有关小学励志作文汇编六篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的小学励志作文6篇，欢迎阅读与收藏。

小学励志作文 篇1

　　人生历程扰如波润壮阔的大海，有时狂风慕雨，雾气笼革，有时是风平浪份，水涌欢歌。我是海里的一叶小舟，在寻求、在企盼、在揭尽全力地寻找着成功的彼岸。

　　失败乃成功之母。我这叶东飘西荡的小舟深深体会到了这句话的含义，更品味到了这句话蕴含的酸、甜、苦、辣。

　　刚开学，我负责评选学习标兵的工作，每天都去管着别人，可我却没有管住自己，让老师失望了。

　　那天，由于我没管住自己，给班里减了宝贵的一分。之后，王老师撤了我的职。刚听到这个消，乌，我好像脑袋里塞了满满的东西似的，嗡嗡响着。我愣愣地望着老师，利下的只有豆拉般大的泪珠顺着面颊滚落下来。王老师为什么撤我的职？因为我对自己没有负责！

　　这件事已经过去好几个月了，我在苦苦思索中，终于明白了：这虽然是我四年来遭受的最大的一次挫折、打击，但我是强者，我要面对现实，经住考验，无论风吹雨打，都要朝着一个目标奋斗、拼搏。人生何尝不是一场比赛，得有竟争和挑战，才会使自己奋力冲向终点，才会有新的成功。

　　这次，我们班评选作文书社社长、成员，我又落选了，一次次成功，又一次次失败，给我带来了多少欢乐与忧伤。

　　这时，我想起奶奶说的一句话：生活道路是坎坷的，你要经得起摔打……

　　看到别人的成功，我并不自卑，重要的是找到自己失败的原因，重整旗鼓，相信成功就会向我们招手！

　　近期，班里评选，我光荣地被选为语文课代表。被评为学习标兵，现在我又重新找回了自我。

　　以后，我再也不辜负老师的期望，我将在无边无际的学海里留下深深的足迹……

小学励志作文 篇2

　　梦想是什么?理想又是什么?他们一样吗?

　　我竟莫名其妙的想起这两个词来。或许是快十三岁了，该想想自己的一生了吧!

　　他们应该不一样吧。梦，就是很虚幻、很飘渺、很不现实的东西，那梦想就是很难实现或者说是天方夜谭的事吧;理，就是合理、有道理，那么理想就是对未来事物的合理的设想或希望吧。

　　带着这种理解，我认真思考了下人生，思考了下我的梦想和理想。或许是因为我不善于做计划，又或许是因为我没有什么爱好和特长，这个问题我思考了很久。

　　我的梦想应该是成为一名成功的歌手。我喜欢听歌，也喜欢唱歌。但是我的音域不宽，唱歌时有些音总上不去，而且我的声音也不太好听，长相也不是很好看，情感也把握不好，这些都是我的缺点。但我也有有利条件，比如唱歌基本不跑调，我有兴趣，我敢唱，起码我敢尝试。我知道喜欢唱歌的人很多，唱歌比我好听的人也有很多。不过未来，一切都是未知数，我会努力，我会去尝试。

　　我的理想是成为一名成功的企业家，虽然这个理想也遥不可及，但我认真考虑过我的优势。比如我学习成绩还不错，交友能力也还可以，对待事情该认真时我会认真，我肯学习。

　　虽然我的梦想和理想都很遥远，但不是有这么句话吗：梦想是要有的，万一实现了呢?

　　既然有梦，就去追吧!

小学励志作文 篇3

　　今天我看了本《100个励志故事》的书，其中的故事都很感人，其中有一篇最适合当小学生的励志文章。接下来我的分享的这篇励志文章，原名叫《战胜自我》。

　　我以前上课不敢举手，生怕答错了题被同学们嘲笑，可是，今天，我克服了自己。今天，老师问了一个问题，可是，教室里鸦雀无声，没有一只手举起来。我心里想：这个问题的答案是不是它们两段这之间有因果关系呢?如果我答错了，同学们会不会嘲笑我呢?我还是别举手吧。

　　可是，我转念又想：即使我答错了，老师会告诉我答案，这样会让我对这个问题的印象更加深刻，况且，如果我答对了，就会给老师留下美好的印象。想来想去，我还是决定举手。于是我就硬着头皮上了，边举手我还边安慰自己：没事的。我身上直冒冷汗，心里就像揣着小兔子一样，怦怦直跳。只听，一声清脆而又响亮的声音叫起了我。我马上意识到老师在叫我回答问题。于是，我笔直地站起来，果断地说出了我的看法，老师表示同意。

　　我实在是太高兴了，真是勇者胜利。通过这篇励志文章的激励，我战胜自我的害怕心理，现在我都能很勇敢的站起来回答问题。

小学励志作文 篇4

　　我是湖水里的一条小鱼，一条天天渴望跃出水面的平凡的.小鱼。

　　清晨的第一缕阳光柔柔地透过湖面，投射到了湖底的水草上。我揉了揉惺忪的睡眼，迫不及待地将头探出了水面。美妙的一天又要开始了。

　　我在水中兜了几圈，暗暗地积蓄着力量。今天我一定能跳得更高！说来也可笑，其实我的努力并不是为了跃过我们鱼族中传说的龙门，我只是为了多看一眼外面新奇的世界。

　　我深吸了一口气，吐出了一串串的气泡，尾巴在水里一摆，使尽全身的力气跃出了湖面。

　　多么美妙的世界呀！连阳光都是金色的。那阳光照在我的鳞上，反射出一串串细碎的银光。我瞪大了眼睛：瓦蓝瓦蓝的天上白云朵朵，就像大海中的一叶叶小白帆。如茵的绿草中，隐隐约约能看得见一两只兔儿鹿儿，静静地站在岸边歪着脑袋照镜子……

