人生小学作文

在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的人生小学作文，欢迎阅读与收藏。

人生小学作文1

故事看的多了，总难免想入非非起来。

小时候看两页格林童话，什么睡美人啊灰姑娘啊，各种经典桥段全都印在了脑子里，再看着书上的公主插图，还真以为自己是公主，装模作样地把床上妈妈刚叠好的被子一围，假装是漂亮的舞裙，手舞足蹈的跳起来，又把墙当成王子，自导自演了一整出才子佳人的戏码。

没想到王子连个影儿都没出现，最后倒是换来了老妈的一顿暴击。

现在长大了，已经能大致辨认可能和不可能的事了，回想儿时，肯定只是一笑而过。可是人总也学不会彻头彻尾的现实。总会想象一番。

只不过比童年时的过家家高级一些罢了。

什么心灵鸡汤啊，成功的故事啊。看着看着就充满了莫名的自信，什么事情总觉得我能行，空把大堆大堆的文字语言记在心间，甚至在房间都贴满了励志语录。仿佛每天念叨着这些就能登上人生巅峰了一样。

住着小出租屋，每天以泡面为生。整天整天也不知道该干什么，也没有稳定工作。整个人邋里邋遢，口中还振振有词:“没事儿的，一切都将变好！”

然而这并没有什么作用。成功没见着，这次不是老妈的暴击了，而是生活给与的暴击。

人这一生，还是要现实一点的好。适当的保留一点对美好生活的希望与向往，然后作为目标去奋斗。

不过，什么道理都懂，说什么都明白，却总是坐以待毙，碌碌无为。想奋起努力却总是找借口推脱，到了最后还要安慰自己可能只是一个平凡人的人，才是最可悲的吧。

人生小学作文2

书像大海一般，无穷无尽；书像咖啡一般，越品越醇；书像火炉一般，越烤越暖！

书给予了我力量，书，给予了我知识，书给予了我快乐，书也给予了我做人的道理。高尔基曾说过这样的一句话：书籍是人类进步的阶梯！这句话我深有感触。

从小学开始书就伴随我成长。当我四五岁的时候，晚上总央求爸爸妈妈给我讲各种各样的故事《海的女儿》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《睡美人》……无一不熟记于心！对安徒生的童话作品个个了如指掌。小学时爸爸妈妈看我爱读书，更是为我买了各类的书；童话书，科幻小说，散文以及鲁迅、冰心的文章也读过很多。

父母让我从小就受到书籍的熏陶，感受世界绚烂多彩。

书让我哭，让我笑。我为其中的人物愤恨过，骄傲过，悲伤过，想为他们打抱不平，想和他们做朋友，想告诉他们答案却也无能为力！然而我沉醉其中，不能“自拔”！

父母老师天天在我们耳边苦口婆心，不厌其烦地说：“多看书，多背书，不读书你这辈子就完了！”我也铭记于心。

六年级时，我经常吃过晚饭就独自一人偷偷跑去图书馆，看上个一两小时，再以百米冲刺的速度飞奔回家，因为回家还有很多作业要做，当到家时已气喘吁吁！

记得有人好像说过这样一句话：我专注于书籍，就好像饥饿的人扑在一块面包上！

读书是我人生中必要的，也是不可缺少的事，它可以告诉你许多人生哲理，生活的乐趣，知识的广大。让你了解许多自然界的故事，让你的文章更生动形象。

读书点亮人生，读书造就人生，读书让你不再烦恼，读书让你乐观向上。

人生的必经之路——读书，你别无选择！

人生小学作文3

人生犹如一本厚厚的大书，等待着人们亲手去书写，也等待着人们细细去阅读，去品味。人生的这本书可能不像小说那样情节跌宕起伏，也不像散文那优美深刻，不像诗歌那样有豪放激情，它的内容只是些平凡的人和事，甚至平淡得如一杯白开水。但只要你细细的品读，这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。

品读人生，首先必须学会品读他人。人生中的每一位朋友，师长，甚至是每位过客，都能给我们有益的启迪。孔子曰：“三人行，则必有我师焉。”每一个人都有不同的优点值得我们学习，甚至从两小儿辨日的小事中了解到看问题角度不同所得的答案也不同的道理。只有善于品读，品味，每个人都能给人启迪，哪怕是广场上卖唱的乞丐，也能让人感受到他对生活的乐观和对生活的热爱。品他读人，是一种沟通，是一种学习。

