今年的高考书面表达处处体现了新课改对高考“体现英语教学的交际性、实用性和应用性，提高考生的综合语言运用能力”的要求。这依然沿袭以往的风格，强调写作的目的性和实用性。具体说来，应用文仍是主打题材，能占历年高考文体比例的七成以上，应用文体的写作成为了近年高考命题方向性的体裁。

　　例如，2024年全国高考1卷，

　　假定你是李华，暑假想去一家外贸公司兼职，已写好申请书和个人简历（resume）。给外教Ms Jenkins 写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式（format）。

　　注意：

　　1. 词数100左右;

　　2. 可以适当增加细节，已使行文连贯。

　　写作指导：试题为应用文中的书信写作，试题只给出写作框架，并未给出所有的具体写作细节，为半开放性写作。写好此文，需注意三点：

　　一是书信格式要准确，信的开头已经给出，但一定要写好信的结尾。

　　二是要详略得当，本文应重点写的是对箱子的描述。

　　三要注意适当地增加细节，恰当地使用连接过渡词，以使行文连贯。

　　Dear Ms Jenkins,

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　　【参考范文】

　　Dear Ms Jenkins,

　　I am Li Hua. I am writing to tell you something about my plan for the coming summer vacation and I also want you to do me a favor.

　　In order to get some practical experience, I am planning to take a part-time job in a foreign capital company. I have already finished my job application and personal resume. But this is the first time that I have written an application and the personal resume, so I don’t even know if there are something to pay attention to. So, I’m writing you the letter , hoping you can give me some help. I will be very grateful if you can help me.

　　Looking forward to your reply.

　　And I’d be really thankful.

　　Yours,

　　Li Hua

　　【解析】

　　本文是一篇考生们熟悉的书信类体裁的书面表达，内容贴近学生生活，所以人人有话可说。文章没有给出开头和结尾，所以考生要注意书信的格式，包括称呼语，正文以及结束语等。在写作时要注意先列出写作要点，而且要注意将来时、现在时以及现在完成时的交错使用；注意使用高级句式和多种结构的使用，而且语气要委婉礼貌。

　　本题考查内容是有关书信的应用文，同时又考查了学生对写个人简历方面的能力，可谓实用性极强。范文格式正确，要点全面，语言通顺流畅，很好地完成了写作任务。在本文中开头提出写信的目的，然后具体讲述自己的困难，再提出请求，最后表达自己的感激之情。所以在内容上逻辑性较强。

　　又如，2024年全国1卷，

　　假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：

　　栏目介绍；

　　稿件内容；

　　稿件长度：约400词；

　　交稿日期：6月28日前。

　　注意：

　　词数100左右；

　　可以适当增加细节，以使行文连贯的；

　　开头语已为你写好。

　　Dear Peter,

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　　【参考范文】

　　Dear Peter,

　　I'd like to ask you to write an article for our school’s English newspaper.

　　The “Foreign Cultures” section in our newspaper is very popular among us students. It carries articles written by foreign friends about the cultures of their home countries. Would you please write something about the culture in your part of the United States? And we would especially welcome articles about how Americans spend their holidays and festivals, and the life of American high school students. You can write anything relevant so long as it’s interesting and informative. 400 words would be fine. Could we have your article before June 28?

　　I’m looking forward to hearing from you.

　　Yours,

　　Li Hua

　　本题所考查的不仅仅是应用文体---书信的写作，同时也考查到了学生对英语国家的文化方面的了解情况以及美国中学生的日常生活等。应用文写作是高考近些年的热点，其出现的几率非常之高，几乎每年必考。这就要求学生对应用文体的写作格式和写作要点平时尽可能多的做一些积累，加上平时必要的练习和适量的阅读，学会使用一些尽可能高级的词汇等，这样在高考中应对此类考题才会轻松自如，夺取高分。

　　高考书面表达题贴近学生实际生活，紧密联系热点话题，写作话题真实，同学们有话可写。书面表达情景实用性程度高，每一份试卷都符合同学们认知水平和日常生活经历;题目设计关注同学们成长，注意培养良好的道德品质和健全的人格(如江西和北京卷等);另外，所涉及话题关注社会，富有新时代特色，能唤起同学们强烈的主人翁意识和责任感这种贴近生活、立足基础、发扬个性、关注环境的设题理念仍将是近几年高考书面表达的基本思路。

