语文我想对你说作文5篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的语文我想对你说作文，欢迎阅读与收藏。

语文我想对你说作文1

珍贵的蚕丝是由无数的春蚕耗尽生命换来的，黑夜中的烛光是由蜡烛燃烧自己的生命释放的。老师总愿消耗自己生命的能量，给予我们力量。老师把他们青春里最美好的年华给予了我们。每当想到这里，我便开始思考如何才能表达我内心的感谢。

每每想到您对我的好，我心里即将要说出口的感谢便哽咽在了喉咙里。记得那一回，在体育课上，我在和同学玩游戏的时候不小心将她的衣服扯坏了。一方面我在担心要赔钱的事，一方面我在担心受到你的责骂。

然而您知道了这件事后，立刻二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，您为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。

有一天天气很寒冷，班级里跟地窖似的，有一个同学感冒发烧，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。

老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。

在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一个背下来课文就去您那给你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。尤其是考试取得好成绩，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是B层的第三名，我听了这个消息这后，我一整天脸上都挂着笑容，因为这是我在学习上第一次获得老师的奖励，老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句，我就激动的不知怎么高兴了，这奖品更是我出乎意料的。

我激动的打开本子，在本的第一页上写着，“只要认真，知识是一点点积累起来的，只要付出一定会有回报的。”我看着老师秀气的字，读着老师给予我的希望。我感受到，只要有细心、有耐心、有恒心，勇敢的去面对学习中的一切，我会有进步的。就这样，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚打，我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白操的。

老师的爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵;师爱就像一双温柔的手，她不但能缝补衣服，而且能拂去孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱，给我的人生带来了光彩。

语文我想对你说作文2

新的学期开始了，怀着一种忐忑的心情走进教室，心想：语文老师又要换了，又要适应一段时间。这个老师怎样呢？讲课好懂吗？待人和善吗？有耐心吗……

第一堂语文课开始了，一个高大的身影夹着一本语文书走向了教室，他，高高的鼻梁上架着一幅眼镜，一双苍劲有力的手蕴藏着无穷的知识。一句亲切的问候，仿佛不是从这样一位魁梧的老师嘴里说出的。

随着讲课的开始，我的心就放下来了。看看您的笑脸，再看看学生聚精会神的样子，连平时的几个调皮学生也来了劲，我猜想这或许正是你讲课的魅力所在吧。在与孩子的互动上，你更显示出了一位老师所表现的机敏。

再看看那满脸的严肃，让人望而生畏；朗读文言文的激情，无不让人叹为观止；讲课时的豪情，真让人大快人心。细节的无微不至，叫人想不懂都不行。

学生嘛，总免不了犯错。而你并不是首先就毫不留情的指责学生，而先给他一次机会——提个醒儿，即使他们真正犯了错，惩罚他们时也会顾及到他们的尊严。

再说说讲课吧，你说了一句话：“大家回答问题时不必有心里负担，哪怕你回答的答案是错误的，我也不会责怪你。”这让我有些紧张的心得到放松了，把所有的拘束都抛到脑后了，大大咧咧的把自己想法说了出来。

虽然你不是我们的班主任，但对班里的关心却不少于班主任。瞧！同学们在办黑板报，你也在一旁操心，帮忙出主意。

走进教室，只要一看见你，特别是那张笑意的嘴，纵然有再多的不愉快，也会立即云开雾散。我想你一定活的很年轻吧，不是常说：“笑一笑，十年少”嘛。

有人说：“做学生难，做老师更难。”我认为这句话说的不无道理：一方面老师首先要过学生这一关。要怎样做才能让学生更好的接受自己；另一方面老师还要为明天的工作作准备，有时候备课要到大半夜。本来劳累了一天的身体更加疲惫不堪了。然而在我看来，你这第一关——学生关，仿佛你天生就具备当老师的才能，每个学生的心思你都能看透似的。第二关我想你和其他老师都一样辛苦吧。感谢的话也就不必多说了，你的付出我只会记在心里。

学生对老师的尊重，并不只是表面上的恭恭敬敬，更重要的从心里对他的敬佩；老师对学生的关爱，并不是表面的表扬，更重要的从心里对他的器重。

语文我想对你说作文3

提起学习语文，大部分学生就会想起我们学过的那一本本教材，有人教版、北师大版、苏教版等等。还记得幼时渴望读书，从第一天识字起，就喜欢每天捧着语文书有模有样地认读识字吗？觉得那童年的时光虽短，却在书本里的海洋里长大，实在是一件再幸福不过的事情了。

