英语阅读应该可以说是中国学生的强项了,从一开始学英语，我们就在阅读中度过,但是很多学生一直到了大学还会存在各种各样阅读的障碍,问题出在何地呢?我这里简单谈一些主要的方面:

　　其一: 单词量

　　其实这是个最不是问题的问题,解决起来也非常的方便: 自学库. 这是项体力活也是考察恒心的. 我这里先说的是：有时候背单词可以用些巧妙的办法,充分发挥自己的想象力,把背单词变成一种乐趣.这边举几个单词为例子

　　Ivy: 长青藤我们在这里可以把IV看成罗马数字四的意思, Y我们把它想象成一棵树,那么这个单词的意思就是一年四季都长青的植物

　　再如: avarice: 贪婪，rice的意思大家都知道，我们把V移动到两个a的下面，发现很想一个人的脸，我们就把这个词想象成一个人很想吃饭，进而联想到贪婪的意思

　　其实还有很多系统的背单词的方法:

　　词根词缀法，故事法，谐音法等

　　通过以几两个例子我们可以发现，背单词是需要一定的想象力的，这样可以达到事半功倍的效果，何乐而不为呢?

　　其二: 一词多义

　　这种情况其实比较第一种情况来说要郁闷一些, 本身好好的一句话,单词也都认识,但是偏偏就是看不懂或者翻成中文后自己都看不明白,这种情况尤其打击信心,其实如果我们知道这是由一词多义现象造成的话,这种情况也就归为了第一种,因为这个一词多义的单词对我们来说,在这句话当中,它就是一个生词. 例如: absence这个单词我们以前常用的意思都表示缺席。但是在阅读文章中很多时候都表示没有，其实这两个意思都很大程度的关联性。再如settlement和多学生都知道这个单词有定居的意思，在雅思很多专业型的文章里面还有下沉的意思。很多学生看到这里就会想: 为什么英文当中有这么多一词多义的现象呢? 其实这个问题很好解答, 我们的母语都是汉语,我们就来想想汉语当中有没有一个字有很多意思的情况,如果有的话,英文的问题不就自然解决了? 例如: 贼这个字可以表示小偷的意思,在某些特殊的语境中还可以表示非常的意思。再如play这个单词，很多学生看到play dead都不明白这个短语的意思，其实我们都知道英语当中用法最丰富的应该是动词，所以大家以后在背单词的时候一定要特意留心一个单词的词性，从而逐渐逐渐消除由于一词多义现象而造成的阅读障碍。

　　其三: 语法

　　语法很重要,不懂语法的后果很严重,但是很多学生要说了,中国人的英语的语法还不够好么? 绝对够好! 但是我们高中阶段很多时候学得语法太学术化了,以至于我们对西方人惯用的语法现象反而感到陌生.这个举个最简单的例子: Yet 这个词大家应该都认识，但是在很多的场合下，例如这句话The scientists have yet to determine the .，很多考生并没有看出这是个否定句，而造成题目的作错，这种错误在考试中出现是最可惜的，因为这不是由于单词不认识而造成的，也是可以弥补的错误

　　其四：如果针对雅思考试来谈的话还有很重要的一点就是：了解出题者的思路，雅思阅读考试中有一种很锻炼人的思维能力的一种题型叫做判断题。我这里举两个单词，一个是important, 另一个是necessary, 中国学生有时候思路非常的缜密，例如很多学生和我谈过这个问题，说重要的不一定是必要的，但是必要的就一定是重要的，这种很完善的逻辑本身是没有任何问题的，但是我们得考虑一下，考官也是这么想的么?其实西方人的思路非常的简单，有时候甚至可以说是幼稚，在他们看来刚才的两个单词首先他们肯定是不矛盾的，而且他们都有指向好的意思，所以在他们看着这样的词没有必要分的那么细，所以两个词是同义词。

　　这里有必要解释下什么叫相关词，其实我们知道任何两个单词间其实都存在或多或少的不同，但是在雅思的阅读中最大的一个障碍就是怎样迅速找到题目在原文中所对应的位置，想迅速提高scanning能力就要知道什么叫相关词，所谓的相关词就是两个词不一定意思一样但是两个词之间是有内部关系的，例如 expensive这个单词，大部分学生看到这个词的感觉就是等于costly, not cheap，这里给大家一个单词Rolls Royce，这两个单词在雅思的阅读考试中就属于一种很巧妙的相关词，因为后者具有的性质就是昂贵这个特点。再如bird这个词有什么相关词呢?很多学生可能开始想以前背过什么鸟的名字了，当然这也是中相关词的方式，雅思考试中曾经拿Nest和bird作为相关词来对应，这样的例子还有很多，只有当我们收集到足够多的这样的例子的时候我们才能够从本质上提高我们的阅读速度。