　　例如，(2024年全国3卷，

　　假定你是李华，与留学生朋友Bob约好一起去书店，因故不能赴约。请给他写封邮件，内容包括：

　　1. 表示歉意；

　　2. 说明原因；

　　3. 另约时间。

　　注意：

　　1. 词数100左右；

　　2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

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　　【参考范文】

　　Dear Bob,

　　I’m sorry to say that I cannot go to the bookstore with you on Friday afternoon. I have just found that I have to attend an important class meeting that afternoon. I hope the change will not cause you too much trouble.

　　Shall we go on Saturday morning? We can set out early so that wel have more time to read and select books. If it convenient for you, let meet at 8:30 outside the school gate. If not, let me know what time suits you best. I should be available any time after school next week.

　　Yy mours,

　　Li Hua

　　【解析】

　　试题分析：题目要求写封道歉信，李华因不能和Bob一起去书店而向Bob道歉，文章应使用第一人称和一般现在时写作。写作内容包括：表示歉意；说明原因；另约时间。注意使用连接词，使作文内容连贯。

　　此作文是常规的书信作文，文中使用了大量表示礼貌和歉意的词语，例如：“cause sb much trouble”,

　　“thank you”, “sorry” 等等礼貌用语具有增进友谊，改善关系、化解矛盾的神奇力量。

　　按要求写一封道歉信，是应用文的一种，非常贴近中学生的日常生活，符合国内中学生特点。写作的内容已经给出，表达歉意的同时，还要与对方另约时间。这不仅是一封道歉信。写作时应注意涵盖所有要点，还要兼顾上下文的连贯性。

　　又如，2024年全国2卷，

　　假如你是李华，计划和同学去敬老院（nursing home）陪老人们国重阳节（the Double Ninth Festival）。请给外教Lucy写封邮件，邀她一同前往，内容包括：

　　1. 出发及返回时间；

　　2. 活动：包饺子、表演节目等。

　　注意：

　　1. 词数100左右；

　　2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；

　　3. 结语已为你写好。

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　　Looking forward to your reply.

　　Yours

　　Li Hua

　　【参考范文】

　　Dear Lucy,

　　I’d like to invite you to join us for a visit to the nearby nursing home next Saturday for the Double Ninth Festival. It is the day for the elderly in our culture. We’ll go and make dumplings and cakes with the elderly people there. We’ll also spend some fun time together singing, dancing and playing games, which we hope will make them happy. We should be back around 4 o’clock in the afternoon. If you are able to come with us, please let us know and we’ll wait for you at the gate at 9 in the morning.

　　Looking forward to your reply.

　　Yours

　　Li Hua

　　本作文从实际生活出发，以英语的交际性和实用性为目标，又兼顾尊老敬老和做志愿者的教育意义。体现了课程标准要求的以知识运用为教学目标的要求。在高三备考时，应该多从把语言作为交流的工具的角度去准备书面表达。可见，高考中所考查的内容都是中学生日常生活当中经常贴近的实实在在的事。

　　除了广东卷的基础写作之外，其他各篇文章都提示简明，完全摒弃原有的纯粹“翻译型”命题，不再禁锢同学们的思维空间。题目设置一般都提供图画、图表、提纲等情景，或者是给出要求进行发挥，这就是半开放性作文。下面我们就以这三种类型为导向，逐个举例分析。

　　（1）图画型

　　图画类作文以图画和文字相结合的方式呈现内容要点。通过一幅或一组画来引导考生看懂画面的情节，深刻理解图画所反映的事实和包含的思想内容，从而以文字的形式将其表达出来。难度在于图画是形象语言，要将其转化为逻辑语言。考生需要仔细观察，否则容易遗漏要点。图画类文章按功能可以分为两类：一是通过图画叙述一个活动；二是通过图画揭示某一问题。

　　例如，2024年北京卷，

　　假设你是红星中学高三一班的学生李华。你班同学参加了学校的“地球日”系列活动。

　　请按照以下四幅图的先后顺序，以“Actions for a Greener Earth”为题，给校刊“英语角”写一篇英文稿件，介绍活动的全过程。

　　注意：

　　词数不少于60。

　　提示词：地球日Earth Day

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　　【参考范文】

　　Actions for a Greener Earth

　　A week before Earth Day, posters were put up around our school, calling upon us to join in the actions for a greener earth.