时光飞逝，随着我年龄的增长，我却发现书本已经不能满足我对知识的渴求了。不过尽管如此，我仍然每天坚持阅读。记得有一次旅游，小镇上下起了小雨，我独自站在窗前，欣赏着如画的雨景，凉风吹来，不由得裹紧衣服。心中涌起很多种想法，顿时感到既落寞又欣喜。落寞的是忽然想起纳兰的诗句“沉思往事立残阳，萧萧黄叶闭疏窗。”体会到纳兰心中的凄怨与惆怅。而又令我欣喜的是杜甫的诗作：“随风潜入夜，润物细无声。”

仔细观察不难发现，学习语文不能仅仅局限于教材。日常生活中有许多语文知识。比如二十四节气、乡间小调等，都是被我们遗忘的文学常识财富。这些知识伴随着我们而成长，在它们耳濡目染的影响下，我们安然长大。用心发现生活中也有许多与语文有关有趣的例子。某一眼镜商店广告：“眼睛是心灵的窗户，想保护您美好的`心灵，那就请您给窗户按上玻璃吧！”一则销售眼镜的广告就变得如此幽默，可见语文的力量是多么强大。其实很多标语也会这样写：“小草会哭，请别伤害她！”汽车后面会写到：“别吻我，我怕疼！”等诸如此类的话语。学好语文知识，也能使我们的语言表达能力得到提高。乾隆时期，皇帝微服出巡，恰遇一位年龄一百四十一岁的老人大寿，席间皇帝出上联：花甲重逢再添三七岁月。这时纪晓岚灵机一动：古稀双庆更多一度春秋，众宾客皆笑开颜。其实语文知识就在我们的身边，“花团锦簇江山添异彩，虎啸龙吟华夏壮神威。”每每回家时,看到两边鲜红的对联,无不洋溢着幸福的味道。这也正是文字所赋予的美妙，徜徉在知识的海洋里，以语文为友，发现其中的乐趣，你亦是生活的享受者。

语文更使人深厚，有了知识的熏陶，文学的沉淀。再加以自身不断提升的素养，可能命运女神将会垂青于你。纵观世界伟人，哪个不都是饱读经书，满腹经纶，然后才可以施展雄心与抱负。并以此为契机享受生活的乐趣。春秋时期，介子推为晋文公复国立下汗马功劳，功成身退，从此隐居绵山，享受天伦之乐。人生之乐不过如此，在语文中享受生活，亦不失为智者的选择。

生活就是一个大宝藏，而语文就是处于宝藏里若隐若现的一个偌大的宝物，只要我们留意身边的每一件事物，就能寻求到宝物里偌大的秘密。让我们用一双敏锐的眼睛去发现，用一颗真诚的心灵去感受，你一定会发现宝物。在生活中运用语文，在生活中学习语文，懂得生活，更懂得生活中语文的真谛！让语文使得我们的生活变得更加丰富多彩、有滋有味！

教师评语：生活处处皆语文知识，用心体验生活，感悟人生，你便会发现活中的语文知识是一种令人向往的意境，生活中的语文知识到处都很美。张亚芳同学平时读书很多，从小就喜欢背诵古诗词，经常搜集一些好的对联，与师生一起分享学习。小作者从回忆小学一年级的学习语文仅仅靠教材开始，渐渐地，随着时间的推移，对语文知识的学习，如饥似渴地读书。后来发现生活中的语文很有趣、很美：用诗歌抒发了一次旅游的感慨，用心品味生活中有趣的标语，日常生活中留心记忆并品析对联。最后总结在生活中语文，在语文中生活，生活就是一个大宝藏，而语文就是处于宝藏里若隐若现的一个偌大的宝物，只要我们留意身边的每一件事物，就能寻求到宝物里偌大的秘密。

语文我想对你说作文4

老师：

初中三年的生活，转眼已经逝去了两年，这其中经过了许多老师的辛勤培养与照顾，您算是我入学以来的第四位语文老师了。每位老师都曾在我的心中留下了些印象。虽然只与您相处了一个月之久，但却感悟出了您这位园丁的辛劳。

老师，在您步入我们教室的那一刻起，我就感觉和您有点气味相投。因为我们都有比较显眼的肤色。呵呵，老师，和您开玩笑了。其实在我的眼中，您很多时候都像一位充满活力的大姐姐。比如：在上课的时候您总是用您独特的文学韵味来熏陶我们，把我们代入一种境界中去，再加上时不时地开个玩笑，使我感觉在您的课堂上放松了许多，但在以前的语文课堂上时少有的。

老师，您也很关心我，我曾经和您提到过我的语文水平不太好，您就送了我一本阅读资料。可是很抱歉，老师，由于平时作业以及一些客观因素，没能完成您的嘱托。学生在这里深表歉意。

老师，最近总觉得自己的作业忙不过来，首要原因是我做事太慢，再加上这汉子的书写……我妈也时常说我以前的字写得挺好，可现在，无论“速度”“质量”哪一方面我都不占优势，总是字有一些好转，却又掉了下来，晕……。老师我该怎么办?

