当老师作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的当老师作文，希望能够帮助到大家。

当老师作文1

每个人都有自己的愿望，有的想成为一名科学家，有的想成为一名歌唱家，有的则想成为一名出色的外交家……而我却不同，我想成为一名老师。

人们经常把老师比做辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。

老师，是一个多么辛苦的工作啊！每当家人问起我的愿望时，我总会骄傲地告诉他们：我的愿望是长大成为一名出色的老师。家人听后，总会说当老师很辛苦，他们不希望我当老师，可我认为当老师最光荣。有时，我经常会在梦里见到这样的情景：在一个宽敞明亮的教室里，一位老师站在讲台上津津有味地给同学们讲课，孩子们也聚精会神地听着，而这位老师就是我。每一次我都是笑着醒来，幻想着长大后真的成为那个站在讲台上的`那位和蔼可亲的老师。

每当看着老师在讲台上讲课的样子，我都会想：如果我能像她们一样该多好啊！有那么多尊敬我的学生，我会把我的知识毫无保留地教给学生，这是一件多么光荣的事啊！

我现在起就要加油，以成为老师为目标！

当老师作文2

如果我来当老师，我就要做一个像我们班主任一样的老师，因为我们班主任是那样的激情，那样的执着，那样的幽默。

如果我来当老师，关注农民工的孩子，下岗职工的'孩子，身体有残疾的孩子。我要通过家访了解他们家中的情况，如果他们的生活非常困难，我会捎一些钱物给他们。我不要发动学生给他们捐款，捐物。当然我还要教育他们：贫穷不坠青云之志，要用知识改变命运。

我不会歧视学习差的学生，我会经常给他补课，经常找他谈心，经常表扬他的优点，让他自信起来。

如果我来当老师，我会很冷静的处理事情，考虑问题的根本。现在很多老师在对待犯错方时，总是只知粗言羞辱或拳脚交加，再不就请家长。而这一套，对于一些逆反心态过重的学生显然是不管用的。老师越是这样做，那份隐蔽于他们内心的罪恶感只会越加越重。而越这样，老师就……如此恶性循环下去，怪不得近年来青少年轻生与犯罪率大大上升了呢！

如果我来当老师，我会激发同学分组举行篮球赛，乒乓球赛，智力大比拼，学的集体荣誉感和团结拼搏的斗志。

老师就是祖国的园丁，我很希望自己当上老师，更希望所有老师更有师德！

当老师作文3

我今年上小学四年级了，我喜欢读书，尤其喜欢那些科普方面的书籍。

夏天的晚上，我和爸爸妈妈在院子里看星星。爸爸说：“你们发现没有，北斗七星的勺柄好象一年四季指的方向是不一样的。”我马上想到了《十万个为什么》中关于北斗星的介绍，借机卖弄了一把，给他们当了一次小天文老师。我说：“北斗七星是大熊星座的一部分，勺柄春天指向东方，夏天指向南方，秋天指向西方，冬天指向北方。勺口的两颗星连成一线并向前延伸五倍，那里有颗最亮的星星就是北极星，北极星总是在北方的天空中，只要找到了它，夜里就不会迷路了。”妈妈惊讶地问：“你怎么知道的？”我骄傲地说：“我是从书上看到的'。”我又说：“勺柄一直是指向大熊的尾巴呢。”“是真的吗？”妈妈问。我肯定地点了点头，爸爸赞许地拍了一下我的头，说“以后还要坚持多读书，要学更多的知识。”我为能给爸爸妈妈当一次小老师而感到无比兴奋。