　　Our class came up with the idea to make better use of used materials. We brought to our classroom worn-out clothes, pieces of cardboard and empty plastic bottles and turned those into dolls, handbags, tissue boxes and small vases. That weekend, we went to a nearby neighborhood and gave them away to the people there. All were very happy with those unexpected gifts, especially little kids and elderly people. We did so well that we were invited to share our idea and experience with all the students of our school.

　　We are very proud of ourselves and believe we can do more for a better world.

　　【解析】

　　试题分析：话题比较“地球日”系列活动是属于保护环境的体裁内容，考生并不陌生。内容包括等题目要求按照四幅图的先后顺序，以“Actions for a Greener Earth”为题，给校刊“英语角”写一篇英文稿件，介绍活动的全过程。词数不少于60词，参考词汇必须使用。使用一般过去时和第一人称进行写作。

　　亮点说明：范文使用了非谓语动词calling upon us to join in the actions和so...that句型与宾语从句we can do more for a better world等，句式多样；还使用了固定词组call upon sb to do sth, join in, come up with, make use of, turn...into, give away, be proud of等，使作文内容变得丰富。

　　（2）图表型

　　图表型作文是要求将图表形式的信息转化成段落文字信息。类似于图画作文，信息的提供通常以图表的形式列出来，要求考生弄清所给的图表、数据、标题及文字说明等各种信息之间的关系，通过分析、研究，提炼和确定文章的中心思想，得出令人信服的结论。

　　图表式作文的几种形式有曲线图(line graph)、表格(table)、饼状图(pie chart)和柱状图(bar chart)等。其中，柱状图是指在人们日常生活中，事物的变化情况通常可以用宽度相等的柱状图形来表示。柱状图的高度差别用来说明事物的动态发展趋势，同时要注意图例说明和坐标刻度所提示的信息。柱状图是高中英语课本中常见的图形，要求学生通过柱状图中的数据和提示内容写一篇短文，属于比较、对照类。也可根据提示写成议论文。曲线图常用来表示事物的变化趋势。常分为带时间参照和不带时间参照两种。曲线图的特点是信息集中，一目了然。数字表格是以表格形式将统计的数据或被说明的事物直接用表格形式体现出来，即统计表。饼状图则是以圆内扇形的大小表示总体内部结构的变化。

　　例如，2024年全国1卷，

　　假如你是李华，计划暑假期间去英国学习英语为期六周。下面的广告引起了你的注意。请给该校写一封信，询问有关情况。（箭头所指内容）

　　注意：

　　1. 词数100左右

　　2. 可以适当增加细节，以使行文流畅。

　　3. 参考词汇：住宿—accommodation

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　　【参考范文】

　　Dear Sir/Madam,

　　I am a student in China and I plan to go to Britain to attend a summer school during the vacation.I’ve seen your ad,and I’d like to know something more about your six-week English course.First,when will the course start and how many class hours are there per week?Besides,I wish there would not be too many students in a class.I’d also like to know how much I have to pay for the course and whether accommodation is included.Would there be host family or university dormitory?

　　I am looking forward to your early reply.

　　Yours faithfully,

　　Li Hua

　　【解析】

　　李华计划暑假期间去英国学习英语为期六周,看到广告后自己感觉还有一些问题广告里不清楚，想要给校方写信咨询有关事项，考生要弄清楚这是一封信，要符合信的格式。这是考生非常熟悉的一个应用文文体。考生要注意动词时态的变化，以一般现在时为主，兼有将来时，比如：功课什么时间开始?这是将来的事情。注意恰当使用一些连词，使文章自然、流畅。使用一些高级句型和词汇来提高作文档次。

　　（3）提纲类

　　提纲类作文分为两类：提供全部写作要点和提供部分写作要求。提供全部写作要点的作文要求考生根据给定的内容，在增加适当的过渡词汇的基础上，写出一篇内容完整的短文；提供部分写作要点的作文是命题者给出了部分写作内容，同时又要求考生能根据提示做一定程度的合理发挥，具有一定的开放性。