品读人生，要学会品读失败与痛苦。爱迪生品读那一千多次的失败，最终成功的发明了电灯；这说明了不怕失败的人，只要努力奋斗就一定会成功。越王勾践品读丧国的失败与苦涩，卧薪尝胆，一举灭吴，一雪前辱；这说明了无论你曾经经历过多大的挫折，不要害怕，不要感觉是一种侮辱，只要从头再来，你一定可以“东山再起”。失败与痛苦是一种磨砺，一种考验，让真金在烈火中焕发光彩。品读失败与痛苦，不仅可以品读失败的教训，更能获得一种敢于面对的勇气。品读失败与痛苦，难道不是一种面对，是一种感悟吗？

品读人生，是从他人身上吸取营养。

品读人生，是从失败中获取教训。

品读人生，是在成功中学习珍惜。

人生之书，需要我们亲手去记叙我们身边的事，需要我们细细的品读。其中的每一个笑容与每滴泪水，每一个成功与失败，都会在反复品读中不断润色，不断美化，成为颗颗璀璨的珍珠，成为我们毕生的宝藏。

人生小学作文4

以前，我一直在想，难道这个世界是公平的吗？我一直认为不是的。因为我想不通。为什么，有的人从呱呱坠地后就注定拥有了可以供他一生享用的财富？而有的人却打娘胎里出生后就注定了他贫穷，卑微的一生？每个人出生后都各自有着不同的命运，命运的开头是上帝给我们的，是不能供我们自己自由选择的。然而这些，就是我认为上帝对我们不公的地方。

你努力了，但却失败了。你没努力，但却成功了。你用尽全力想保护，却失去了。你守株待兔的无所谓，但却得到了……这些是什么？难道这不是上帝对某人的偏爱而造成的结果吗？ 当你失败了，你会叹惋：这也许就是命运。当你失去了，你会伤心：这也许就是命运。你看见他人白白收获了，你会羡慕：哎，他“命好”。 我原来就是这么想的，他们都是“命好”的人。我“命苦”，又有什么办法呢？

自从一天，一个跟我一样“命苦”的人对我说了几句话，这些话没有用美丽的词语修饰，也许对你而言，没有什么意义，但对我来说，是至观重要的。她说：“哎，命不好又怎么了，你总是想你命不好，你的命运不还是与原来的一样吗？世界上比你我命不好的人多的.是：有人一生下来就没有父母，有人是天生的残疾，但他们不都活了过来，而且有的命不好的人活的比命好的人还要精彩。相对他们而言，我们的命是不是好多了？”……

人生小学作文5

人生中有喜有悲，有的人可能不太了解“乐”这个这个字。在我亲身经历过一件欢乐而又快乐的事，是我至今难忘。

在我上三年的时候，妈妈给了我转了学校，因为我家搬到了15道街，第一次转到实验，在三年十二班，那个班的老师叫做刘丽颖，一开始她问我：“你期么打多少分啊？”我面对微笑的对他说：“数学打了99分，语文打了96分。”她说：“我们班欢迎这样的同学，来到我们班。”然后我就坐在了座位当中。突然有一位同学问我：“快考试了，你来的真不是时候，我们都急得要死。”我对她说：“没事啊，我们还有复习的时间啊！”我不知道怎么啦！考试那天我急得要死紧张啊！生把自己考不好。可能是令补丁得换老师的事吧！考试后我哭了，老师问我为什哭啊？我说：“我答得不好，可能是您讲的内容我听不懂吧！对不起给咱班啦分了。”老师笑着对我说：“没事，加入我们的集体吧！你看表面上是很阴凉，实际上是很温暖的。”我听完了这番话语，我感动了，情不自禁的掉下了眼泪。等分数来了我才打80多分怎么办啊？怎么和我妈妈交代啊？这可是我第一次打这么低得分啊。回家我一脸慌张的表情，妈妈以十之八九了。妈妈劝我说：“只要你用心去体验了没甚么难的，我相信你。”我听了妈妈的话语，心有了学习的根苗，在燃烧。果然努力了就会成功，我没一课都打了100分。老师的欢乐，同学们的欢乐，我的欢乐，全部都写在脸上。“乐”终于在那一刻被我猜透了。

