【篇1】青春榜样知青岁月心得体会

　　根据学习计划，我用两天时间阅读了《习近平的七年知青岁月》这本书，此书通过当年与总书记在插队时同吃同住同劳动的乡亲和知青面对面对话，向我们呈现了总书记在1969年1月至1975年10月间在陕西延安梁家河插队时的生活、学习、劳动时的点点滴滴。通读全文，给我印象最深的是青年时期的总书记身上三个闪光点：

　　 酷爱学习，甘于分享。

　　 在去延安插队时，总书记给大家第一印象就是书多、爱看书。在去延安插队时就带了满满一箱子的书籍，书籍种类繁多，涉及面广，不管在窑洞、田间地头，还是赶集出差，也不管白天黑夜，都书不离手，孜孜不倦地从书的海洋中汲取营养，而且长期坚持，这为年轻时期的总书记了解世界、认识世界提供了丰富的知识积累，对其树立正确的人生观、世界观、价值观起了至关重要的作用。同时，总书记还非常愿意分享自己的知识，对梁家河大队的社员，总书记通过讲故事、办学习班以及和年轻人聊天的形式分享自己丰富的知识，帮助生活在封闭小山村的社员增长知识；对有阅读能力的年轻人，通过借书，分享书本知识，开阔社员视野。

　　 安心插队，成为黄土地的一份子

　　 当年插队的知青从生活优越的大城市突然来到自然环境恶劣，生活极其艰苦的陕北延安，绝大部分都受不了这份罪，无法安心劳动，更无法在内心融入当地的生活、生产，一心想着如何尽快离开。总书记能用心克服困难，顺利过了“五关”，并通过自己的努力，积极参加劳动，多与社员交朋友，无私帮助有困难的社员，并发挥自己丰富的知识优势，出谋划策，迅速得到了社员们的认可，从一名“黑帮子弟”变成了社员眼中的“好后生”，黄土高坡的群众不仅接纳了总书记，也磨砺了他坚定的意志品质。总书记也忘记了自己的知青身份，将自己完成当成了梁家河的社员，成为了黄土地的一份子。

　　 为民办实事，当好党支部书记

　　 在梁家河大队当党支部书记，应该是总书记从政的起步阶段，在此阶段，总书记时时处处为民着想，不但带领社员打了5片坝地，还根据实际需要，办沼气、打井、办铁业社、种烤烟、办代销店，大大方便了社员的生活，提高了生活质量，得到了大家的高度赞扬，这一阶段是总书记治国理政思想初步实施阶段。两年多的大队党支部书记工作经历，是总书记为民办实事治国理政精神的萌芽阶段，之后在县委书记、市委书记、省委书记和党的总书记任上，总书记无时无刻都在诠释为民办实事的执政理念。

　　 本书语言朴实生动，形式新颖，使我们对一位大国领袖成长经历的重要阶段有了一个比较全面直接的了解，对各级群众更加深入了解总书记治国理政的思想的形成、发展有着非常重要的指导意义，是一本非常难得的党建教育读本。

【篇2】青春榜样知青岁月心得体会

　　通过学习《习近平的七年知青岁月》，我认为，可以用“四个再现”来彰显青年习近平的人格魅力：一是再现了一位吃苦耐劳、踏实干事的青年习近平；二是再现了一位勤奋好学、志存高远的青年习近平；三是再现了一位一心为民、重情重义的青年习近平；四是再现了一位意志坚定、敢于担当的青年习近平。从中可以感受到领导干部成长的“四点启示”：一是树立正确的“三观”，即马克思主义世界观、人生观、价值观，是领导干部健康成长的根本；二是紧密联系“三实”，即思想实际、岗位实际、工作实际，是领导干部能力提升的关键；三是始终充满“三情”，即对党的理论认同之情、对人民群众的朴素热爱之情以及对组织培养和同事相助的感恩之情，是领导干部执政为民的内生动力；四是认真践行“三家”即好家庭、好家教、好家风，是领导干部健康成长的基石。

