清风传家故事会观后感1

　　《清风传家》一书，共对25位英模党员在家风建设方面的先进事迹进行了深入挖掘。通过阅读学习，在为之而感动和鼓舞的同时，更加深刻认识到家风的重要意义。通读每位英模的事迹，对其中启发较大、印象深刻的家风进行梳理总结，能够发现他们身上很多类似的特征，能够为今后建好家风、传好家风，将个人作风融进家风，将家风建设融进社会主义核心价值观进一步增强思想基础。

　　爱国家风。黄旭华院士始终把国家的事放在第一位，“有国才有家，有家才能尽孝，对国家的忠就是对父母最大孝”。黄旭华为核潜艇事业隐姓埋名、艰苦风斗三十余载，其间始终有家人的理解和支持，在家中尽力用爱弥补妻子，爱孩子但不溺爱，始终“为事业尽力，以爱来治家”。

　　淡泊家风。于敏院士身负辉煌成就却在大半辈子的时间里隐形埋名、默默无闻。家人从未听说过他讲自己的成就，从未流露过骄傲情绪，自己的亲生子女也很长一段时间内并不清楚父亲到底是做什么工作，获得了哪些成就。子女回忆说“父亲没有给我们留下什么财物，但他的精神，他的一言一行，却是我们做人立世的标杆，不断影响和指引着我们”。

　　医德家风。钟南山院士三代为医。在父亲的“爱之切，苛之深”的教诲下，钟南山奋发努力，秉承医者仁心，认真对待每一名病人，在抗击新冠肺炎疫情期间更是全力以赴。张伯礼院士在“博我以文，约我以礼”的父母教育下，养成廉洁奉公的品格，并同样严格要求自己的子女，要善于学习，传承国粹，谱写爱国情怀。

　　严谨家风。孙家栋院士在年轻时就将毛主席“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党员就最讲认真”的讲话深深印在脑海，此后用一生的“认真”在满天星斗中写下中国航天的传奇。于漪作为教师队伍的楷模，对自己的孩子从不以分数论长短，而是更加注重培养他们严谨细致的行为习惯。引导孩子从记好每一堂课的笔记，写好每一篇作文做起，养成思考成熟再下笔、减少改动的严谨习惯。

　　自立家风。张富清每次服用完自己的降压药，就将药锁起来，因为在他看来，他的药是国家全额报销的，每一粒都要“专药专用”，不能假公济私。他的儿子说“父亲一直对我们说，他只供我们读书，其他都要靠自己的本事，不要指望别人”。顾方舟传承母亲的坚毅勇敢，为消灭脊髓灰质炎作出巨大贡献，他所坚持的教育理念是：注重培养孩子大公无私、乐于奉献的品德，教育引导孩子知道做事情要靠自己努力，要独立自主。

　　书中的英模都是低调、谦和、务实、进取，不追逐名利，却无一不在各自的领域发光发热，为事业作出了突出贡献。他们良好的个人品格既源自家风的熏陶，也为家风的传承发挥了重要作用。在事业上尽心尽力奉献，在家庭中温情对待家人。看似是生活的两个方面，实则是“家国同构”的中华文化传统在个人身上一以贯之的体现。比如书中介绍的高铭暄教授，身教言传、在柴米油盐中传承人生道理。既是学术泰斗，又是顾家好手。对事业成就的追求、对家庭和谐的追求，都是个人精神能量的来源，也是个人自我实现的途径。

　　看他们的成就，很可能是我们遥不可及，但看他们的作风，又觉得我们每个人都可以效仿。所以家风建设意义重大，但着手于己、落脚于己，要实现自身价值意义，就要看到个人与家庭，家庭与国家之间的关系。要想让自己、家人乃至后代能够始终保持良好家风，就要从自身做起。本书中的英模党员无一不是自身作风过硬，才为家中起到示范带动作用，实现“不言之教”。

清风传家故事会观后感2

　　家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会价值的缩影。对于党员干部来说，家风不仅关系自己的家庭，而且关系党风、政风。近日，聆听“清风传家故事”有了更深的感悟和体会，党员干部应从中汲取清廉力量，始终做到廉洁修身、廉洁从政、廉洁齐家。

　　廉洁修身，学党史涵养一身正气。修身是立家之本，如果自身不正，必定带坏家风。党员干部要坚持把党史教育、党纪党规等作为必修课经常学习，并落实于自己的工作和生活之中，使其内化于心、外化于行。小故事蕴含大道理，开国元勋陶铸“如烟往事俱忘却，心底无私天地宽”；最美奋斗者张富清“前人不搭捷径，后辈莫求沾光，一切都靠自己”；共和国勋章获得者钟南山“做人低调，做事认真”，他们赤诚报国、清白传家的家风故事，令人敬佩，应当接续传颂。党员干部要补足精神之“钙”，筑牢思想之“魂”，在党史学习中，廉洁修身，做一个堂堂正正、一身正气的人民公仆。

　　廉洁从政，知敬畏涵养两袖清风。心有敬畏，行有所止。领导干部如果大河不修，小节失守，必定会形成利益为形的家风，最终给整个家庭带来毁灭性的破坏。诸如鲸吞国资的“蛀虫”包宏、“黑金家族”徐长元，都是立身不正、三观偏离、心无戒尺、治家不严的反面典型，震撼人心，发人深省，“薪不尽火不灭，利不久家必亡”。党员干部必须时刻拧紧理想信念的“总开关”，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。对党的政治纪律和规矩保持敬畏，切实做到忠诚、干净、担当，做一个清清白白、两袖清风的人民公仆。

