有关三年级上作文3篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的三年级上作文3篇，希望对大家有所帮助。

三年级上作文 篇1

去年夏天，我亲爱的表弟到了姥姥家，向我发出了邀请，我欣欣然地前往了，届时我与他一起畅游LOL网游世界，开始打野，抢人头，姥姥家的位置不算偏僻，相反，四通八达的，没有密林大树，周围WiFi不断，自己家的网速也是杠杠的。

只不过宽带都是舅舅弄的，浏览网页，打打游戏，消遣聊聊天，可是姥姥却不知道怎么弄，她作为老一辈人，对这个信息时代的玩意儿也是不清不楚的。

可就在星期六晚上，远在浙江金华的小姨打来电话，离表弟那边开学还有一个星期，特意来问问他这段时间玩的怎么样，还有表现如何？

姥姥的低调奢华的土豪金诺基亚手机，轻轻一个按键下去，便通话了。

我还在打游戏，表弟放下键盘，躲在门后面，偷听姥姥接电话。

我依稀可以听见小姨在电话那头询问表弟的情况，好像是她那边太吵了，姥姥喂喂了半分钟想要挂掉，这时候电话突然可以听见人声了，姥姥小姨断断续续闲扯了两分钟，姥姥可能是心疼花费，想挂掉。

表弟在门后说了一声yes。

可惜，峰回路转，小姨也是个伶俐人，她知道姥姥还有许多话要对她说，就是心疼花费，才要挂的，她支了个招，可以QQ视频聊天，又省钱还有图像。

表弟一听咯噔一下，知道姥姥要向书房来了。

我立即起身关掉游戏，给姥姥让座，知道新建一个QQ号时间太长，我让表弟过来登录他的QQ号，联系人分类，点击家人，出现“妈妈”的字眼，立即双击，打开视频聊天，小姨的画面出现在屏幕上。

姥姥非常激动，口头禅立即蹦出：“真是气死我了！”小姨让姥姥慢慢说。姥姥竹筒倒豆子似得将表弟的“罪状”全给抖了出来，小姨静静地聆听着，越听到后面，脸色越黑。

表弟见状想开溜，再不跑可就是死无全尸。

视频那头小姨叫住表弟，表弟像干了坏事的孩子，低头来见，我在一旁向小姨问候。

姥姥诉完那些衷肠，安心地靠在椅背上，鼻子像姥爷种的朝天椒，翘得高高在上。

表弟在电脑前被小姨骂得狗血淋头，却不敢反驳。

下了QQ，姥姥满面春风，出了书房，表弟泣不成声。

经历了这次QQ视频对话，事态好像越来越严重了，我给姥姥注册了一个QQ号，又给她加了一大帮好友，姥姥的上网技术越来越娴熟，她最经疯狂迷恋QQ农场，隔三差五去偷菜。

我嘞个去，我们兄弟俩可惨了，没法打lol了，只能捧着手机蹭WiFi了。

姥姥啊，你啥时候下线哇！

三年级上作文 篇2

大概是一年前吧，妈妈从同事那里拿回了一株小小的绿色生命，像拇指那么大般，被放入了一个小塑料杯中，妈妈告诉我那叫“文竹”。我看了那小小的.文竹，不禁有些同情它了。

碰到我们这一家，算它倒霉，因为我们家从来不养花草的，只有任凭它自生自灭了！于是我们把它放在了阳台上。一开始，也许是因为新鲜，每天都来给它浇水，爸爸没事也去摆弄它，这小东西长的奇快，那个小小的塑料杯已经容不下它了，于是在一个阳光明媚的星期天，我拿了一个花盆把它请了出来，刚放进去，还未来得及装土，一个朋友的电话就来了，于是文竹搬家的事早就忘得一干二净了。第二天早上，无意去了阳台，看到了叶子已经开始枯萎的文竹，大叫了一声“文竹它死了！”

我痛心疾首地哭了，妈妈忙安慰我，爸爸就到楼下挖了一盆土上来，把那棵“命丧黄泉”的文竹放了进去，又加了点水。晚上回来时，我特意去看它，心里有强烈的负罪感。“奇迹”我打开窗户，看到一片繁荣的文竹。我欢天喜地地叫来妈妈，她只是笑了笑，但我看得出，她也被文竹强大的生命力给震撼了。经过这件事，着实使我对文竹增加了不少好感，但却没有让我对它更加关心，反而带它一日不如一日。再加上爸爸出差，我作业繁重，妈妈不喜欢以花草为伴，我们也几乎忘了文竹的存在。终于有一天，我知道怠慢了它。那一天，我再一次来到阳台上，那画面无比凄惨，文竹的叶子枯黄，土地干裂，连杂草都没了——全死了。

这会我真的伤心了，没想到在这淡淡的相处中，我对它竟产生了感情……明知道它死了，但还是每天跟它浇水，一天、两天……我怀着一颗愧疚的心，天天这么做着，如果文竹有“在天之灵”，希望它也能感受到。到了第四天，奇迹又出现了！我不知道它有几条命。不过老天有眼，又让它回来了。我与文竹经历了两次生死离别，有时甚至认为它不是普通的植物，可能是天上的神仙……咳，净瞎想，大概全世界的文竹都是生命力顽强吧！不过，它身上的的确确有那么一样东西是神奇的，那就是——困境中永生！

三年级上作文 篇3

今天，我们班进行了一场别开生面的桌上拔河比赛。这下子教室里便热闹起来，同学们议论纷纷，有的说在桌上怎么拔河，有的说在桌上拔河摔下来怎么办，还有的说在桌上拔河的规则是怎样的呢？

然后，老师宣布了比赛的规则，原来是两个小朋友站在桌子的两边，每人用中指和食指夹住20厘米长直尺两端的2厘米处，把直尺的中心对准桌子的中心线，等老师数到3，便开始拔，谁先把直尺全部拔过中心线，谁就胜利。同学们听了恍然大悟，老师说还要选出小记者及时采访了解选手的心理想法，经过再三挑选，老师派我来当小记者。

这时，各个小组的比赛开始了，经过紧张激烈的选拔，最后参加半决赛的是杨凡和瑜泽州、何宇洋和曹博文。他们都摩拳擦掌、跃跃欲试，准备大显身手。

半决赛开始了，第一场是杨凡和瑜泽州。这时，作为小记者的我马上去采访瑜泽州：“你有信心赢杨凡吗？”瑜泽州非常自信地回答：“有。”我又问：“你怕不怕杨凡赢过你呢？”“我还怕他赢不过我呢？”瑜泽州干脆地答道。比赛开始了，杨凡使劲一拔，就赢了,瑜泽州只好垂头丧气地回到了座位上。

最后，参加决赛的是曹博文和杨凡。最激动人心的一幕开始了，只听见观众呐喊助威的声音，有的甚至走到讲台上给他们加油。场上的选手也很尽力，都用尽了吃奶的力气。我暗想：曹博文没有杨凡高初中，力气肯定没有杨凡大,果然，直尺向杨凡那边移动。突然，我看见杨凡的手有点抖，只见曹博文乘机发力，直尺慢慢的向他那边移去，终于，曹博文反败为胜。

我挤过人群去采访曹博文：“是什么让你最终获得了胜利？”他气喘吁吁地说：“比赛时，我一直坚信，只要坚持,我就一定能获得胜利。”最后，老师宣布了最优秀运动员，那就是曹博文。教室里响起了经久不息的掌声。

这场桌上拔河比赛真热闹，令人难忘。