭关系的词

　　agree　encourage

　　considerate

　　misunderstanding

　　treat...as...

　　be on good terms

　　superior to

　　generation gap

　　inferior to

　　approve of

　　七、朋友、社会

　　有关友谊的表达

　　close friend

　　make friends with sb.

　　keep in touch with sb.

　　be willing to offer help

　　come into contact with sb.

　　有关社会热点问题的表达

　　be in harmony with

　　be a hot topic among

　　sustainable development

　　be more concerned with...

　　it is greatly accpeted that...

　　八、体育、娱乐

　　有关娱乐活动的表达

　　relaxing　exciting

　　entertainment

　　leisure activities

　　be keen on

　　be crazy about

　　surf the Internet

　　have an outing

　　有关身心健康的表达

　　uneasy　tense　stressful

　　keep fit

　　balanced diet

　　be in good shape

　　take regular exercise

　　build up one’s health

　　physical and mental health

　　have a strong body and a sound mind

　　有关体育赛事的表达

　　playerscore　 defeat

　　prize

　　award

　　medal

　　competitor

　　challenge

　　competition

　　field events

　　championship

　　九、饮食、保健

　　thin　proper diet

　　overweight/fat

　　mentally unhealthy

　　unhealthy eating habit

　　stay/keep healthy/fit

　　build up one’s body

　　take regular exercise

　　physical and mental condition

　　体裁突破

　　一、记叙文

　　记叙文是以记事为主要内容的一种文体，包括记人记事方面的故事、日记、游记、资讯、通讯等。记叙文通常要将时间、地点、人物、事件、原因和结果等六个要素交代清楚。写作时要注意以下几点：