【必备】四年级记事作文锦集9篇

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的四年级记事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级记事作文 篇1

春回大地、万物复苏，正是到森林公园游玩的好时机。

一踏入三水森林公园，仿佛来到了一个绿的世界、绿的海洋，重重叠叠的树木，笔直地挺立在山坡上，伸展开的树枝好似要拥抱蓝天和白云。斑斑点点的日影好像演绎着一个个不同的故事。春风走过树林，漾起一阵阵林波，“沙、沙……”；飘在小河上，翻起一层层浪花，“哗、哗……”犹如在演奏着一首首动人的乐章。

沿着弯弯曲曲小路往山上走，路两旁枯黄的小草焕然一新，真是“野火烧不尽，春风吹又生！”小草仰着头，好像和树木诉说着悄悄话。漫步在林中，吹来了一阵似有若无的香味，让人神清气爽！穿过树林，来到了一个凉亭，凉亭紧挨着湖面，水鸟偶尔钻到水中，扩散出一道道水纹，向岸边拍打着，好像在问：“水底很有趣，你下来吗？”

我独自坐在凉亭里，抬头仰望着天空，雪白的云朵镶嵌在蓝天中，好像是蓝绸缎里的几朵银花，朵朵白云在空中变幻着，一会儿如万马奔腾，一会儿像高楼宫殿，一会儿似各种各样的动物……山中的风是天空的牧人，赶着一群群白云在空中放牧。

山中的小鸟和水中的青蛙一声唱一声和；地上的沙子与石头随着风一会跑一会跳；游人们一边说一边笑。好一幅动人的画面！

四年级记事作文 篇2

在一个花香鸟语的早晨，我和妈妈带着愉悦的心情在桂花树下散步。我不经意间向草丛里一看，忽然，眼前闪过一道小黑影。我仔细一看，原来是一只蚂蚱。便兴奋地叫起来：“妈妈，快看这儿有只蚂蚱。我想把它捉起来!”

“哦，好啊。”

我一个箭步跨过去，双手对准蚂蚱迅速地扣过去，而小蚂蚱却敏捷地一跳，溜走了。妈妈用脚踢了踢草丛，说：“在那儿，在那儿呢!”

“在哪儿，在哪儿呢?”我着急地问。最后，我顺着妈妈的手指，找到了这只狡猾的小蚂蚱。我慢慢地蹲下身去，小心翼翼地把手伸向蚂蚱，然后迅速把手合拢。我兴奋地喊道：“抓住了，抓住了。”我带着战利品激动地走向妈妈。

“妈妈，你看——” 我悄悄地把手张开一点儿，露出了一条小小地缝隙。“啊!”可恶地小蚂蚱却趁机飞走了。它停在不远处的一片小草叶上，得意洋洋地蹬了蹬它那强有力的后腿，仿佛在说：“你抓不到，你抓不到!”我心想：今天，我非抓到你不可!最后，我费了九牛二虎之力，才又把这只小蚂蚱抓到手了。

后来，我总结出了一些经验，便一抓一个准儿。一只，二只，三只……“哇噻!妈妈，我抓了七只，三公四母耶!”

“你这小家伙还挺厉害的嘛!”

回到家，我把它们装在一个通风的小盒子里。仔细地观察，我发现它们的触角像探路灯，长在头部的顶端。两只小眼睛像水泡一样鼓鼓的，里边还有一个小黑点儿，那大概就是它的小眼珠子。嘴巴像一个倒钩横在身体和头的中间。蚂蚱的身上还披着一件绿“铠甲”，威风得很。它那两只强有力的后腿，像两个大弹簧，可以使它蹦得很高、很远。

蚂蚱真是个有趣的玩意儿!不过，我还是决定明天让它们回到大自然妈妈的怀抱里去。

四年级记事作文 篇3

我家有一只可爱的小猫咪。小猫咪是我从外婆家抱来的。小猫咪除了头和尾巴是黄色的，其他地方都是雪白雪白的。小猫咪长的非常可爱，我叫它贝贝。

贝贝的'脾气非常古怪，一会儿生气，一会儿高兴，一会儿又伤心了。贝贝高兴时就跳到你的怀里去撒骄，比如把身体展开让你给它挠痒，或是在你写作的时候跳上桌子亲你一下。小猫贝贝生气的时候什么东西都不吃，什么话也不听，无论谁说多少好话，它也一声贝贝是个懒虫，晚上我去睡觉，贝贝先第一个钻进我的被窝里。贝贝晚上睡觉的时候，没想到它和爷爷一样，非常喜欢打呼噜。