　　啊，这一切对我来说是那么新奇！我心满意足又恋恋不舍地落回了湖中，只剩下了一圈圈的漣漪荡漾开去。

　　余下的时光就只能在愣愣的发呆中慢慢地度过了。不知不觉，天色已晚。我只好懒懒地游向一株水草——那是我舒适的床。倚在摇篮似的水草上，仰望着星光闪闪的夜空，我的意识渐渐地模糊了。

　　明天一定又会是美妙的一天！

小学励志作文 篇5

　　微笑能温暖一颗冰冷的心，微笑能令失落的人重新鼓起勇气，微笑能令坎坷的人生充满芬芳……

　　那是一个风雨大作的下午，倾盆大雨直往下“灌”。马路上人山人海堵得水泄不通，人们赶着回家收衣服、收被子。我独自一人撑着伞往回走，这时一位小弟弟与我擦肩而过，他边走边哭，泪水溢满眼眶。我见他如此可怜便走过去询问，他伤心的对我说：“上次我把妈妈送给我的雨伞丢了，要是让妈妈知道她会大发雷霆，所以不敢回家。”小弟弟伤心欲绝的样子让人心疼，我递上了自己新买的伞，然后冒风雨前进。雨水打湿了我的衣服，鞋子里还不时发出雨水碰撞鞋面的声音。这时远处响起了一个声音“小姑娘来我这里吧！”我定睛一看，原来是一位老太太，她一手拎着一个小包，一手撑着破旧的雨伞，单薄的躯体在风中摇摇欲坠。她加快步伐向我这儿走来，我六神无主的望着她，心想：坏人、坏人，无事献殷勤一定有鬼！“我正准备掉头走开，她却将雨伞撑在我的头上，那爬满皱纹的脸上顿时绽放了一朵如花般的微笑。仿佛这一刻世界凝固了，我望着她慈祥的脸庞，心中的温暖抵过了一切寒冷。我牵着她的手慢慢往回走，不知是太激动了还是什么，竟无意将她绊倒在地，我心中暗暗骂自己真是个成事不足败事有余的家伙。她却艰难的从泥水爬起来，笑着对我说：”没事，没事！“这时她的脸上又绽开了一朵花，我也冲她笑了一下。公交车站到了，她送我上车后一个人独自往回走。望着她渐行渐远的背影，我露出了灿烂的微笑。突然，一个小男孩冲了过来，一下子坐在了我的座位上，换成平时的我一定不会善罢甘休，但今天我却一笑了之，心平气和的说：”没事没事！“

　　微笑给了我力量和勇气，带我走出黑暗，它在我与她之间架起了一座桥梁；照亮了我前行的道路……

小学励志作文 篇6

　　狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”这话千真万确。一个人如果有了顽强的毅力，他可以把“奇迹”变成现实。

　　三年级时，学校要组织首届跳绳比赛。看到许多同学都报了自己最拿手的项目，可把我急坏了，谁不知道我是个小胖子，跳绳那可是撰面杖吹火—一窍不通，可自己身为中队长……对，下决心练！想到这，我在跳绳单摇那项填上了自己的名字。同学们那惊奇的目光自然不必说了。

　　回到家，我找了一根塑料绳便跳了起来。开始，那绳仿佛跟我作对似的，不是快，就是慢，弄得我摔了好几个“嘴啃泥”。可是，我一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦练起来。我练，嗓子干得像冒了烟；我练，胳膊被抽得一道红，一道紫。我练，练！练！练！绳子越飞越快，宛如一条七色长虹。一天下来，我就能跳30多个了，可浑身也已是“伤痕累累”，但我并没有就此罢休。在比赛前的一个多月里，我天天苦练，不管是同学们嬉戏的早晨，还是笑声不绝的课间，就连放学后的下午，都可以找到我苦练跳绳的身影。真是“功夫不负有心人”，我的跳绳技术越来越高，由原来的30多个上升到100多个，以致达到150多个。

　　跳绳比赛开始了，第一项便是单摇。随着“砰”的一声枪响，我飞快地抡动着长绳，绳儿在空中唱着欢快的歌。我终于以一分钟跳172个的绝对优势，获得了冠军。同学们都向我投来敬佩的目光，我的心里也美滋滋的。顽强的毅力终于使“奇迹”变成了现实！

　　为了在校春运会上获得铅球名次，我又练起了哑铃，天天练，时时练，胳膊都肿了，我仍然坚持继续苦练，终于又在校春运会上，取得铅球第一名的好成绩，就连铅球好手马乐也不住地说我真神了，竟扔了10米多。

　　在学习上，我就更有毅力了。现在，光是写日记，就用了一个大硬皮本和三个小软皮日记本，学习资料也抄了不少。为了积累这些材料，我可没少吃苦。国庆节那天，我随爸爸、妈妈去奶奶家。回来后，都10点多钟了，我真想快点上床睡觉。但为磨炼自己的毅力，我只是用凉毛巾擦了擦脸，便写起日记来。把去奶奶家的见闻都记下来，足足写了有400多字。再一看表，十一点半！正是因为平时记日记，才使我写作文时觉得有话可写，而且写得比较好。三年级时，一次作文，老师看后拍案叫好，说赶上六年级作文水平了。

　　这就是我，一个把“奇迹”变成现实的我，一个有毅力的我！