【精品】校园作文500字四篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的校园作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园作文500字 篇1

春天，人们一想到这个季节，就想起很多关于春天的词，如：春雨、春风、春暖花开……但是，我觉得最有春天特色的就是春雨了。

今天的春雨就在我们的学校里，洒下了一片奇妙的美丽景色。

唐诗说得好“随风潜入夜，润物细无声”。春雨滋润着万物，它下得很轻的，你没注意，但是花儿在动，草儿在摇的时候，你又感觉到它来了。待到你下楼想去感觉春雨的到来的时候，它真的来了!春雨轻轻地打在你的脸上，你不会觉得它像夏天的雨点那样硕大，也不会有冬天的那样寒冷，它轻轻地、柔柔地，落到你脸上。

我走到宿舍楼前，看到了春雨蒙蒙地下，草坪上的小草上缀满了许多小露珠，小草好像接受了春雨姐姐的甘露礼物。迎春花开了，因为有了那春雨丝丝柔柔的滋润，广玉兰、茶花……花儿在春雨中全都开啦!

在我们学校的塑胶跑道上，同学们在尽情地奔跑着。有一些同学干脆躺在洒满雨珠的绿色小草上，和小草一起享受着春雨的滋润。有几个小同学看见一个大水塘，便“啪”一声跳进了水塘，水塘边就溅起了一片水花。旁边的人先是很惊讶，后来就嘻嘻哈哈地跑开了。

春雨被微风吹得有一点倾斜地飘在了大树上，飘在了有着粉红幽香的桃花上，飘在了有着白色花朵的广玉兰上，飘在了正在奔跑嬉戏的小朋友身上……

啊!这真是一场带来了欢乐和滋润的“好雨”啊!它既没有牛毛那样乱，也没有针那么硬。春雨，你真是大自然送给人类的最好的礼物!

校园作文500字 篇2

当夜深人静的时候，打开学校的记事本，轻轻翻阅，回忆着校园，那点点滴滴，慢慢品味…。

松树

闭上眼睛，我来到了校园门口。我走进校门，第一眼，看见的便是那一棵挺拔的松树。那棵松树已在校园中生活了三十几年余久了，它已然成为了我们的守护者。我们在树下玩耍，在树下看书。它，陪伴着我们成长；它，见证了我们成长的足迹；它，看着我们因为努力而挥洒出的汗水；它瞧着我们一步一步的走向成功的大门，向着目标奔去。

春天，它在阳光的照耀下，生机勃勃。

夏天，它为树下的我们，打开了一片绿色的世界。

秋天，它不像别的树，脱下了衣，而是倔强的将绿衣穿在身上。

冬天，大雪纷飞，它不向狂风大雪低头，接受刺骨的寒风洗礼，那一抹绿色成了校园寒冬最亮丽的风景。

松树，它永远如此般青翠欲滴，永远如此般苍劲有力！

落叶

转眼间，已入秋天，校园的树叶开始坠落。当凛冽的寒风穿过树枝，寒风不怀好意地将树叶染成枯黄，教室前树上的`树叶已在枯萎蜷缩。当寒冷的风再次吹过，它经不住吹打开始落下，仿佛整个世界都停止了，只有它在慢慢的飘落。

春天，它慢慢萌发。

夏天，它为大家遮阴。

秋天它枯黄枯萎凋零，它将完成它的使命。与先辈们一同，坠入土中化为肥料。

落叶它无私奉献，它默默付出，它毫无怨言。因为这就是它们落叶的使命，一代又一代。

回头一想，老师不就如校门口那棵松树一样，陪着我们成长，她们是我们人生中一个重要的角色，陪我们走过了多少个春秋；再回头一念老师不也如校园中的落叶一样，默默付出，将知识授予我们，无私奉献出了他们的一生，培养了一批又一批的学生。

合上那记事本，陷入沉沉的遐想中……

校园作文500字 篇3

去一个地方，第一印象便是这个地方的大门。我们学校校园中有许多具有特色的门都给我留下了深刻的印象。

校园内最典型的是拱形门，就像彩虹嵌在了白砖黛瓦之中，拱形门的旁边又是木制的镂空窗，有三角形、长方形、不规则矩形……白砖黛瓦，这是典型的徽派建筑。而红色橡木又为门增添了一些古典韵味。跨入其中，一种诗意涌上心头，仿佛置身于江南水乡。

每一道门都有着不同的内涵。校园中有四道门，每一扇门的顶上都有一块牌匾，分别是“明德”、“明理”、“明心”和“明志”，这八个词无一不是对学子们的劝诫和教诲。

还有一道便是书苑的门，与众不同的是书苑的门是有幅对联的：“一间天地阔，万卷古今香”。“阔”在何处？茫茫书海自然是十分广阔的。又何为“香”呢？阵阵书香，沁人心脾，花草树木，将其包围起来增添了几分生气。

再有一间画画练字的雅阁，名为“清心”，也有一副对联：“丹青皆有意，笔墨自生情”。木制的牌匾配玻璃的门窗倒也不冲突。透过玻璃可以看到里面的矮桌矮凳，水墨字画，还时常会有同学在里面习字作画。

在书苑连廊的前后也有两扇门。一名“怡然”，一名“悠然”，也有两副联：“雨过书馨润，风来瀚墨香”和“人淡似菊，屋小如舟”。穿过此门，走进连廊，一路书香一路歌，跨出第二道门，满腹诗书收入囊中，何其幸也！

明德、明理、明心、明志是我们内心的目标；清心、怡然、悠然是我们对生活的追求。校园每一道门都是一个目标，每一扇门都别具一格，独具匠心，富有内涵。

校园作文500字 篇4

淅沥沥，滴滴嗒，“大珠小珠落玉盘”，抑或“红珊白瑚沉海里”，一场从立春至惊蛰的绵绵春雨，打破冬日的沉寂，化作春的使者，带来己亥猪的问候。

雨中的校园是个奇妙世界，走进去你就会变成一个小精灵，每个角落都会触动你的灵感，发觉新奇，认知美好。

这是我走进校园的第5个春天，喷泉池面上，溅起的雨滴，像一个个跳跃的音符，奏起欢迎入校的乐曲;“唤醒”石也在雨中扮成春天的模样，焕发我们奋斗的激情;带有英伦风的教学楼在雨雾中，像是朦胧的水墨画。操场上的跑道更红了，足球场上的草地更绿了，整个校园似乎变得更新了。

穿着雨衣、套着雨靴的同学们肆意地奔跑着，逐渐地淹没在雨帘中。雨珠打在他们的雨衣上，就像是点缀;雨靴才过溅起的水花，像是一个个晶莹的皇冠;三两个同学同拼在一顶彩虹伞下，头碰头，肩并肩，步伐一致，向前迈进。

教学楼拐角处的那几棵玉兰花开了，洁白无瑕，亭亭玉立，不像牡丹那样富贵，不像玫瑰那样娇娆，不像郁金香那样端庄，更不像桂花那样浓郁。她只是一个默默的美少女，安静，绽放。

一枝俏皮的玉兰花伸在教室窗前，也许是被从505班传出的朗朗读书声所吸引了，也许是被高外学子们求知若渴的眼神所诱惑了，也许是被老师们辛勤付出的“蜡烛”精神所敬佩和感动了。

“润物细无声”，春雨的声音极小但却“润如酥”，就像在教室里，讲台前，老师们那谆谆教诲，浇灌着莘莘学子的心田。