小兔运南瓜看图写话作文（通用15篇）
小兔运南瓜看图写话作文（通用15篇）
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小兔运南瓜看图写话作文（通用15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小兔运南瓜看图写话作文1
一天，天气晴朗，山羊伯伯去地里收南瓜，叫小白兔来搬一个南瓜回家吃。白兔身子小，力气也小。怎么搬也搬不动，怎么办呢？
它又使足了劲儿，好不容易起来了，累得它汗流满面，走起路来还摇摇晃晃的，像一个醉汉似的。
这时，它看到了小熊猫骑着自行车过来打招呼，在小兔的眼里，车轮渐渐变成了滚动的南瓜。一个主意从脑海里一闪而过，有了，“我可以像推车一样滚着南瓜走，”于是，小白兔就滚着南瓜回家了。
小兔运南瓜看图写话作文2
一天，兔妈妈让小兔去地里摘南瓜，到了地里，小兔挑了一个最大的南瓜，当它往家运的时候它发愁了，南瓜太大了，它怎么也弄不动，怎么办呢？
它想啊想啊，终于想出了一个好办法。它让南瓜躺下滚着走，这样就省力多了。
到了家里，兔妈妈奇怪地问：“南瓜这么大，你是怎么把南瓜运回来的？”小兔把自己的想法告诉了妈妈，妈妈夸它是个聪明的孩子。
小兔运南瓜看图写话作文3
一天清早，碧蓝碧蓝的天空飘着朵朵白云。兔妈妈叫小兔去南瓜地里摘南瓜。小白兔来到南瓜地里，看到满园的南瓜又大又黄，它挑了一个最大摘下来。小白兔抱着南瓜，没走几步就累得气喘吁吁、汗流浃背了。这么大的南瓜要想搬回家可难住小白兔了，怎么办呢？小白兔趴在南瓜上左思右想。正在这时候，小熊骑车从它身边路过，小白兔看到小熊的车轮子是圆的，能向前滚动，又看看自己摘得南瓜也是圆的，眼前灵机一动，心想：我也可以把南瓜当成车轮子那样运回家呀！于是它扶起南瓜，把南瓜当轮子一样在地上转动，不一会儿就走了好远的路。两只小鸟在小白兔身边飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在夸小白兔真聪明。
过了一会儿，兔妈妈从屋里出来，看见南瓜已经运回家，走上前去问小白兔：“你是怎么把南瓜运回来的呢？”小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听了很高兴，夸它是个聪明能干的好孩子。听到妈妈的夸奖小，白兔心里乐滋滋的。
小兔运南瓜看图写话作文4
有一天，兔妈妈对小兔说：“家里的粮食没有了，你去菜园里看一看。有没有蔬菜成熟了？去摘些过来。”小兔点了点就飞快地跑走了。
小兔子来到了菜园里，看见许多大大圆圆的南瓜成熟了，可是南瓜这么大、这么重怎么运回家呢？它正在想着办法，突然牛伯伯推着车路过了这里。小兔看着牛伯伯的车轮是圆圆的，又看了看南瓜也是圆圆的。于是想出了一个办法，把南瓜立起来，像车轮一样滚动起来。
南瓜滚呀滚呀滚到了家，妈妈瞪大了眼睛说：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔说了刚才发生的经过，妈妈笑着说：“你真是个爱动脑筋的好孩子。”小兔听了，开心极了。
小兔运南瓜看图写话作文5
一天早晨，阳光灿烂。兔妈妈对着小兔欢欢说：“欢欢，今天是你的生日。我们家的菜园里有很多南瓜，你去摘一个最大的南瓜回来。”小兔听了妈妈的话就去菜园了。