书是我的好朋友，读书让我增长了见识，开阔了视野，丰富了知识。

当老师作文4

今年，我快八岁啦！从出生到现在一直都是妈妈教会我许多。

三岁时，妈妈就教会我拿笔写字、背古诗、记忆犹新的是背毛泽东的《沁园春·雪》，生活上妈妈教会我穿衣、刷牙、洗脸、拿筷子……

今天我要给妈妈当一回老师，因为妈妈一直羡慕我会弹钢琴，让我教她弹钢琴。看着妈妈渴求的眼神，我说：“妈妈我教你弹琴吧！”“好呀！”妈妈爽快地答应了。首先我告诉妈妈琴键上哪里是高音，哪里是低音；然后告诉妈妈手指位置：左手弹do/xi/la/so/fa/，右手弹do/ruai/mi/fa/so；再教妈妈触键练习。我也像钢琴老师教我一样告诉妈妈：手腕不能动，要坐端正，不能弓着腰，手里要像握着一个鸡蛋立起来，不能趴着。

妈妈学的`可认真了，大约练了半个小时的指法，就有模有样了。接下来我开始教她弹一个简单的曲子《天空之城》。对着谱子，妈妈蒙了，明明弹ruai，她弹so。没办法，我只好反反复复地又教了好几遍，妈妈终于会弹出不连贯的曲子了，妈妈高兴坏了，可把我累坏了。

唉，老师，可真不好当呀！

这也让我明白一个道理：做什么事，要想成功，就必须付出努力，只有付出才有可能取得成功！

当老师作文5

今天，我们早上数学课的时候，有其他班的数学老师来我们班听课。董老师说：“今天早上，有老师来咱们班听课，请大家把昨天晚上自己做的”2的乘法口诀卡“拿出来。我们说：”好啊！好啊！“

当董老师讲到让小老师上台表演的时候，我是第一个举手。因此，我和刘泽萱最先上去了，我们先讲的是刘泽宣的口诀卡，等刘泽宣讲完了的时候，班上想起了掌声。董老师对我说：”那把你做的拿过来，好吗？“我们两个一块儿说：”是，老师！“这时，我听见台下，一阵子很小的声音说：”哇！好大呀！“我是为了让我的伙伴们看清楚，我和妈妈一起做了一张Ａ３纸乘法口诀表。我的小老师表演结束之后，所有的老师们和同学们给予了最响亮的掌声。我自己也感谢我自己的精彩表演，也谢谢妈妈给予我的.帮助。

放学的时候，董老师在我妈妈面前表扬了我。还夸我们司泽馨挺有主持人范儿的。我妈妈说：”哈哈！真的吗？“再接再厉。

董老师，谢谢你的鼓励，您也给我增加了自信心。我会继续努力。

当老师作文6

今天是中秋假期的第二天，刚开始进入假期的欢愉慢慢消退了，接踵而来的是万般的无聊。妈妈在厨房为我们的饕餮大餐忙碌着，爸爸在书房看着他的各种资料，我坐在沙发上百无聊赖，突然灵机一动：爸爸那一口标准的“邳普”——邳州普通话，太滑稽了，我何不自己当个小老师，教教老爸普通话呢？

说干就干，我把老爸拉了过来，假装严肃地说：“老爸，今天我教你讲普通话！”老爸先是一愣，接着便欣然接受了。

就这样，我的“普通话小课堂”正式开课了。我讲课的第一步是让爸爸朗读一篇课文，在他读到一半时，我发现了一个错误，他把“正月”的“正”读成了第四声，我便及时地纠正了他的'错误，可他不信，我与他争执了半天也没有个结果。无奈之下，我只要请出了我的无声老师——字典，翻到了“zheng”的那一页，找到了“正月”这个词语指给爸爸看，当爸爸看到字典上“正月”读第一声时，像一个犯了错误的小学生似的，向我道了歉。后来。爸爸很顺利地通过了我设置的“层层关卡”。

随着妈妈走出厨房，宣布开饭的声音。我的“普通话小课堂”也就下课了……

当老师作文7

从前，我在爸爸面前总是甘拜下风，这次我可神气了一回。

爸爸刚换了新手机，加上了微信，说起来是好事，可用起来就有困难了。爸爸说“他早年学过的那拼音，早就当饭给吃掉了！”，很多字都不会打，真是把他愁死了。没办法，我只好毛遂自荐给他当“老师”了。

