描写植物作文400字7篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的描写植物作文400字7篇，欢迎大家分享。

描写植物作文400字 篇1

　　我家有一盆仙人掌，那是爸爸送给我的生日礼物，我可喜爱它啦！

　　仙人掌刚买回来时，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸见了，对我说：“你可别小看这仙人掌，它可厉害呢！”这时，我才认真端详起仙人掌来，真奇怪！你瞧，它身上布满了针一般的小刺，长着翡翠似的掌状茎，一起向上延伸，像叠罗汉一样，一片“绿色的巴掌“上又长着一片，重重叠叠地挺立着，让我不禁联想到挺拔的松树。

　　据说仙人掌是一种耐旱植物，即使是在被人称为“不毛之地”的沙漠，它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性，我决定做一次实验：给仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后，我原本以为仙人掌早已枯萎，可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看，花盆中的仙人掌翠绿翠绿的，掌状茎上不但没有变黄，还长出了几个小花苞。可为什么仙人掌没有枯萎呢？我心里觉得很奇怪，便去问爸爸，可爸爸也说不太清楚。最后，我终于从网络上找到答案。原来，仙人掌有着庞大的储水系统，它的掌状茎和根便是主要的“储水库”……

　　看来，植物王国的奥秘之处可真不少，我以后一定要多研究研究！

描写植物作文400字 篇2

　　自从老师说可以把家里种的植物带到教室里来，我便开始悉心地照顾我家的吊兰，准备过几天带到学校去。

　　我本以为养个吊兰很容易，只要按时给它浇水就可以了。可是开始养护时，我才发现养植物没有我想的那么容易。我得三天给它浇一次水，每天把它搬出去晒太阳。有的时候下雨，还得把它搬回家，每天还需要跟它说说话，聊聊天……不出一个礼拜，我就累得恨不得永远坐在沙发上，一直喝水。这时，我才深深地知道妈妈为什么有时会腰酸背痛了。

　　过了好些日子，我把吊兰待到了教室。一开始，我把它放在教室后面的黑板下面，有时候我下课也不忘去瞧一瞧它的样子。

　　这样又过了好几天，一天早上，我去给吊兰喂水的时候，它的叶子长长了好多，还长宽了许多，很明显它比在家的时候长得快了。看着吊兰这么好的势头，我高兴地笑了。

　　也许是老师也觉得我家的小吊兰长得好吧，她把它放在了讲台上。吊兰越发长得起劲儿了，看，它舒展着浑身的腰肢，聚精会神地听老师讲课呢!

　　看来，我家的吊兰特别喜欢在教室里听老师讲课，当一个穿绿衣服的“小学者”呀!我可不能落后啊!

描写植物作文400字 篇3

　　地涌金莲卓立不群，花序直立，盛开于粗壮的假茎之上，密集如球状，有圣气。

　　此花孤立，色泽金黄，给人温暖的感觉。每一次看看她，我都会产生一种如沐春风之感，内心深处的燥杂与焦虑、惶恐与感伤都会一扫而光。我看到的，是一朵朵祥云之光环绕在心头，让人瞬间安静下来。人生的各种遭遇一一而过，流水般过去，整个身心便空灵了。地涌金莲安详却又庄重的盛开着，无声中流露出对大自然的馈赠与感恩。

　　相传，佛祖讲经论道的时候，每每说到精彩之处，就会出现绚烂的景象，“天花乱坠，地涌金莲”，这种植物也应此而生。佛祖每走一步，脚下便会生莲。他踏莲而来，而脚下金灿灿的莲花也是地涌金莲。此物也叫“千叶宝莲”，是佛家圣花，佛家把它尊为“五树六花”之一。我想，她一定也是被佛法感化，故而破土而出，成就一番宝相。沐浴在佛祖宏大浩瀚的佛经里，是何等的畅怀与幸运。

　　我们在每个十字路口也会迷惘，路在何方，前方总是遥遥无期。这时候，一句衷心话都是前进的明灯，醍醐灌顶，会使我们少走很多弯路。我觉得，这时候我们内心就会涌出金莲，照耀黑暗的道路。她是神圣的，庄严的，不容亵渎。

　　地涌金莲生在版纳，感受彩云之南的和风雨露，自有灵气，画纸不足以承载她的温润和祥和，她只能装在心里，让我们摒弃所有的不如意和所有的悲伤，重新背起行囊继续远行。

描写植物作文400字 篇4

　　一棵吊兰

　　植物，它是大自然不可缺少的一部分，如果没有植物人们将无法生存。我也是一个植物爱好者，比如为什么万年青四季常青，为什么美丽的荷花出淤泥而不染，为什么小草那么顽强。而我最好奇的是四季常绿的吊兰。

　　这盆吊兰是我姨父送给我家的，它的叶子一年四季都是翠绿色，它的根很发达，弯弯曲曲密密麻麻像火车轨道一样，也像柱子一样很粗，居然能撑起吊兰的身躯。叶子很长有20~30厘米长，重有3~5公斤，它的茎绿绿的又细又长，有20~40厘米长，茎是弯着的，它的花只有三片花瓣，其它的有四片花瓣，其中有两片花瓣卷起来的像小女孩的辫子，其中有一片花瓣是包起来的像个小勺，能装一小点水呢！它的花只在秋季才开放。