欢欢走了一会儿，就看到了菜园，于是飞快地跑过去。到了菜园里，它看了看，又摸了摸，突然眼睛一亮，看到了一个比其它南瓜大很多的大南瓜。它就走了过去，它又发愁了，怎么才能搬动这个大南瓜呢？小兔看见小熊骑着自行车，小兔想一想，自行车的车轮是圆滚滚的，南瓜也是圆滚滚的，我可以把南瓜滚动啊。
小兔折断了南瓜的根，把南瓜滚回去了。小兔把南瓜在地上滚了一会儿就到了家，到家后就和妈妈一起吃南瓜。
小兔运南瓜看图写话作文6
一天，兔妈妈对小兔说：“你到田野里去摘个大南瓜回家。”小兔蹦蹦跳跳地去了。它到田野里摘了个最大的南瓜。小兔自言自语地说：“怎么运走呢？”正好熊哥哥骑着自行车经过这里。小兔看见自行车的轮子是圆的，南瓜也是圆的。于是，小兔子把南瓜竖起来。这样，轻轻一推，南瓜就像轮子一样滚起来。小兔子轻轻松松就把南瓜运回来家。
“咚咚咚”，小兔敲着门说：“妈妈，我回来了。”妈妈顿时瞪大眼睛，奇怪地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔骄傲地把事情的.经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈高兴地夸小兔：“我的儿子长大了，变聪明了。”
小兔运南瓜看图写话作文7
今天是小兔白雪的生日，家里来了许许多多的客人。小兔子的妈妈对着小白兔说：“我们家后院有块南瓜地，你就去摘一个最大的南瓜回来招待客人吧！”小兔高兴地说：“好吧！”
小白兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地里，哇！这么多的南瓜，该摘哪个呢？小白兔有了疑问。她想了想，摘了一个和我差不多的大南瓜。她先小心翼翼地用手去掐南瓜藤，再去抱大南瓜。她用全身力气也没搬起来。
突然，她看见熊伯伯的自行车车轮，她想那我的南瓜也可以滚了于是她把南瓜搬起来，滚回去了。
“咚咚咚，咚咚咚”兔妈妈把门打开，看到了一个大南瓜，便对小兔子说：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔子得意地说：“我是滚回来的。”
小兔运南瓜看图写话作文8
在这个风和日丽的日子，是小兔白白的生日，它的朋友全都来了，“我们家有一片南瓜地，摘南瓜回来吃吧！”兔妈妈说。
小兔子大英了，它急冲冲地来到了南瓜地，南瓜的叶子像荷叶那样大小，绿油油的南瓜叶中露出的点点黄色的是南瓜花。小兔子摘了一个跟自己一模一样大的南瓜，这么大的南瓜怎么运回去呢？小兔边走边想。
突然熊猫妈妈骑着自行车，路过这片南瓜地。“需要帮忙吗？”熊猫妈妈说。小兔看到了自行车的车轮眼睛一亮，就跑回了南瓜地，把南瓜竖着滚回了家。
兔妈妈说：“你怎么把南瓜运回来的？”“我是用我的智慧运回来的。”小兔跟妈妈把南瓜分成两半，一半做南瓜饼，一半做南瓜饭。
小兔子觉得这个南瓜好吃极了。
小兔运南瓜看图写话作文9
有一天兔妈妈叫小兔去自己家南瓜园里摘南瓜吃。
小兔高高兴兴的向南瓜园跑去。小兔跑到南瓜园里看见一个个又大又圆的南瓜。他大吃一惊，想着怎样把南瓜运回去呢？小兔想了想，想出了一个好办法，找个朋友来帮忙，他找了大象来帮忙，大象用他的长长的鼻子把南瓜卷到拖车里，小兔拉着拖车回家了。回到家后，小兔喊妈妈我回来了，妈妈问，你是怎么把南瓜运回来的呀，小兔把运南瓜的经过告诉妈妈，妈妈说，你真聪明，听了妈妈的话，小兔心里美滋滋的。
小兔运南瓜看图写话作文10
有一天，小兔起床了兔妈妈叫它去菜地里摘南瓜。小兔高兴地答应了，蹦蹦跳跳来到南瓜地里。看见很多又黄又大的南瓜，小兔想，我怎么才能把南瓜运回家呢？小兔想啊想，终于想到一个办法。就是把南瓜竖起来滚回家，滚啊滚，小兔很轻松的把南瓜滚回了家。