这件事使我不忘的原因是，我的信心和努力“乐”有喜有悲。喜在于表面上的，悲伤地了是心里面的。好好把握你的“乐”

人生小学作文6

人的欲望有时就像一剂毒药，太过强烈的欲望会蛊惑人的心灵，使心灵变得扭曲。就像那只本来就很漂亮的蝴蝶，因为欲望而使自己变得更加丑陋。所以我们要保持平和的心态，面对自己的所有，体验悠然自得的人生。

我们之所以有欲望，是因为对自己的现状不满足，总想得到更多，使自己的人生变得更完美。但那无限制的欲望会使自己误入歧途，最终伤害的是自己。

现在社会中有些国家干部就是因为抵制不了金钱美色的诱惑，强烈的欲望促使他们滥用手中的权力，为自己谋取私利，从而使自己一步步走向罪恶的深渊，成为党和人民的罪人。

每个人都不可能十全十美，我们要学会承认自己在某些方面的不足，这并不等于自我否定。学习接受、悦纳自己，善待不够完美的自己，这不单是一种非常重要的能力，同时也是一种高贵的品质。在这个过程中，我们放下了心中的欲望，是自己的心得以平静，从而获得一种悠然的人生，诗意的人生。

历史上，有许多人才都是因为太过强烈的欲望而忍受不了别人比自己优秀，从而产生嫉妒心理，把自己置身于心灵的地狱之中，折磨自己。但折磨来折磨去，最终一无所得，反而令自己心智疲惫。

因为太过强烈的欲望，庞涓想方设法陷害孙膑，但在战场上争斗，庞涓最终还是摆在孙膑手下而拔刀自刎；《三国演义》中的周瑜，不幸被气崩了箭伤，英年早逝，临逝前他仰面向天，发出沉重、无奈、流传千古的长叹“既生瑜，何生亮！”就连英国戏剧大师莎士比亚笔下的睿智高尚、骁勇善战的奥赛罗轻信小人的挑拨与谗言，杀死了自己纯洁的妻子，造成了不可挽回的人间惨剧，在真相面前不得不拔剑自刎，一世英名付之东流。

生活并不是一汪平静得泛不起丝毫涟漪的水，它注定有那么一些浪花会被遗落。人生的轨迹也并非总如预设一般，朝心仪的方向驶去。我们需要的不是无休止的欲望，而是一颗清静如渠的心灵来从容淡定地面对人生。

张晓风说：“树在，山在，大地在，岁月在，我在，你还要怎样更好的世界？”

人生小学作文7

音乐与人生，两个永恒不变的话题。

可是，究竟什么是音乐？什么是人生呢？著名的音乐家巴赫说过：“人生如同一首乐曲，只是看你要演奏何种乐曲！”是啊！人生是一首乐曲，优美的音乐，节奏虽然缓慢，却充满了喜悦，渐渐地，节奏快了起来。“哇。”哭声伴随着音乐响起，新的生命诞生了，人生的乐谱，写上了第一段音符：诞生！节奏渐快起来，孩子也长大了。婴儿、幼儿、少年、青年，一步步的长大，第二段的音符完成了：成长！如果只是如此的，或许就太单调了。“嗯，让我想想。”人生的谱写者，思考起来，接着，他在第二段音符中添上了：难过、失望！音符变得沉重而低沉。“你怎么才考这么低？”、“你爷爷，呜呜！”“你又做错了？”考试不及格，亲人的离去，不断的失败，人生的低潮，你无法逃避！“这样太不好了吧！”人生的谱写者又思考起来，他一时反应过来，在第二段音符中，又加上了：高兴、喜悦、激动！有低潮，必定有高潮，没有高潮的乐曲是不存在的，人生亦是如此。，直到最后，谱写者的工作完成了，他轻轻写下最后的音符：过世。音乐亦是人生，有高潮、有低潮、有沉重、有轻快，只是看你这位谱写者怎么去写了，人生，如同音乐一般。