贝贝也是一个贪吃的家伙，每次吃饭，它总是第一个跑到餐桌前先闻一闻饭香。因为它知道主人还没回来吃饭呢！

啊！贝贝看起来是那么生气勃勃、天真可爱。

四年级记事作文 篇4

妈妈天天都干这干那，我很想帮妈妈，但她认为我还小，不让我劳动，所以我从来都没有体会过劳动的滋味。终于，机会来了，爸爸出差了，妈妈竟然答应让我当一天的家。

“七点钟了！起床了！”我大叫一声。妈妈就像平常的我一样，慢吞吞地起了床，我赶紧说：“快点，快点！”刚把妈妈叫起来，她就问：“大当家的，我肚子饿了，早饭做好了吗？”“哎呀！我还没有做呢！”我走到厨房，从冰箱里挑了一根火腿肠。我拿出菜刀，准备给火腿肠“碎尸”。我小心翼翼地“砍”，可不知为什么，里面的肉总是往外冒。妈妈在一边指指点点：“你要轻一点，而且不要那么慢！”我按妈妈说的做，果然如此。切好火腿肠后，我拿出一包红烧牛肉方便面。妈妈却说：“我还以为你做什么呢！结果是煮方便面！”我不好意思地吐了吐舌头。开始煮了，但我不知道放多少水。管它三七二十一，就放了满满一碗。可妈妈说：“多了，多了！”我倒掉大半碗，“少了，少了！”我又放了一点儿，妈妈终于点了点头。水烧好了，面饼放了，调料放了，就该打蛋了。我学着妈妈原来打蛋的样子，把一个鸡蛋在锅边碰了碰，可还是做不到妈妈那么好，把蛋清弄得满手都是。妈妈看见了，就拿起另一个鸡蛋，又给我做了一次示范。我似懂非懂地看妈妈做。终于，一碗清香的方便面煮好了，吃着自己煮的面，我心里可高兴了。

过后，我又学妈妈扫地、拖地，可把我累坏了。

这次当家，我终于知道了妈妈做事有多累，今后我会经常帮妈妈做家务活。

四年级记事作文 篇5

今天我要自己亲手做早餐了，因为我妈妈今天身体不舒服，早餐就包在我身上了。

早上我起了床，洗漱完毕后，我发现妈妈还没起床，我就去叫她。她起来后说：“儿子，我有点不舒服，今天你来做早餐吧。”“好，没问题!”我自信地说。

我挽起袖子，把一只炒锅放进洗菜盆里，把锅里注入一半的水，我拿起海绵，又在海绵上放上一点洗洁精，再把海绵放在锅边，一圈一圈在边上擦一擦。擦完后把水倒掉，再注入一半的水，刷了一两遍，把水倒掉，锅就就这样洗了。

我做的第一道菜是炒鸡蛋，步骤如下：先把两三个鸡蛋分别在碗沿上一磕然后再把蛋清蛋黄倒在一个小碗里，用搅蛋器或筷子把鸡蛋搅成蛋泥。接着把锅里倒上少许的油，把炉火开起，等油开了，再把鸡蛋倒进去，用铲子把鸡蛋翻一翻，到了黄色而且不沾锅时，鸡蛋就炒好了。

最后是做米粥。步骤如下：先淘米，把一碗大米接上水，用手抓一抓，淘两至三次后，再把白开水倒上，放入汤锅中，打开小火慢慢煮，煮到半小时左右，米粥便可以喝了。

我做完饭，给妈妈尝一口，妈妈说：“儿子你真棒!”

四年级记事作文 篇6

在我童年的记忆里，有许许多多的趣事，它们如同一只只美丽的贝壳，下面，就让我来拾一颗最美丽的贝壳给大家讲讲吧！

那是一个夏天的事。那天，我和妈妈、弟弟等人一起去乡下婆婆家玩。那里有高高的山，清清的水，还有美丽的花，是蝴蝶生长的好地方。下午，妈妈和弟弟去山上掰玉米，而我却没有去，因为我想趁这个机会去草地上捉几只蝴蝶来玩玩。当妈妈他们刚走出去，我便一溜烟跑到后面的草地上，草地上开满了鲜花，一群群蝴蝶飞来飞去。“哇，多漂亮的蝴蝶呀！”我发出感叹。于是，我立马去捉蝴蝶。第一次捉蝴蝶，我还没有经验，所以，笨手笨脚的猛扑过去，结果，蝴蝶没捉着，却把自己弄了个满地找牙，可把我摔痛了。可是，我不放弃，又继续去捉，谁知，那蝴蝶太聪明了，好像是故意逗我，开始停留在花朵上，等我刚要伸手去捉它时，却一下子闪开了。第三次，我不像前两次那样从前面猛扑，而是从后面悄悄攻击。当又一只蝴蝶停在了一朵野菊花上时，我轻手轻脚地来到它的前面，一下按了下去，不过还是很轻很轻，不然会把它弄死的。“哦，我捉到蝴蝶了！”我高兴得一下子跳了起来。后来，我见它好象不太高兴，我忽然想到平时老师给我们讲的不能捕捉蝴蝶，不能伤害小动物。想到这儿，我又把蝴蝶放了。获得了自由的蝴蝶对我调皮地眨眨眼，好象在说：“谢谢你，小朋友。”不过我心里多么希望它天天都来我家，同我一起玩，那该多好啊！