　　作为一名普通党员，就要切实学习好贯彻好落实好习近平总书记系列重要讲话精神，增强自己在思想上拥戴核心、在政治上维护核心、在行动上紧跟核心的政治定力。更重要的是要学习好总书记作为党员干部在生活和工作中所体现的各种优良习惯和作风品质。

　　一要学习习近平总书记勤奋好学的精神。书中受访者提到，习近平在梁家河待了七年时间，没有离开过书本，没有放弃过读书，就算是在工作最繁忙、最辛苦的时候也没有放弃读书和思考。正是由于习近平总书记当年对知识的储备，对知识的海纳百川，才有了后来不断发展的潜力和为民办实事好事的能力。我们现在身处中国历史上经济社会发展最好的时代，物质条件优越，更应该注重学习，不断充实自己的思想，净化自己的灵魂，提升自己的能力。

　　二要学习习近平总书记踏实肯干的作风。习近平从一名农村大队党支部书记到党的总书记，从普通公民到国家主席，一步一个脚印，用实干的精神诠释了只要全心全意为人民谋福祉、办实事，就会得到人民群众的认可和拥戴。我们基层普通党员干部都要学习总书记这种沉下身子、耐下性子，从一件件小事干起，竭尽全力把每一项工作做好、做精，做出实效、做出特色，无愧于良心、无愧于组织，不断提升和完善自己的精神境界。

　　三要学习总书记心系群众的情怀。对基层群众感情至深，是习近平的显著特点。我们要学习总书记这种为民爱民情怀，始终牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”，不忘初心、真心为民，把以人民为中心的发展思想牢记心中、落在实处。在扶贫攻坚方面，我们要经常深入基层、深入群众、深入扶贫开发联系点，听民声、释民惑、解民忧、惠民生，尽最大努力为老百姓解难事急事、办实事好事。

【篇3】青春榜样知青岁月心得体会

　　读总书记的七年，学他的勤学苦读。总书记是“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”，尽管条件艰苦，但总书记从没有放弃读书和思考，甚至是“痴迷”阅读，有一点点空闲时间就坐下来看书，读书成瘾。作为青年的我们，更要多读书，读书可以汲取知识、改变思考、开阔眼界，可以使自己在工作中有所创造,有所成就,可以使自己的生活更加丰富多采,充满情趣。

　　读总书记的七年，学他的敢于担当。因为公道正派，头脑灵活，又肯干，被大家推举为大队党支部书记。办沼气、打水井、办铁业社，积极作为，心系群众，干了许多好事。作为正处于成长时期的我们，更要学会担当，承担起应有的社会责任，积极投身工作和生活，养成遇事沉着冷静，即使事务再紧急，也要条分缕析找到解决问题的最佳方案。

　　读总书记的七年，学他的志存高远。曾任延川县文安公社知青专干的刘明升说：“近平立志办大事，不搞形式主义。”与习近平一起到延川县梁家河插队的知青王燕生说：“近平在困境中实现了精神升华。”总书记寄语青年人，忠于祖国不负时代，勉励青年人在中华民族伟大复兴中放飞青春梦想。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦，总书记的谆谆教诲和殷切期望，是对我们最大的鼓励和鞭策，要牢记在心，付诸于行，扣好人生的每一粒扣子，走好人生的每一步，在强国逐梦的新征程上绽放光彩。

【篇4】青春榜样知青岁月心得体会

　　《习近平的七年知青岁月》再现了习总书记知青时期的艰苦生活和成长历程，是一本提升人生品格、锤炼思想觉悟的生动范本。第一党支部全体同学进行了认真学习与交流，感想颇丰，现将交流感想汇总如下：

　　一、艰难困苦玉汝于成

　　纵观习近平总书记的成长史是一部奋斗史。胡春立说，习总书记在上山下乡时，从“扁担把他的肩膀磨得一层一层掉皮、出血”到“肩膀上磨出了厚厚的茧子，就不怕扁担磨了”的磨练中完成了人生的一次升华。陈良栋谈到在七年知青岁月里，习近平一步一步地过了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关等难关，也就是这些经历才锤炼了他坚强意志和毅力。杜君璞谈到，苦难是一笔人生财富，越是在逆境中越是要忍耐、坚持、充实自身，只有这样才能成长自我，正所谓“梅花香自苦寒来”。张炎子认为，当代青年不会再有上山下乡的那种历练，也很少会有吃不饱肚子的担忧，但是同样会碰到“苦”的环境、尝到“苦”的滋味。作为生活在新时期的青年一代，像青年习近平那样，敢于吃苦、乐于吃苦、善于吃苦、不忘吃苦。