人生小学作文8

似春草之葱郁，如夏花之绚烂，这样的我们行走在人生路上，无法折回，只能朝前，既看遍沿途的动人风景，也历尽一路的困心沧桑。浩瀚的岁月长河里，激荡了多少壮美情怀，沉沦了几许缱绻往事？

人生，一个苦乐交织的故事；人生，一坛香醇可口的美酒；人生，一条漫长的旅程。当你裸裸来到这个世上，人生就开始了。当你白发苍苍的离开这个世界时，人生就完结了。在这个过程中，有多少快乐？又有多少烦恼？你，留意过吗？

孩童时期的我，常常听到“人生”这个陌生的词汇，当时的我并不知道“人生”是什么。渐渐地，我成为了一名小学生，于是我就问老师“人生”是什么？老师抿着嘴笑了笑说：“人生，就是人的一生啊，你还太小，是不会明白人生的含义的。好好学习吧，将来你会知道的。”我没有再追问，只是自己在心里默默地想：为什么大人总觉得我们小孩子什么都不懂呢？

十余年时光缓缓流过，我已是一名中学生。“人生”我也渐渐明白了许多。人生他有许多的东西，它既是一个令人快乐的东西，又是一个令人烦恼的东西，它亦是一个既短暂又漫长的过程。其实它抽象，它只存在在你的心中，人生，掌握在自己手中。

面对人生，我的未来丰富多彩，漫漫旅途中，有多少珍奇异事等着我去欣赏，有多少感动等着我去收藏，有多少故事等着我去铭记。

人生，一丝伤感，一丝憧憬，一丝快乐，我爱我的人生，那么，你呢？

屹立在这条我们似懂非懂，朦朦胧胧的路上，感觉它好像一部长长的，扣人心弦的史书，让我思索，感悟至深。原来，人生，可以这样悟……

人生小学作文9

老人们常说，人的一生就像一朵花。有的犹如牡丹，表面看起来富丽、华贵;而有的人的人生就像水仙一样平淡、纯洁。做人就应该像水仙花一样平淡，虽无牡丹那样诱人，但它的踏踏实实却令人敬佩不是吗?

我常常想，假如我就是一朵平淡的水仙花，我不愿像牡丹一样开在花园里供人欣赏，我要活出快乐，活得精彩，而开在荒凉的土地上。给沉睡的大地带去世去一点儿生机，以后就是一片勃勃生机的景象。在现实生活中，我只希望能过得平淡，没有荣华富贵却快乐，没有勾心斗角却祥和。要想让我的一生过得无忧无虑，没有付出是不行的。儿时的奋斗与努力就是为将来铺下一条后路，一份耕耘，一份收获。小时候种下的种子，长大后就会为梦想而开花结果。那时就是快乐的时刻。

年青时的努力又是为年老后而作打算，人的一生要分四个阶段——生——老——病——死。人生因我而精彩，就是人要活得有滋有味，人生才算有意思。努力是为将来而奋斗，刻苦是为年老而奋斗。从而我也知道了奋斗是我们唯一的出路。精彩的人生也是要靠自己去创造出来的，平凡的我也能创造出一番不平凡的天地。

人生因我而精彩，我为人生而奋斗，努力吧!

前面精彩的人生向你招手哦!

人生小学作文10

人历史说长不长，说短不短。人在地球历史上仅为一瞬。回首历史，我们在历史上多渺小，你是否在历史上成为一个亮点，是否不辜负我们祖先，是否对的起你父母，也对起“人"这个字。人生活在地球上170万年，你是否为人类做了应该做的事，是否让人们记得你。人生就像一杯酒每个人都会有不同的味道，像一句话：人吃饭是为了活着，而活着不是为了吃饭。人像一个古老的文题……

生与死轮回不止，生死虽都回到起点，但有些人带走许多，有些人一事无成。没了你地球仍在转，你快乐是一生，痛苦一生。那么你想怎么过？一个人能在死的时候说：不因碌碌无为而羞耻，不因虚度年华而悔恨。活出精彩；活出价值；活出味道；那才是人生价值的体现。人生像一盒巧克力你永远不知道下一块是什么味道。人生短短几十年，谁也不知道明天，所以不能什么也不带走。才人难得，人才更难得。

你是否记得泰戈尔，你是否记得爱迪生，一个个人类先驱，为什么他们被人记住，他们也是人。因为他们抓住机遇，他们才有了不同的人生，活出不同价值.