这件事已经过去很久了，但它却深埋在我的记忆里，让我难以忘怀。

四年级记事作文 篇7

今天，我和我爸爸、妈妈去一位亲戚家拜年，再回来的路上，看到一群猫在垃圾桶中找东西吃。而一只黑猫正坐在垃圾桶旁边，出神地望着一张黄色的纸。我不解，心想：那张纸上画着什么，让那只黑猫看的这么入神呢？于是，我朝那只黑猫走去。

可爱的猫咪们见到有人来了，迅速从垃圾箱上跳下来，四处逃窜，那只黑猫也跟着同伴一起逃进了树丛中。

我走向那张黄色的纸，俯身一看，原来纸上画着一盘红烧肉。我不禁开始了想象：黑猫到垃圾桶中找吃的，可是没找着，一转身看见了地上的一张纸，便过去一探究竟，发现上面画着一盘红烧肉，饥饿的黑猫看着看着便出了神，好像这盘香喷喷的红烧肉此时此刻就在自己眼前一样。

想到这里，我不禁开始同情这些猫咪。它们被主人抛弃，流浪街头，为了填饱肚子，四处奔波，还要抵御严寒，真是可怜。我不禁将包中的几根香肠放在地上，然后转身就走了……

四年级记事作文 篇8

“妈妈，什么时候吃饭！”我的肚子早就唱起了空城计。

“听说最近开了一家新的牛排馆，要不，我们去尝尝鲜？”妈妈说。

“耶！”我激动地一蹦三尺高。不一会儿的功夫，我和妈妈来到了牛排馆，赶紧找了个位子，坐了下来。

经过漫长地等待，服务员阿姨终于送来了冒着热气的牛排，还发出“嗞嗞”的声响呢！哇！牛排散发出阵阵诱人的香味，顿时感觉嘴里的唾液分泌加速，嘴里不由自主地发出“噜噜”声，看到我的样子，服务员阿姨提醒道：“慢点吃，别烫着。”

饥肠辘辘的我哪顾得上那么多，左手抓起叉子，用力地插进牛排内，右手用刀在牛排上来回地切着，很快切下了一大块。我伸长脖子，张开“狮子大口”，将牛排塞进嘴里，只感觉脸上的肉全往上挤着，眼睛也眯成了一条小缝，腮帮子鼓得大大的，两排大牙就像两台粉碎机，三下五除二，牛排已经钻进了我的肚子里。

我咂了咂嘴巴，用舌头在嘴巴周围舔了一圈，对妈妈说：“嗯！这牛排味道真不错！香香的，嫩嫩的，还有微微的辣味。”妈妈笑着说：“你慢点吃，其他几样还没上桌呢！”

紧接着，披萨、炒饭，陆陆续续地上桌了，我和妈妈如同饿狼一样，风卷残云般地把这些食物一扫而光。

我打了个响亮的饱嗝，心满意足地摸了摸肚子，和妈妈离开了牛排馆。我吃的是牛排，感受到的是快乐和妈妈的爱。

教师评语：一次简单的饭局，但在小作者的笔下妙趣横生，尤其是对吃牛排过程的描述细致、细节描写特别棒！一个小吃货的形象跃然纸上。

四年级记事作文 篇9

在我平凡的生活中，我曾捉过渺小的蚂蚁、漂亮的小金鱼、有趣的小虾米等等。不过让我印象最深刻的是捉螃蟹那一次。

在暑假里的其中一天，慈眉善目的爷爷、奶奶和我一起跟着一个旅游团去常熟农村玩。不过最主要的还是捉螃蟹啦！首先我们在非常潮湿的泥潭里找到了一个“螃蟹大本营”，这里有大有小，真是应有尽有。然后我拿着一根粗树枝在洞里挖洞，我本来想：如果在里面挖洞的话，空间很挤，螃蟹会被我逼出来，变成我的“战俘”。但是，螃蟹却反而更加不敢出来了。

我发现螃蟹的速度非常快，当你刚想要伸手取抓它们，它们就已经从这个小洞转移到了那个小坑，从那个小坑转移到了另一个大洞，说明反应非常得快。一会儿又好像在伤心地说：“敌人占领了这几个洞，快转移征地。如果不想死就跟着我们大队伍一起走吧！当心被残忍的人类做成大闸蟹、咖喱螃蟹、微辣蟹等等！”正在这时，爷爷捉到了一个大螃蟹，差不多有一个碗这么大，旁边的人捉到的都是小螃蟹。看到了那只肥美的大螃蟹，大家都馋馋欲滴，同时也更加奋力图强了。

“下午三点了！该走了！”只听见导游在大声喊着，让我们会巴士上去。最后我依依不舍地离开了这片潮湿的“螃蟹基地”。这次着螃蟹让我初步认识到了螃蟹的很快的速度、敏锐的反应能力、奇特的样子、有趣的喜爱等等的特点和能力。如果下一次还有机会的话，我要拿一张小网去捉螃蟹！