　　吊兰之所以叫吊兰，是因为它的花是下垂的，所以叫吊兰，我们不要学习吊兰的胆小，要学习吊兰的奉献精神，它把苦味留给自己，把香味留给自己。

　　一棵美丽的吊兰，你默默的站在我家的阳台上，带给我们的不仅有新鲜的空气，而且还有甜甜的香味。啊！美丽的兰花我爱你。

描写植物作文400字 篇5

　　一株平凡的藤本植物，它没有玫瑰妩媚，没有百合高贵，没有梅花孤傲，但却拥有着独一无二的韵味。它就是来自大自然的清洁家——绿萝。

　　绿萝生长在热带雨林里但由于我们生活质量的不断提高，绿萝几乎遍布于每一个小角落里。绿萝生命力顽强，即使主人忘记给它浇水，他也能傲然开放。

　　虽说他无花无果，可他依旧能繁衍后代。这可都是伟大的茎在劳动呀！你只要截下一根茎种在土里，过不了几天，茎就会不知不觉地“吐”出地面。

　　我家就有一盆绿萝，远远望去，一团养眼的绿映入眼帘，碧绿为主，刚冒出的新绿也不少。或明或暗，苍翠欲滴。至于它的形状嘛！应该是心形的吧！

　　它不仅美丽，且益处多多，尤其是在新装修的房子里，它可以美化房子，可以吸收二氧化碳，可以净化油漆散发出的甲醛、苯等有害物质，人们称它为有氧植物，是空气净化的清道夫。

　　走到它的面前，我心里突发奇想，如果要是能利用绿萝阀门处环保机器该有多好呀！于是我想到这样的一个灯泡。它是把节能和净化结合在一起的电器。它可以把废气吸收并转化为氧气。供人们吸收。并且它还可以利用一部分二氧化碳转化为电能，使之成为灯发光、电器工作的能源之一。

　　啊！要是真的能够有这样的等该有多好哇！你们是不是也有这种种冲动？那就试试吧。

描写植物作文400字 篇6

　　今天我们早上八点钟坐巴士去了辰山植物园秋游。

　　一进辰山植物园，眼前的数字让我惊呆了：5300个平方千米，相当于我们五个学校一样大。

　　我们先去了“植物迷宫”，我和小杨走东走西后，我们看到了一座塔，我和小杨以为这里是终点，我们就急忙跑去，一听这里不是终点，我们就灰心的`走出，继续找出口。

　　接着，我们的“大队伍”走进了“矿坑花园”，我们走到了一个地下通道，看见了一个瀑布，一看见瀑布，我就想到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

　　我们开始爬矿坑了。两面的墙湿湿的，台阶也是湿湿的。我差一点就掉了下去。

　　后来，我们休息了一个小时有继续出发了。下一个目的地是游船码头，我和仓业达，谢天豪和小佟坐了一艘小船就开了。

　　我们开船了，我想着正前方向黄奥玲她们的船开去。我们两条船都穿过了小桥，我还以为撞着，结果一点事也没用，就这样，我们开了50分钟。当我们开近老师的船时，老实说快上岸了。我们听到之后，立即去告诉别人。到了两点钟，我们的“快乐秋游”结束了。

　　今天秋游辰山植物园真是太有趣了，下次我还要去辰山植物园!

描写植物作文400字 篇7

　　今天阳光明媚，同学们在老师的带领下有条不紊的来到了美丽的植物园。

　　首先，映入眼帘的是一群活泼可爱的小獭兔，这些可爱的小兔子见到我们，起初有一些羞涩，退到了笼子的后面对我们说：“别，别过来，你们可不要伤害我吆！我是大名鼎鼎的兔中之王——白马王子。”有一个男同学从地下捡起了一根胡萝卜扔向小兔子，小獭兔见了胡萝卜高兴地对那个男同学说“谢谢你了”。小兔子也不太拘束了，慢慢的走了过来，对我们伸出了一只毛茸茸的小手，他想和我们握一下手。我看到他那个雪白颜色的小脑袋，红彤彤的小眼睛，粉红色的小鼻子，獭兔可真是一个有灵气的动物！

　　旁边与我们打招呼的是一棵高大粗壮的龙柏，他的学名是龙松，很文雅，它是属于柏棵，龙柏总喜欢生活在有阳光的地方，主要生产在日本和中国，它名字的由来也很有意思，远看像一条龙，近看却像一棵柏，就是因为这个视觉上的道理，人类才会给它取名为龙柏。

　　正在下面漂浮着的是红叶小波，它身材矮小，但是总喜欢成群结队，连在一起接成了一个红色的长龙。红叶小波是属于小蘖科，排水性非常好，生产在秦岭，红色的叶子，风一吹，这些红色的叶子都荡起了红色的小波，象仙女下凡一般，十分美丽。

　　植物园你有这些动物、植物相伴，你一定会永远美丽、永远年轻、永远充满活力。