人生，就是追逐温暖阳光的过程。

人生，需要用善良的心对待生命的际遇。

人生，需要懂得做一个自己喜欢的人。

人生，需要学会感恩。

人生，就是这样，需要时常带着一颗善良的心，去对待生命的际遇，不断追逐温暖的阳光，努力做一个自己喜欢的人。

人生小学作文11

我家的客厅中挂着一幅漂亮的十字绣。我非常喜欢它。不仅因为它点缀了我的生活，更重要的是从这幅十字绣中我体会到了人生别样的滋味。

名为“百福图”的十字绣，有九十九个小巧玲珑的福字姿态各异的站在上面。它们或清秀或繁杂，或端庄或顽皮，没有任何两个“福”字是完全相同的。而中间则是一个大大的“福”字，玉立亭亭，和这九十九个小“福”字构成了百福图。它们被嵌在布下的黄色花边映衬得惟妙惟肖，栩栩如生。

常言道：画中有迷，迷中有画。在这普通的十字绣中也蕴含着人生的道理。百福图由红橙白三种主色调组成的三十多种彩线绣制而成。由于每种线的颜色都十分接近，稍有疏忽，就会影响到整幅画面的美观。因此，它需要一个人付出极大的耐心和恒心，一针一线仔细完成。精美绝伦的十字绣背面却是相互交错的线条和绳结，看起来杂乱无章，不敢相信它是美图的制造者之一。细细想来，就会发现十字绣的一针一线就像人生的步伐和足迹，如果你步走大了，就可能走错；走快了，就可能走歪。生活就像十字绣背面的绳结，曲曲折折，坎坎坷坷，一条条河流挡住了你的去路；一块块石头把你绊倒。只要你坚强地爬起来，勇敢的面对，挫折的背后一定是美丽的风景。

“百褔图”不仅仅是一幅十字绣，更是激励我的乐章，鼓励我的图画。在我失败的时候，它让我坚强；在我伤心的时候，它让我快乐；在我气馁的时候，它让我充满自信，努力前行。就像一首诗中说的那样：也许会有骤起的风暴把我们抛入崖底，也许会有虚幻的风景迷惑我们的眼睛……那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。

现在我已经把百福图当成好朋友了。她时刻提醒我，要努力学习，真诚生活，绣美自己的人生！

人生小学作文12

闪电划过，紧接着一声闷响传入耳际。渐渐地，灰蒙蒙的天空便下起了润如酥的小雨。那股寒冷的气息瞬间扑面而来。感受到的只有冷，一种冷到骨里的冷。南国的雨与北方的雨不同，不同之处就在于给人不一样的感受：江南的雨冷而淅沥，像未出家门的闺秀，一下就是好久好久;而北方的雨则少了几分秀气，多了几分浑厚。像北方人的豪爽、朴实，往往是“风雨欲来楼欲摧”的感觉。

望着窗外的雨，看着雨滴不断拍打着窗户，原本浮躁的心渐渐平静了下来。回想起走过的路，不仅百感交集，如五味瓶般充斥着我的心。现在，总会感受到的自己在虚度光阴，放假后，用网络来麻痹自己，消磨时间。网络给我带来的是快乐，一种空虚的快乐。看着雨滴不停地做下落的机械运动，瞬间感觉到万物的渺小与宇宙的荒谬。看着雨水幻化成线，争相恐后地向大地投去，似乎是命中注定一般。这时，心中总会有种小小的失落感，因为它们最终会投入到大地的怀抱中去，而我呢?注定要为自己的人生而拼搏，因为，我掌握着自己的命运!