　　二、求知若渴志存高远

　　酷爱读书，是《岁月》中几乎每一位受访者都谈到的对习近平总书记的深刻印象。罗绪春说，青年习近平到陕北插队，只带了两个行李箱，里面装的全是书；“白天劳动、晚上看书”成为总书记知青岁月的生活常态，而且一直坚持，广泛涉猎了历史、政治、哲学、文学、外交、传统文化等领域的大量书籍，这种良好的学习习惯是我们学习的榜样。严鼎程引用李书磊的话讲到“向学的人不坠其阅历实践之志，实践的人不失其向学求道之心。”王忠勇结合自身学习生活总结道，要坚持理想与现实的统一，目的与手段的统一，研究与宣传的统一。李卫军认为，个人不仅要努力学习，提高自身的内在修养，更要与整个社会融为一体，把握时代脉搏。

　　三、严于修身勤于律己

　　总书记是在“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤”的环境下，艰难而又准确地扣好这人生第一粒扣子的。薄海说，“通过读《岁月》体会到做人一定要有要求，做人一定要热爱学习，做人一定要办实事。”冯静谈到了积极人格的培养的重要性以及克服消极心理的方法，即“扩大人际交往，多和正能量的人接触，在艰难困苦中自我鼓励，增强执行力”。潘志宏说到“积善之家，必有余庆，积不善之家，必有余殃。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。习近平的修身律己也来自于祖德家风的传承和影响。”王大林说“看天气、接地气、有骨气、没脾气”是习近平知青时期的优秀养成。

　　四、脚踏实地心系群众

　　习近平总书记“在走上社会之初就与最底层的中国农民同甘苦共患难，由此培养了他一生都割舍不断的深厚感情——从心底里热爱人民，把老百姓搁在心里”。黄自立读到习近平为群众打坝、修梯田、打井、对乞食老汉“解衣推食”、帮助老汉拉车、帮群众找猪、为救治受伤村民而急坏了……这些体现了同胞情谊、济世之心。朱丹丹讲到“习近平在梁家河插队期间，一心想着为当地群众办实事，试图改变当地落后面貌。这种为人民服务，踏实肯干的实践品格激励着我们青年一代。”张志刚也谈到“要崇学尚读，脚踏实地埋头基层，从群众中来到群众中去。”

　　最后，组织员辛老师对大家的学习交流做了总结，指出《岁月》这本书很好，对于引导我们树立远大理想、强化责任担当意识、传承勤奋好学进取精神、培养爱民为民的家国情怀有重要意义。我们要戒骄戒躁，坚定人生信念，把握好人生定位，吃苦耐劳，勤钻研、多读书，将自身学习、实践与理论、启示结合起来，脚踏实地走好每一步。

【篇5】青春榜样知青岁月心得体会

　　“聚是一团火，散作满天星。”这是我曾经在一次学习交流会上听到的对当代先进青年的生动比拟，而近日在拜读了《习近平的七年知青岁月》一书后，使我对青年锦绣年华的宝贵、厚积薄发的力量和任重道远的担当有了更加深刻的理解和体味。总书记指出的“青春是用来奋斗的”以及对广大青年“准确扣好人生第一粒扣子”的勉励，让我铭刻于心、久久不能忘怀。习总书记堪称是青年的楷模、学习的榜样，他让我们坚信，在“两个一百年”的伟大征程中要用不长的时间做不平凡的事，在将来用做回忆的青春中谱写精彩的篇章。

　　“一个好社会，不是以有多少富人去衡量，而是没有穷人。”