兔妈妈惊讶的说：“小兔宝贝你是怎么把南瓜运回家的呢？”小兔骄傲的跟妈妈说：“妈妈我已经长大了懂得动脑筋了。”兔妈妈说：“哦，我亲爱的宝贝你真是个聪明的孩子啊，我们今天有南瓜大餐吃啦。”
小兔运南瓜看图写话作文11
在一个蘑菇房里，住着小兔一家。
有一天，小兔的妈妈让小兔去运个南瓜回来，小兔到了南瓜地里，选呀选呀，终于选了一个最大的南瓜，小兔想：“这么大的南瓜，该怎么运回家呢？”小兔想呀想，他想出了一个办法：“不能用木头抬吗？”他就叫来了一些朋友来帮忙，他们把南瓜抬回了家，兔妈妈看见小兔运来了这么大的南瓜，就问：“小兔，你是怎么把这么大的南瓜运回家的？”小兔说：“妈妈，这不是我一个人的功劳，是很多朋友一起的努力！”兔妈妈非常高兴，她竖起大拇指说：“小兔你真棒！”
晚上，兔妈妈邀请了小兔的所有朋友，一起分享美味的南瓜，朋友们吃得开开心心。
小兔运南瓜看图写话作文12
妈妈让小兔运一个大南瓜回家。小兔就去自家的地里，她看到了一个大南瓜，想把它运回家。可是，小兔推也推不动，搬也搬不动。小兔自言自语地说：该怎么办呢？小兔想呀想，终于想到了一个好办法。那里有很多气球。小兔把气球绑在南瓜的身上，南瓜就飞起来了。小兔在南瓜的后面跑。气球就把南瓜带到小兔的房子的前面，气球慢慢的降落下来。小兔叫来妈妈一起帮忙把南瓜搬进房子。
妈妈问小兔：你是怎么把南瓜运回来的？小兔说：我是用气球把它运回来的。妈妈说：你的办法真好！下次你能自己运东西回来啦！
小兔运南瓜看图写话作文13
有一天，兔妈妈叫小兔子到田里去摘一个南瓜回来。
小兔子来到田地里一看，田里结了许多南瓜。小兔挑了一个最大的南瓜摘下来。他想把南瓜抱回家，可是南瓜太沉了，小兔子抱不动。“怎么办呢？”小兔可犯愁了。看着圆圆的南瓜，小兔子灵机一动，想出一个好办法，他把南瓜立起来，推着走，南瓜像车轮一样往前滚着。小兔把南瓜滚到家了。兔妈妈见小兔摘回了这么大的一个南瓜，惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔说：“我把南瓜立起来像车轮一样，把南瓜滚回来了。”
兔妈妈笑着夸小兔子是一个爱动脑筋的好孩子。
小兔运南瓜看图写话作文14
早晨，小兔来到南瓜地里，来看看南瓜长大了没有。
小兔进南瓜地里一看，只见南瓜长的又大又黄。今天刚好是妈妈的生日，我摘一个带回家送给妈妈做生日礼物，可是怎么运回家呢？小兔开动脑筋想了想，南瓜又大又圆像轮胎一样，我可以把它滚回家。
一路上小兔呼次呼次地滚着南瓜回了家。虽然小兔累的满头大汗，可是它还很开心的去找妈妈，说：“妈妈，我给你带来了生日礼物。”兔妈妈惊讶的说：“你是怎么把南瓜运回家的呢？”小兔说：“这是我的秘密，谁都不告诉。”
小兔运南瓜看图写话作文15
今天，是小兔乐儿的生日，兔妈妈知道乐儿最喜欢吃的是什么，所以兔妈妈要乐儿去摘南瓜。小兔听了妈妈的话就急冲冲地跑到南瓜地去了。它来到用篱笆围成的南瓜地，看见了绿油油的南瓜叶中间藏着南瓜，它把南瓜藤用力一扯，大南瓜就扯断了。这么大的南瓜怎么运回去呢？
小兔在想的时候，突然熊伯伯骑着自行车，正好经过小兔前面，小兔问：“熊伯伯，您能帮我运南瓜吗？”熊伯伯亲切地说：“我的自行车太小了，帮不了忙。”小兔说：“哦。”突然它眼前一亮，它发现自行车的车轮是圆的，南瓜也是圆的。对了，就这样做，小兔高兴地想。
小兔把南瓜像车轮似的滚回家了，兔妈妈见了就夸小兔是个聪明的孩子。