人生小学作文13

今天，我满怀期待，朗读了《鲁迅和时间》这篇课文。

这篇课文写了现代著名的文学家和革命家鲁迅先生如何抓紧时间从事写作的感人故事。鲁迅先生从1918年5月发表《狂人日记》起，到1936年逝世为止，他每年平均写了35万多字。这是多么惊人的数字啊！鲁迅往往要接待一批又一批的客人，总要到每晚10点到12点客人走了以后，才有时间看书、写作，一直工作到第二天凌晨两三点钟。如果是我的话早就放弃工作，休息了。

你瞧，鲁迅先生多么勤勉。鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下悔恨。”鲁迅先生说得很对。上周四，我放学回到了家，觉得累，就把书包撇在沙发上，不知不觉地打开了电视。过了一会儿，突然想起作业了。我厚着脸皮心里想：“今天妈妈晚点回来，反正有的是时间……”于是我继续看电视了。不一会儿，我听见了熟悉的脚步声。肯定是妈妈！电视声音被我放得很大，在外面都能听见。我急忙关掉了电视。听着变快的脚步声，我的心砰砰直跳。妈妈一开门，就用失望的目光看着我。对呀！妈妈到现在多么喜欢我努力的样子，多么期待着我努力的成果啊！我赶紧回到房间写起了作业。

我要以鲁迅先生为榜样，抓紧时间学习，给妈妈带来惊喜、幸福。

人生小学作文14

今天，在学习报上阅读着那一篇篇陶制人心的短文，他们的一举一动都深深地感染了我。她，只不过是一个被人忽视的人，一位卖地瓜的阿姨。但她却有着一颗慈爱的心，去救助那些穷困的孩子。给他们的梦想插上翅膀。在成长的旅途中，我们怀揣许多美好的梦想一路前行，但并不是每一梦想，都能得以实现，生活需要我们做出选择，生活需要我们懂得取舍。已经不堪重负的汽车终于要完成了它的行程，它将载着你驶向人生的冬季---暮年，暮年象无情的寒风在你曾经白嫩光滑的脸上刻上沧桑的烙印，当你坐在火炉旁的摇椅上，闭上双眼，回味自己曾经的漫长而艰辛，美丽而幸福的旅途时，你会慨叹：人生处处有风景，但是不要迷恋暂时的美丽，只要勇敢的走过，拒绝诱惑，才是一个堂堂正正的人，这一生就没有白白浪费，沿途所有的发现将伴随你直到永远。人生就像一辆长途汽车，而它一生只会在四个站停留，而每一站你都需要下车去用你那双善于发现的眼睛去看那美丽的风景，去寻找好的品质作为资本驶向下一个站点。人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。

人生小学作文15

学习，是每个人必不可少的经历；而努力却并不是每个人都可以拥有的。

那一天，陈老师给我们讲了一个富含哲理的故事——《尽力而为还不够》，讲了一只猎狗按主人的命令去追捕兔子。猎狗只是尽力而为，而兔子呢？却竭尽全力地逃，终于逃出了猎狗的“魔爪”；又说一位叫泰勒的牧师，扬言谁要是能背出《圣经》六至八章，即可获得去空中餐厅参加晚会的机会。许多人被这一条件给吸引了，但是，没有一个背出了。而有一个十一岁的小男孩却背出了，他就是——比尔盖茨。他竭尽全力将它背出了。

听完了这个故事，我想起了那件事。

这个学期，有一次综合考试。一考完，我就自信满满，以为二百分嘛，再差，一百八十分总该有的，也就不多想了。

后来，成绩一出来，我傻眼了，英语三十分，我才考二十点五分！相当于六十多分！不至于吧！连我自个儿也不信。一回家，仔细一想，这段时间实在没认真复习，努力读记过。

经过了这一次教训，我上课认真些了，作业仔细些了。终于，在期末考试中考了九十七分！我好高兴！

也许，在那次七科综合之前，我只是吃“老本”，只是尽力而为罢了。但是现在，我明白了自己很多时候更需要“竭尽全力”，因为没有最好，只有更好！

正是因为比尔盖茨的竭尽全力，让他成为了全球首富;正是因为牛顿的苦心钻研，让他成为了科学大师；正是因为张衡的努力进取，让他成为了天文学家……他们都是我们的学习榜样。努力能改变得了他们的人生，怎么会改变不了我们的人生？人生永远有自己掌控！