　　青年时代便告别首都优越物质生活而坚定地要到当时穷乡僻壤的陕北插队，习近平总书记以自己的实际行动为我们做出了示范。穷则思变，不等不靠、党员带头，祖国青山绿水处处都蕴藏着无尽的金银宝藏；没有生来就该贫困受穷的村寨，因为这片神州热土上诞生了时刻冲锋在前的党旗和扎实肯干的可爱人民。一个人要活出精神来，一个村庄也要活出精神来；一个党员活出不怕吃苦牺牲、奉献不计得失的精气神，就能带动一群人、一片村精神焕发、走向富强。就像前不久央视频道播出的《榜样》特别节目中的贵州省安顺市平坝区乐平镇塘约村党总支书记左文学所说，如果党员在乎的不再是个人一年挣30万还是3万的差别而关键在于做了多少事、乡亲们如今能挣到多少钱了的问题，一个国家实现共同富裕、全面小康的路上一个都不能少、一个都不掉队的目标便会信心倍增、前景可瞻！

　　“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”

　　习总书记初到梁家河插队的时候过“四关”的经历，对于我们这群今年9月来到服务地开展支教的中国青年志愿者第十九届研究生支教团成员们来说感受得更为深切，并引发出强烈的思想共鸣。“思想关”普遍是第一位的，既然选择了支教这条路，便要披荆斩棘不再回头，纵使千难万险，只顾风雨兼程。不去艳羡昔日四年同窗参加工作的月入高薪，不去追念在母校怀抱时师长的关爱呵护，也不会再去理会嘶哑的喉咙和呛人的粉笔灰，站到三尺讲台上，责任与使命感清楚地告诉自己必须讲好每一个知识点、解决掉一双双充满天真可爱和求知欲的小眼睛里的问号与难题。“角色关”则时刻提醒、敲打着我们谨记从学生到老师的身份转变：2024的上半年我们还是“为中华之崛起而读书”的学生，但从这个金秋九月起，教书育人已成为我们的天职。不是师范专业没有批改过作业？面对数十张认真听讲的小脸却不知该讲些什么？还有考不完的测验、写不透的教案……没二话，向经验丰富的老教师多听多学多练，只为教好我可爱的学生们！

　　除此之外，还有从白山黑水的东北初来乍到浸润着革命先烈鲜血的红土地上，抗不住当地无辣不欢的“饮食关”、跨越2000公里家与赣鄱的距离油然而生的“乡亲关”等等，但看到《习近平的七年知青岁月》一书中的“跳蚤关”时，又不禁让我们扪心自问，当前遇到的不适与考验比起习总书记青年时插队下乡的经历来说是多么微不足道，支教队员们互相勉励着再次燃烧起熊熊热火、迸发出新的力量！

　　“伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要好的榜样引领。”

　　不忘初心，继续前进。作为当代青年，需要以青年习近平为榜样，勇当、争当全面深化改革事业里的排头兵。这样的榜样，还让我想到了搏击长空、守疆卫国的飞行团长刘锐，想到了开山填河、改变农村贫困面貌的吴金印，想到了大国工匠胡双钱，想到了人民的好县委书记廖俊波……一位位、一组组在改革发展浪潮里涌现出的先进代表人物，无一不在告诉、鞭策着正处在大好青春时光里的我们一个道理：工作无贵贱，职责有分工，但殊途同归、信念相通，那就是全心全意为人民服务的宗旨和为共产主义事业奋斗终身的誓言。硝烟弥漫的战争年代里有“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰们，前所未有的走向复兴中就有用行动乃至生命诠释共产党人一身正气、心系群众、勇于担当、无私奉献的华夏好儿女！

　　学“习”青春好榜样，唤醒作为青年党员精神先进性，更要继承榜样带给我们的无穷力量。习总书记曾强调，全党同志要增强“四个意识”，我们向青春榜样习近平学习，是对看齐意识的一项具体实践。作为光荣的新时代青年，尤其是更有幸早早加入组织的共产党员，对党的忠诚是无限的，干事创业、带头冲锋的革命精神也是无穷尽的。用我们的热血和干劲，撸起袖子加油干吧，做出实效、做出成绩，助力“国家富强、民族振兴、人民幸福”的伟大中国梦，向着青年“志当存高远”的诗和远方高歌猛进！