　　廉洁齐家，好家风涵养端正三观。习近平总书记指出，领导干部的家风，不是个人的小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。有什么样的家风，就会有什么样的工作作风，家风正则作风正。古人说“爱子，教之以义方”，“爱之不以道，适所以害之也”。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师。比如“孟母三迁”择邻而居，岳母刺字“精忠报国”之类的名文经传，世代流传，后人仰慕。党员干部注重家风、家教，教育引导亲人及子女树立遵纪守法、艰苦朴素、自食其力的良好家风，做一个勤勤恳恳、三观端正的人民公仆。

　　家风连着党风政风，党员干部的良好家风是用坚定的信仰和高尚的品格搭建起来的，是我们的修身之本、为政之道、齐家之要，党员干部要汲取清廉力量，接力传承，永远听党话、跟党走，以优良家风推进党风政风民风的持续好转。

清风传家故事会观后感3

　　读了《清风传家》《严以治家》两本书，感触颇深，意义深远。家风好，才能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。健康的家庭生活可以滋养身心，激励党员干部们专心致志工作。反过来，每位党员干部的思想境界和一言一行又直接影响着家庭其他成员，在很大程度上决定着自己的家风家貌。家风如春雨，润物细无声。家风正，则家庭和睦，邻里守望，英才辈出；反之，则子孙不肖，戾气横生。新时代党员干部更应该懂得建设好家风的深刻道理，坚持以身作则、言传身教，注重清廉家风的培育和践行，进而为全社会营造崇廉尚俭的良好风气作出贡献。

　　清廉家风为党员干部廉洁自律筑起家庭防线。《清风传家》《严以治家》以一个个生动的案例，说明家风建设重要性。家风建设的根本目的是保持家道兴盛、和顺美满；党风建设的目的是保持党的纯洁性，推进中国特色社会主义事业，实现伟大的中国梦，两者的目标指向一致。好的家风是一种无言的教育，无声的力量，它如同绵绵细雨，润物无声，促使党员养成自律守正、互相砥砺的好品质，从而带动党风建设。家庭是社会的细胞，家庭是社会的根基，清廉家风不仅仅是党员干部廉洁自律的温馨港湾，也是社会风清气正的源泉。我们应该努力学习他们的好家风，重视家庭建设，坚持廉洁修身、廉洁齐家，让每位家庭成员成为“廉某某”，带头树立新时代的好家风，以良好家风引领党风廉政建设。

　　清廉家风为党员干部预防和抵御腐败建立安全屏障。诗书传家远，忠厚继世长。《清风传家》《严以治家》充分说明，清廉家风不仅是家庭幸福的基石，也是我们忠于职守、敬业奉献的安全阀。党员干部能否廉洁奉公，关键在自己，同时也离不开家庭环境的影响，也许家人的一句善意提醒，就会让当事者幡然醒悟、悬崖勒马；同理，也许家人的几句贪婪之语，就会让当事者万劫不复、后悔终生。因此要时刻保持警惕，以书中的贪腐案例为鉴，与家人联手拒腐，共同抵御腐败，建立安全屏障。

　　清廉家风为党风廉政建设提供现实路径。《清风传家》《严以治家》表明，党的作风与党员干部的家风紧密相连，要规范言行，构建团结和睦、相亲相爱的家庭关系，建立共同的生活态度与价值取向，包容、支持与理解，互敬、互爱、互信、互勉、互助，使自己成为好家风的示范者。学习优秀的文化，让优秀家风文化浸润家庭每位成员，将“修身、齐家、治国、平天下”的处世哲理和爱国爱家的博大情怀内化到家庭成员的思想之中，外化到家庭成员的行为之上。

　　家是最小国，国是千万家。让好家风、好党风的阳光雨露，沐浴润泽党员干部修身立业之心志，涵养大家追求卓越的坚定信念，不断推动和睦家庭建设。

清风传家故事会观后感4

　　??为深入贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述,营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围，大连装备集团纪委组织全体员工参加了《清风传家故事会》宣传教育片学习收看活动。该片以《清风传家》《严以治家》党员干部家风建设读本为依据,通过8个正反两方面典型故事的讲述，警示党员干部廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家，引导广大家庭树立崇德向上、见贤思齐的良好家风,推动全社会参与廉洁文化建设,弘扬清廉价值观。

　　??广大员工在观看此片后纷纷表示，这种警示教育形式新颖、主题深刻、内容感人。通过一个个故事告诉我们，家风的建立与传承，不是小事，也不是私事，良好的家风永远是我们这个党这个国家这个民族的不懈追求。今后要以身作则，自觉把好作风带到生活之中，为家庭成员做表率，在传承优良家风中不断筑牢政治忠诚，自觉做到守纪律、讲规矩，保持“审慎自持”的高贵品质，构建反腐倡廉“家庭防线”。

　　??因疫情防控相关要求，为避免大规模聚集，本次采取的是各支部分场地观看的模式。各支部均严格落实防疫措施，保证通风换气，保持安全距离，全程佩戴口罩，在计划时间内完成组织观看并上交总结报告。

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