爸爸终于同意我给他当老师了。这下我可高兴了。第一堂课，我决定按照老师教给我的顺序，先教声母，再教韵母，最后教音节。我学着老师的样子开始讲课。当我说出第一句话的时候，心里特别紧张，嘴上有点“结巴”。可是讲着讲着，紧张的心情一点也没有了，心中还有一丝儿得意。第一堂课后，我出了一张试卷，什么给词语填拼音啦，什么读拼音写词语啦，什么拼音填空啦……反正把我的那一点儿拼音知识都抖出来了。爸爸看了看卷子便做了起来。他一会儿左思右想，一会儿在草稿纸上写来写去。只怪我没有规定时间，爸爸拖了好久才交卷。我急忙拿起了卷子，一会儿就改了起来。爸爸得了80分。

经过两天的练习，爸爸进步很快，大多数拼音都难不倒他了。今天，爸爸就要出车了。早上，我起得很早，一起床就把过去的'语文书交给了爸爸，要他再复习一次。爸爸拿起书认真拼读了起来，看着他胸有成竹的样子，我高兴极了。爸爸终于学会了拼音。

晚上，妈妈收到爸爸在微信上发来的问候，妈妈告诉我，我开心的不得了！

当老师作文8

今天下午，弟弟说玩当老师的游戏。我和姐姐当老师，弟弟当学生。我教弟弟数学·美术和音乐，姐姐教语文和社会。妈妈开了个玩笑：“怎么有两个老师一个学生，我也当学生。”

第一节课开始了，我教大家六的分成。这是我第一次当老师，弟弟才五岁，不知道我在说什么。六条小鱼怎么分？我都不知道从何说起，我问弟弟：“六可以分成五和几”，弟弟说：“六可以分成五和一”。我又问：“六可以分成四和几”弟弟说：“六可以分成四和二”我说：“六可以分成三和几”，弟弟说：“六可以分成三和三“。全部正确。”我得意的问：“怎么算的，我教会你了吗？”“书上写着呢”，弟弟说。我还以为是我教会的呢。当老师真不容易。

第二节课说说二十年后的理想吧。弟弟先说，他说：“我要当厨师，开一家饭店。”姐姐说：“我要帮助别人，比如说扫地。”妈妈开玩笑：“你要当清洁工呀”！惹的我和弟弟哈哈大笑。其实姐姐是要当爱心义工，帮助许多需要帮助的人。我真为她感到骄傲。我呢，我想当一名优秀的摄影师，我要把世界各地的美景全部拍下来。

接下来是语文朗诵课。首先，我朗诵的是《小白兔贝贝》。姐姐朗诵的是《红蜻蜓》。弟弟讲的'是一个故事叫《机灵的小白兔》。妈妈朗诵的是《柳树》。妈妈讲的绘声绘色，我和姐姐都没有妈妈讲那么动听。

今天的课就上到这里，我已经爱上了这个游戏，他让我既开心又学习到了知识。

当老师作文9

今天，5月9日，天气晴朗，怀着高兴的心情来上的兴趣班，《快乐大作文》。

上课了，突然说：“的教案忘带了，今天让大家讲课吧，”们大家一听，立刻欢呼起来，老师说：“让大家准备5分钟后，上去讲，要坚持讲3分钟，就合格了。”老师又说：“教学内容3分，教学熟悉程度2分，仪态仪表1分，普通话1分，师生互动2分，课堂程序1分。”心想：哈哈，我想到了讲课内容，“动漫作文”里的有很多内容可讲。想着想着，我便走了上去，可一到讲台前我就后悔了……看到下面同学一双双眼睛都盯着我看，我想立刻就下去，可腿像灌了铅一样，怎么也走不动了。我只好开始讲了，讲了一段开头，我的紧张基本没了。可当我看见老师坐在下面时心里有紧张起来了，但老师的眼神在对我说；“能行，相信自己呀。”我的`紧张一下子烟消云散，因为心里的变化，所以我越讲越流利，同学们向我投来了敬佩的目光，最后我在同学们和老师的掌声中走下了讲台，坐到自己的座位时，我才发现我的两只手心都湿了。