时光倒流至开学第二天的语文课上，记得在那天的尾声，您为我们布置了些每日的练字和其他一些作业，就在我想仔细听清您说话的时候，却始终没有听明白，想：这个老师怎么越说到重点声音越小。后来才想起：也许您是为了让同学更认真地听您说吧。记得您在课上说过您爱抓小茬，也曾在一些同学身上表现过，开始有些不解，后来悟出，也许您是为了让犯错的同学知道您这一点后不再去犯错，让没犯错的同学努力不去犯错吧。老师我说的对吗?

老师，我有些担心自己的语文成绩，由于自己的书写、阅读及作文水平不好，考前时常担心这些，可不知道怎的考后成绩还是不错，这让我有写走远的感觉。但我知道，如果我的缺点和不足不予以改正，语文成绩总有一天会掉下来的，希望您能明白。但学生会努力的!我是一个“聪明”的笨小孩，实话说，老师，我的智力不怎么发达，反应稍迟钝，理解能力弱，经我改装这句话，自己的却很受用。但是我会努力去取长补短的。

……

老师，愿：您与我们在欢声笑语中，共同度过初三这段虽然崎岖，却意味深长;虽然艰辛，却充满阳光的日子吧!

此致，

敬礼!

　　您的学生：xxx

　　20xx年9月6日

语文我想对你说作文5

篇一：

我想对妈妈说：“谢谢!”。

我要谢谢妈妈生下了我。如果不是她当年忍着痛把我生下来，也不会有现在的我。听我妈妈说，她生我的时候正好赶上医生下班。医生们为了早点下班，就给我妈妈打了许多的激素，激素使我妈妈十分痛苦，她必须将两条腿分得很开，不然就没法把我生下来。经过好一番努力才终于把我生下来了。

我要谢谢妈妈教育了我。如果不是她教我学习，教我做人，教我如何于他人交往，也不会有如今小学五年级的我，也不会有如今聪明懂事的我，更不会有如今文明礼貌的我。

我要谢谢妈妈照顾了我。每个人都有生病衰弱时候，我也有。我还记得，有一次，我得了重感冒，上吐下泻，头昏脑胀。晚上，妈妈好不容易让我睡着，自己才回房间的。可晚上，我突然醒来，感到胃里急流翻滚，我知道要吐了，可还没爬起来，就吐出来了。我把妈妈叫醒，妈妈让我换一身衣服，并躺到她的床上，她自己却去洗床单。

我要谢谢妈妈养育了我。要不是她从小把我养大，也不会要今天健康的我。

我要谢谢妈妈为我付出的一切，谢谢妈妈为我创造的一切。

篇二：

三月八日妇女节到了，我应该向妈妈表示祝贺。

妈妈，我想对您说，我要感谢您!妈妈您为我们付出了那么多，您是那么疼爱我们，关心我们。您每次买鱼、买肉回来，都是让着我们兄弟俩先吃。我们让您吃，您总是那句话：“我不喜欢吃大鱼大肉的，你们正在长身体，你们好好吃。”每当这个时候，我心里好感动啊!

妈妈，我想对您说，我不会忘记您的恩情，我要报答您!每天放学回家，我们都在看电视，您总是忙着干活，您一人做着两份工作。所以，我不会浪费您的心血，更不会让您生气。我决定，从今天开始，每天都帮助您干家务活，让您有多一点的休息时间。该我们劳动了，我会把地面扫的干干净净，绝不会留一点污迹，并且养成随手往垃圾箱放垃圾的习惯。

妈妈，我想对您说，我要祝福您!在您的节日里，我祝您身体健康，万事如意，永远年轻、漂亮!

妈妈，我想对您说，平时您唠叨的对。我知道，妈妈最关心我，即使唠叨也是对我好，您是想让我的成绩慢慢的上升。我知道，人不能一口吃个胖子。道理很简单，学习也是如此。

妈妈，我想对您说，我爱您!