精选四年级爱心作文汇编五篇

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级爱心作文5篇，欢迎大家分享。

四年级爱心作文 篇1

爱心让我们觉得温暖，使我们回味无穷。——题记

爱心是一片照射在冬日的阳光；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣。

初见

今天早上，我到车站等车，不一会儿，来了一辆车，但并不是我要坐的那辆，我丝毫不在意上车的人群，只是焦急地看着远方，等待我要坐的车，突然，我听见一个女人在焦急地大叫“：司机，等等，我也要上车。”我扭头一看，那个女人衣着朴素，怀里抱着一个小婴儿，一边挥着一只手，一边在迅速的奔跑。

热心

公交车司机好像并没有听见，并没有理睬这对母子，车渐渐开远了，这位女人叹了口气，低头看了看孩子，往回走，这时，一辆私家车停在了路边，女司机摇下车窗，探出脑袋“你要去哪里？”“儿童医院。”哦，顺道，走吧！“谢谢你，你是好人。”

回味

这就是爱心，我当时清清楚楚的看见，也清清楚楚的记得，车里当时除了司机一个人都没有，那为什么会顺道呢，这不单单是爱心，还是让人心里温暖的心灵解药，司机这样做，不就是为了这对母子吗？顿时，我对那个司机叔叔的敬佩之情油然而生。

四年级爱心作文 篇2

在上个星期二，我们又迎来了新学期的钟声。我们在那天进行了一年一度的爱心义卖。

星期二，我拿着要捐的物品，整理好书包，神采奕奕地上学去了。来到学校，同学们把要捐的物品交给老师。我看了一眼，大吃一惊，里面大的。小巧玲珑的。实用的。不实用的。图书。铅笔。变型机器人。书皮。玩具数不胜数，有的甚至捐出了大大的音乐盒。

“叮”！义卖的铃声响了，我和其他几位小小售货员来到我们的位置，开始了义卖。

一个同学看见了我们班的.变型机器人，问我几元。我看了一眼，说：“10元！”一听这样，另外两位同学说：“我出11元，我出12元！”我听见了有人叫12元，就说：“12元一次，一连叫三次，成交！”说着就把变型机器人给了那位愿意出12元的同学。卖了大约半个小时以后，我们班的玩具快被卖光了，可是图书，还纹丝不动，我心急了，如同热锅上的蚂蚁—团团转，邵老师似乎看出了我的担忧，自己出钱买了我们班好几本书，这才让我顾虑全消。

卖好了以后，回到教室，看到别人手里小巧玲珑的玩具，心里真不是滋味。可是转念一想，我是为灾区人民献上了自己绵薄的一份力量。虽然可能只会帮到几个人，但也为灾区做出了奉献，这样一想，我的不愉快马上烟消云散了。

加油吧！让我们又一次在新的起跑线上冲刺吧！

四年级爱心作文 篇3

咦？这有一座桥！

它会发光、会发声，哈哈，这座桥就是我！

我变成了一座桥！

这可不一般，我来给你说说这座桥吧。

这座桥啊，在晚上会亮起五彩缤纷的灯，帮助那些眼睛不好的人。别看我会亮灯，可不浪费电，只需要把人们扔的垃圾清理干净就充满电了。并且桥上没有台阶，行走起来非常安全，还为一些坐轮椅、骑车子的人带来更多方便呢！

我啊，不光会这些，还能发出声音，帮助盲人判断行走的方向呢！

这样也就不会掉进河里了。

有一次，一位眼睛有病的人要过这条河，它一下子就看见了我，因为我全身五光十色的，很引人注目。我发出的声音，带他来到了我的身上，并且指引着他稳稳当当地过了河，看我是不是很棒啊！

我变成的桥是不是很好啊，既美观大方、节能环保，又能助人为乐。请伸出我们的双手，用自己的爱心去帮助那些需要帮助的人吧！

四年级爱心作文 篇4

“喂，快把果汁拿来，马上，要卖了！”“嘿！豆浆怎么还没弄啊！赶紧，快点！”我们班炸成了锅，同学们跑来跑去，忙得不亦说乎——大家都在忙于布置教室，迎接爱心义卖！

当广播响起音乐，我就匆匆地要了一杯柠檬，冲往楼下——因为楼下有卖棒棒糖，但着路也不是好走的，“重重危机”当着我通往一楼的去路。

当我刚冲出门，门外已经人山人海了，看来我晚来了一步。

别以为我在说大话：有什么危机啊！我也以告诉你，你错了。这不，迎面一下子冲来一个同学，把我手里的柠檬汁都撞洒了，我还没整理好，又一个像没了缰绳的快马一般冲了过来，人矮矮的，撞到我身上自己摔了还不是我的责任。

我小心翼翼地走着，这时，第二个困难挡住了我：五零二班的鸡翅香喷喷地放在桌子上，让我口水“飞流直下三千尺”，可一个鸡翅不够吃，买太多心痛钱（一个鸡翅两元），咬咬牙，艰难地迈出每一步，终于来到了可怕的区域：楼梯。它的不一般在于这里经常出没低段小朋友，更可怕的还在后头，那就是：推销员！我刚来到最大的一格台阶时，一大群小朋友把我围成一个圈，她们手里拿着卡片、恐龙、奥特曼向我推销。天哪！我六年白当的吗？我一个个谢绝后，一下子冲到了四零二班，一个“双龙出洞”卧倒在桌子上，爬起来，心想：这一趟可真不容易，干脆买两个吧！于是，我拿出两支棒棒糖的钱，买下了两根棒棒糖，大摇大摆地走向了班级。

这一次出征，让我懂得了，“路”并不是好走的。

四年级爱心作文 篇5

“妈妈，我想活下去！”

“妈妈，我还想上学！”

这是我们学校一年级一班的孟维源同学，在生命垂危时，对家长，对生命的呼唤！

在今年三月下旬，他突发疾病，经几家医院诊断后，被确诊为“慢性肾炎伴肾衰竭”。这个消息如同晴天霹雳！顷刻间，一个充满幸福的家庭被泪水淹没了。他生命几次垂危，不能吃，不能喝。只能在血液透析时喝不超过10毫升的水，但他也从不向家人要吃要喝。目前，它只能靠每周三次、每次四五个小时的血液透析来排除体内的毒素，维持生命。就连成人也难以忍受的血液透析，一个聪明伶俐、活泼可爱的六岁半孩子，正和死神战斗着。他一声不吭，一动不动。这正是“我想活下去”这强烈的求生欲望支撑着他脆弱的生命……

我们全校师生都积极的行动起来，踊跃捐赠。有的5元、有的20元、有的50元、有的100元……五六年级的同学，捧着捐赠箱，走上街头。行人们看了宣传单，纷纷献出自己的一份爱心，为他捐款。

生命如花，需要爱的滋润；生命如火，需要爱来点燃！希望在爱的滋润下，他能战胜病魔，再回到我们身边！