通过这次体验，我懂得了老师上一节是很不容易的，我们一定要认真听讲，好好学习，用自己的成绩来回报老师。

当老师作文10

我已经是5年级的小学生了，除了家人外，我最喜欢的人就是我的老师。希望自己将来长大也当一名老师。

假如我有幸当上了一名老师。每天上班前，把自己打扮的漂漂亮亮的，让学生看到我是一个神采奕奕的样子。每天早上我会温柔的和每个孩子问候“早上好”。对待每个孩子就像亲人一样。

假如我当上了一名老师，我会把我的爱传递给每个学生。课上我是严师，对待知识的传授认真负责。严格要求孩子认真的完成作业，协调好孩子和老师的关系。课下，我会和孩子们一起游戏，让他们觉得我不仅是老师，也是他们的大朋友！看着孩子们像天使一样围绕在我的身边。我也会享受到童年的快乐。

假如我是老师，我会因材施教。对待每个孩子，从他们的爱好出发，培养他们的特长。使每个孩子对生活都充满向往。在我陪伴的日子里，快乐的成长。

假如我当了一名老师。我会定期的到他们的.家里进行家访。遇到了困难我能及时的帮助解决。尽我所能，解决他们的后顾之忧。不在为家庭的事情所烦恼，把学校当做天堂。

假如我是一名老师，我会引导孩子们爱上书法，因为写好字，是人的另外一张名片。书法艺术也会陶冶情操，会受益终生的事，何乐而不为呢！

假如我是一名老师，我要做好多好多的有益于学生的事。让我的生活也因为孩子们的陪伴而灿烂。

当老师作文11

梦想是人生的风向标，指引我们前进；梦想是高山上的雪莲，圣洁美丽；梦想是风浪中小船，载着我们驶向神力的彼岸。每个人都有美好的梦想。有的想当士兵，保家卫国；有的想当警察维护正义；有的想当国家栋梁，管理国家大事。然而我的.理想是当老师。

我希望我能教孩子们许多知识，做人的道理。

二十年后，我真的成为了一位经验丰富的老师。

一天，我正在改作业。只见一位孩子跑到我面前，对我说：“老师，教师里打起来了，许多桌椅都坏了！”我听后连忙赶过去，近前一看，原来，他们是互相抢了对方的笔，两个人都生气了。这时，我走上前微微俯下身子，亲切地说：“孩子们，都别打了，在教室里都是学生，不许打架。”说完，他们自己好像也知道错了，便低下了头，互相道歉。那两个小孩道完歉后，便跑过来对我说：“老师，我们知道错了，以后我们一定好好学习，做个好孩子！”我微笑着点了点头，心里很开心。

这就是我的梦想――成为一名老师，永远让孩子们收获许多快乐与知识，让孩子们茁壮成长，让他们幸福的过完一个童年。

当老师作文12

今天，我教妈妈学英语。

吃过午饭，我抓紧时间做完了作业，马上拿出English book备课，因为今天我要教妈妈学英语。

我准备完毕，就叫妈妈：“妈妈，上课了！”妈妈听到喊声，立刻来到我的房间，我对妈妈说：“今天我们学习新单词，你注意听我怎么念。”我一遍一遍的念，妈妈竖起了耳朵认真地听，睁大了眼睛看我的嘴型，跟着我学发音，学拼读。我看妈妈学习的认真劲儿，心里真高兴！一会儿我就把准备的课教完了，我认为妈妈一定都学会了，就对妈妈说：“妈妈，现在考试，你先把刚才学的单词读一遍。”谁知妈妈的表现让我大跌眼镜！只见她拿着书结结巴巴的'读，竟然一个单词也没有读准确！逗得姥爷在旁边也大笑起来……没办法，只有从头再来，我又重新教，她又认真学，一遍又一遍，教得我口干舌燥，妈妈头上也渗出了点点汗珠，她终于能把那几个单词完整的读出来了！我心里真高兴，我的辛苦没有白费。

