雅思阅读:配对题出题特点及应试技巧
最近雅思考试中配对题成为了考生们挥之不去的阴影，同时这块阴影似乎还越来越大，听力、阅读中甚至大规模的出现各式各样的配对题，本人参加了9月12日的考试，便深有体会，对于这类题怎样去练习，在这里转给大家几条技巧，一起进步!
配对类题型是雅思阅读的一个特色题型之一。其难度相对较大，对考生能力要求相对较高。在目前的雅思考试当中，配对题已经占了非常大的比重，考生在复习的时候必须非常重视。
配对类题型有很多种，常见的种类有：1. 人名-观点配对;2. 地名-描述配对;3. 句子-句子配对;4. 分类题;5. 段落-标题配对;6. 段落-细节配对。其中前四种做题方法比较类似，而后两种相对较复杂。本文将阐述前四种题型的做题方法。
首先，还是让我们来看一下这四种配对题的出题特点：
I. 所考内容全部为细节
和后两种题型考察主旨不一样，前四种题型主要考察的是考生对于文章细节的把握和理解。因此，这些题型的解题方法主要是先用Scan的方法定位出关键的段落。
II. 出题不一定遵循顺序原则
在对剑桥雅思真题集进行研究后笔者发现，上述四种配对题型中，除了句子配对题肯定按照顺序原则出题之外，其它的题型有些是讲顺序原则的，有些则不讲。大体上说来，如果一道题目的定位词很明确，很容易在原文中找到信息，那么该题就讲顺序原则;反之亦然。
III.个别题目会有NB出现。
在部分题目的指令中，会有这么一行字：
NB You may use any letter more than once.
这就意味着在选项中，有至少一个选项可以重复选。但是根据真题的出题思路和考生的实考回忆，一般认为如果出现NB，很有可能是有且仅有一个选项重复使用一次，个别情况会出现两个选项使用两次;而从来没有三个选项使用两次或两个选项使用三次。
现在，我们一起来看一下这类配对题的解题步骤和方法：
1. 划出句子中的关键词
很多考生习惯于冲上来首先去找定位词，但是这种方法是不对的。因为在有专有名词的配对题里，定位词是显而易见的，寻找之前看一下即可;而在句子配对题中，因为题干是按顺序出题的，所以应当先把选项读完，再看题干。
由于人的短期记忆能力是有限的，在短时间内无法记下所有的句子。因此需要寻找选项中的一些在最大程度上概括整个选项的关键词。我们还是以一道句子配对题为例，来看一下关键词的划法：
A.react to their own thoughts
B.helped create language in humans
最近雅思考试中配对题成为了考生们挥之不去的阴影，同时这块阴影似乎还越来越大，听力、阅读中甚至大规模的出现各式各样的配对题，本人参加了9月12日的考试，便深有体会，对于这类题怎样去练习，在这里转给大家几条技巧，一起进步!
配对类题型是雅思阅读的一个特色题型之一。其难度相对较大，对考生能力要求相对较高。在目前的雅思考试当中，配对题已经占了非常大的比重，考生在复习的时候必须非常重视。
配对类题型有很多种，常见的种类有：1. 人名-观点配对;2. 地名-描述配对;3. 句子-句子配对;4. 分类题;5. 段落-标题配对;6. 段落-细节配对。其中前四种做题方法比较类似，而后两种相对较复杂。本文将阐述前四种题型的做题方法。
首先，还是让我们来看一下这四种配对题的出题特点：
I. 所考内容全部为细节
和后两种题型考察主旨不一样，前四种题型主要考察的是考生对于文章细节的把握和理解。因此，这些题型的解题方法主要是先用Scan的方法定位出关键的段落。
II. 出题不一定遵循顺序原则
在对剑桥雅思真题集进行研究后笔者发现，上述四种配对题型中，除了句子配对题肯定按照顺序原则出题之外，其它的题型有些是讲顺序原则的，有些则不讲。大体上说来，如果一道题目的定位词很明确，很容易在原文中找到信息，那么该题就讲顺序原则;反之亦然。
III.个别题目会有NB出现。
在部分题目的指令中，会有这么一行字：
NB You may use any letter more than once.
这就意味着在选项中，有至少一个选项可以重复选。但是根据真题的出题思路和考生的实考回忆，一般认为如果出现NB，很有可能是有且仅有一个选项重复使用一次，个别情况会出现两个选项使用两次;而从来没有三个选项使用两次或两个选项使用三次。
现在，我们一起来看一下这类配对题的解题步骤和方法：
1. 划出句子中的关键词
很多考生习惯于冲上来首先去找定位词，但是这种方法是不对的。因为在有专有名词的配对题里，定位词是显而易见的，寻找之前看一下即可;而在句子配对题中，因为题干是按顺序出题的，所以应当先把选项读完，再看题干。
由于人的短期记忆能力是有限的，在短时间内无法记下所有的句子。因此需要寻找选项中的一些在最大程度上概括整个选项的关键词。我们还是以一道句子配对题为例，来看一下关键词的划法：
A.react to their own thoughts
B.helped create language in humans