　　总而言之，任何一门考试都有它的侧重点，了解每个考试的要点，有的放矢，才能在最短的时间内突破。

　　英语阅读应该可以说是中国学生的强项了,从一开始学英语，我们就在阅读中度过,但是很多学生一直到了大学还会存在各种各样阅读的障碍,问题出在何地呢?我这里简单谈一些主要的方面:

　　其一: 单词量

　　其实这是个最不是问题的问题,解决起来也非常的方便: 自学库. 这是项体力活也是考察恒心的. 我这里先说的是：有时候背单词可以用些巧妙的办法,充分发挥自己的想象力,把背单词变成一种乐趣.这边举几个单词为例子

　　Ivy: 长青藤我们在这里可以把IV看成罗马数字四的意思, Y我们把它想象成一棵树,那么这个单词的意思就是一年四季都长青的植物

　　再如: avarice: 贪婪，rice的意思大家都知道，我们把V移动到两个a的下面，发现很想一个人的脸，我们就把这个词想象成一个人很想吃饭，进而联想到贪婪的意思

　　其实还有很多系统的背单词的方法:

　　词根词缀法，故事法，谐音法等

　　通过以几两个例子我们可以发现，背单词是需要一定的想象力的，这样可以达到事半功倍的效果，何乐而不为呢?

　　其二: 一词多义

　　这种情况其实比较第一种情况来说要郁闷一些, 本身好好的一句话,单词也都认识,但是偏偏就是看不懂或者翻成中文后自己都看不明白,这种情况尤其打击信心,其实如果我们知道这是由一词多义现象造成的话,这种情况也就归为了第一种,因为这个一词多义的单词对我们来说,在这句话当中,它就是一个生词. 例如: absence这个单词我们以前常用的意思都表示缺席。但是在阅读文章中很多时候都表示没有，其实这两个意思都很大程度的关联性。再如settlement和多学生都知道这个单词有定居的意思，在雅思很多专业型的文章里面还有下沉的意思。很多学生看到这里就会想: 为什么英文当中有这么多一词多义的现象呢? 其实这个问题很好解答, 我们的母语都是汉语,我们就来想想汉语当中有没有一个字有很多意思的情况,如果有的话,英文的问题不就自然解决了? 例如: 贼这个字可以表示小偷的意思,在某些特殊的语境中还可以表示非常的意思。再如play这个单词，很多学生看到play dead都不明白这个短语的意思，其实我们都知道英语当中用法最丰富的应该是动词，所以大家以后在背单词的时候一定要特意留心一个单词的词性，从而逐渐逐渐消除由于一词多义现象而造成的阅读障碍。

　　其三: 语法

　　语法很重要,不懂语法的后果很严重,但是很多学生要说了,中国人的英语的语法还不够好么? 绝对够好! 但是我们高中阶段很多时候学得语法太学术化了,以至于我们对西方人惯用的语法现象反而感到陌生.这个举个最简单的例子: Yet 这个词大家应该都认识，但是在很多的场合下，例如这句话The scientists have yet to determine the .，很多考生并没有看出这是个否定句，而造成题目的作错，这种错误在考试中出现是最可惜的，因为这不是由于单词不认识而造成的，也是可以弥补的错误

　　其四：如果针对雅思考试来谈的话还有很重要的一点就是：了解出题者的思路，雅思阅读考试中有一种很锻炼人的思维能力的一种题型叫做判断题。我这里举两个单词，一个是important, 另一个是necessary, 中国学生有时候思路非常的缜密，例如很多学生和我谈过这个问题，说重要的不一定是必要的，但是必要的就一定是重要的，这种很完善的逻辑本身是没有任何问题的，但是我们得考虑一下，考官也是这么想的么?其实西方人的思路非常的简单，有时候甚至可以说是幼稚，在他们看来刚才的两个单词首先他们肯定是不矛盾的，而且他们都有指向好的意思，所以在他们看着这样的词没有必要分的那么细，所以两个词是同义词。

　　这里有必要解释下什么叫相关词，其实我们知道任何两个单词间其实都存在或多或少的不同，但是在雅思的阅读中最大的一个障碍就是怎样迅速找到题目在原文中所对应的位置，想迅速提高scanning能力就要知道什么叫相关词，所谓的相关词就是两个词不一定意思一样但是两个词之间是有内部关系的，例如 expensive这个单词，大部分学生看到这个词的感觉就是等于costly, not cheap，这里给大家一个单词Rolls Royce，这两个单词在雅思的阅读考试中就属于一种很巧妙的相关词，因为后者具有的性质就是昂贵这个特点。再如bird这个词有什么相关词呢?很多学生可能开始想以前背过什么鸟的名字了，当然这也是中相关词的方式，雅思考试中曾经拿Nest和bird作为相关词来对应，这样的例子还有很多，只有当我们收集到足够多的这样的例子的时候我们才能够从本质上提高我们的阅读速度。

　　总而言之，任何一门考试都有它的侧重点，了解每个考试的要点，有的放矢，才能在最短的时间内突破。