2024四年级语文常识知识点整理篇1

1、独坐敬亭山──唐 李白字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。

2、望洞庭──唐刘禹锡 字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。

3、忆江南──唐白居易 是一首词，“忆江南”是词牌名。

4、桂林山水——陈淼 桂林水：静、清、绿，桂林山：奇、秀、险

5、记金华的双龙洞──叶圣陶 路上见闻—外洞---孔隙----内洞—出洞

6、七月的天山——碧野 水(壮观)、树(幽静)、花(绵延)

7、万年牢——新凤霞

8、尊严——李雪峰

9、将心比心——姜桂华

10、自然之道——美国伯罗蒙塞尔

11、小英雄雨来——管桦

12、一个中国孩子的呼声——雷利

13、春天和我们一样享受春天—高洪波

14、触摸春天 —吴玉楼

15、永生的眼睛—美国琳达?里弗斯

16、生命生命——杏林子

17、花的勇气——冯骥才

18、乡下人家——陈醉云 表达作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情。

19、牧场之国——捷克卡尔?恰彼克 描写了荷兰田园之美，以郁金香、风车、牧场和运河闻名天下。

20、乡村四月——宋 翁卷 表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。

21、四时田园杂兴—宋范成大 赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。

22、渔歌子——唐 张志和 意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。

23、麦哨——陈益 盛夏乡间田野景色和孩子们无拘 无束嬉戏的情景。

24、父亲的菜园 ——王树槐

25、文成公主进藏——《藏族民间故事选》

26、普罗米修斯——古希腊神话

27、渔夫的故事——阿拉伯民间故事集《一千零一夜》

28、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。

29、《万年牢》作者是新凤霞;《小英雄雨来》的作者是管桦;《生命生命》的作者是杏林子;《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。

30、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。四年级语文知识点文学常识

31、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。

32、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。

33、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的"最壮丽的一座纪念碑"。著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。

2024四年级语文常识知识点整理篇2

1.积累佳句。

(1)课文中的优美语句

课文中形象、生动的语句：第21课“课后思考题”第三题(p103);

课文中描写人物外貌、动作、神态的语句：第27课“课后思考题”第三题(p130)。

(2)名言警句

(1)描写自然风光的古诗名句：语文园地一“日积月累”(p16);

(2)关于诚信、友爱、尊老爱幼的.名句：语文园地二“日积月累”(p33);

(3)农业谚语：语文园地三“日积月累”(p50);

(4)关于生命感悟的名人名言：语文园地五“日积月累”(p97);

(5)描写田园风光的古诗名句：语文园地六“日积月累”(p117);

(6)歇后语：语文园地八“日积月累”(p161)。

2.理解句子意思。

(方法：联系上下文、联系时代背景、联系自己的生活经验、抓住重点词语仔细想)

(1)想画面理解诗句意思：第1课“课后思考题”第二题(p5)、第23课“课后思考题”第二题(p111);

(2)抓住重点词体会句子的意思：第3课“课后思考题”之第二题(p11);

(3)联系实际(或现实)体会句子的意思：第5课“课后思考题”第二题(p21)、“小泡泡”【15】(p71)、第19课“课后思考题”第三题(p90);

(4)结合课文和具体事例理解句子意思：第15课“课后思考题”第二题(p72);

结合课文和生活实际理解句子意思：第17课“课后思考题”第二题(p84)、第19课“课后思考题”第二题(p90)、第25课“课后思考题”第三题(p123);

(5)联系上下文体会句子的意思：“小泡泡”【27】(p129)

(6)体会句子含着的意思：“课后思考题”第三题(p58)、语文园地五“我的发现”(p96);

3.体会句子的修辞手法。

(1)体会排比句的特点和表达效果：语文园地一“我的发现”(p16);

(2)体会比喻句中带点部分所表达的思想感情：语文园地四“我的发现”(p79);

(3)体会拟人句在描写动植物特点时所起的作用：语文园地六“我的发现

2024四年级语文常识知识点整理篇3

词语：

1.要求掌握“词语盘点”中“读读写写”的词语，了解“读读记记”的词语。

2.积累下列词语。

(1)带“信”的词语：语文园地二“趣味语文”(p33);

(2)与战争有关的"成语：语文园地四“日积月累”(P80);

(3)形容人的精神与意志的成语：语文园地七“日积月累”(p136);

(4)手不释卷：语文园地五“成语故事”(p97);

(5)鹏程万里：语文园地七“成语故事”(p137)。

3.找反义词：第23课“课后思考题”之选作题(p123);

4.体会词语的表达效果：

(1)我能说说用上带点词语好在哪里：第9课“课后思考题”第三题(p38)、第17课“课后思考题”之第三题(p84);

(2)体会副词的表达效果：语文园地三“我的发现”(p49);

2024四年级语文常识知识点整理篇4

《两个铁球同时着地》赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的精神。使我们懂得了对权威要尊重，但不要盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。

《全神贯注》表现了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执着追求的精神。

《鱼游到了纸上》课文记叙的是“我”去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。

第八单元

《纪昌学射》使我们懂得了无论学习什么技艺，都要从学习基本功入手。学习要有恒心和毅力。 《扁鹊治病》使我们懂得了要防微杜渐，要听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。不能讳疾忌医，固执已见等道理。

《普罗米修斯》赞扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。

《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，故事告诉人们：拥有智慧的人，才是真正强大的、不可战胜的。