经过这件事，让我深深的认识到老师教我们的辛苦。

当老师作文13

自从星期一的美术课我留下来补数学的应用题那一刻，也许是伟大的保罗大帝附体了吧，我考出了一个100分。这可是不得了的事，因为我以前都考不到，这次竟然考了个100分。老师见我都会了，便让我当他的“小助手”了，老师对我说：“以后留来的不会数学题的人都是由你来教！”。你一定会说当小老师很爽，哪个学生不听话可以随便骂两句，再不听话还可以打一两下。其实是很累的'，于是都是我来叫他们数学题，我来看他们默，帮他们批……

到了星期五，我本以为可以轻松点了，可是老师留下来的人越来越多了，我教得头都有点昏了我教得有：黄立凡、吴炳毅、徐可枫、苏佩莹和许抒婳我得一个一个教，但是太麻烦了，而且他们还都是坐在不同的地方，于是我便让他们五个人坐在第五组，因为只有这样才能一起教他们数学应用题了。

后来到了下午，我想再休息一下，可是留下来的人更多了，我忙不过来，便叫顾毅过来帮我一把，一会我们便把他们都摆平了，可是他们一直在默，还有的一些人还要我们来教他们，后来他们终于默完给我批了。

当老师作文14

周六下午，妈妈让我给她讲个故事，我告诉妈妈：“妈妈，我想开一家诗诗辅导班。” 于是在妈妈的支持下，我的辅导班就开业啦！我的'第一个学生就是妈妈。

报名故事课可以赠送古诗课。第一节故事课我讲的是《白雪公主》，我大概花了30分钟时间给妈妈讲完了整个故事。每讲到一个自然段，我就会提问，如果妈妈答对了，我就可以发个小奖品。就这样，因为妈妈表现好，在第一节故事课上共得到了32张叶罗丽卡片。古诗课六点半开始，妈妈准时来上课，妈妈听课特别认真。这节课我成功给妈妈教会了十首古诗，妈妈真的是太棒了，我给妈妈发了很多奖品，最后的大奖可是花了我200块钱买的芭比娃娃，虽然作为奖品送给妈妈了，但是我觉得更快乐，因为这就是买这个东西的意义。讲课中间，我还给妈妈科普了一点小知识，就是盖章的产生。认真读书的人应该都知道吧？我就不在这里讲了。

我没有做梦，这可是现实，如果大家也想试的话，也可以像我这样，但是讲课一定要讲的很好，这样你的学生或者爸爸妈妈就会很佩服你的。

我喜欢当小老师，你喜不喜欢当小老师呢？

当老师作文15

昨天晚上，我好迟才睡觉，上了床，翻来覆去怎么也睡不着，因为今天我要当老师啦！我兴奋不已。

早上，我以迫不及待又很紧张的心情离开了家，好不容易熬过了上午。中午吃过饭，就开始了我今天的工作——给小朋友们讲故事。

昨晚我备了好长时间的课，早就想好怎么把他们引入书中的办法，谷老师有时就是先题一个问题然后引出课文，我也用这种方法让他们不知不觉地进入书中。“小朋友们，你们有自己的朋友吗？”“有”“那你们是怎样和他们相处的呢？”“很好相处的.。”一个小姑娘说。她刚一说完，其他的小朋友也都跟着她喊了起来。顿时，教室炸开了锅。“我今天给大家讲一个故事，故事名叫《朋友之交》。”我的话刚落音，下面立刻鸦雀无声了。

我每读一面，都让他们看一下，随着时间的推移，心里的紧张慢慢减少了。读着读着，不知不觉中书读完了。我合上书，问了几个问题，看看他们有没有认真听。

后来，李老师走了过来，又提了几个问题。当她问到最后一个问题时，把书面对着大家，她刚一问完，我就说：“李老师，书面上就有答案。”大家一看，都“哈哈”大笑起来。

今天我真正体验了一次当老师，觉得并是想像中的那么简单、容易，老师也很辛苦，而且还要懂得很多知识。我们要尊敬老师，平时不惹老师生气。