实用的描写人物奶奶的作文400字三篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的描写人物奶奶的作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。

描写人物奶奶的作文400字 篇1

　　我的奶奶今年64岁了，高高的个子，因为老年发福，胖胖的，虽然头发几乎全白了，但身体还很健康。我从出生后就一直跟着奶奶，她对我的生活和学习十分关心。

　　奶奶很关心我的学习。每次我有不会的数学题去问奶奶的时候，奶奶都会耐心地给我解答。还经常拿纸笔画图分析帮我理解。如果讲一遍我没有听懂，奶 奶就会再讲一遍，直到我听懂为止。我听懂后奶奶还会再出一些题让我做巩固所学的知识。奶奶还能结合课文中的'内容让我在实践中增长知识。

　　记得一年级的时候，我们的语文课本中有初二初三娥眉月，十五十六月团圆，朝看太阳辨西东，夜望北斗知北南。为此奶奶就多次领着我看太阳月亮 东升西落，看月相的变化，晚上看星星，找北斗星。可是因为高楼林立，街灯明亮，看不清也找不全北斗七星。奶奶就给我画出星图，教我找北斗七星和北极星的方 法，我对这些知识学得快也记得牢。

　　奶奶关心我的生活，培养我在饮食赶快在方面的良好习惯。我从不挑食，每顿饭都吃得很香，这与奶奶的教育和合理的营养搭配是分不开的。奶奶还关心 我的体育锻炼，每天放学后，奶奶支持我下楼玩轮滑、打乒乓球，周六、周日早晨带我去练柔力球，今年国庆长假我们没出去旅游，奶奶给我买了空竹让我玩。

　　我的爸爸、妈妈工作很忙，陪伴我的时间不多。但家中有奶奶在，我的生活依然丰富多彩。

描写人物奶奶的作文400字 篇2

　　每个老年人在晚年都喜欢过着酷似田园般的生活，但是我的奶奶并非如此，她还在新年开始的时候说着自己未来20年的宏图伟业，她追求的目标可以说得上是80年代老年人最高的目标了：她要读书。

　　奶奶小时侯，经过了许多的磨难。她在童年、青年、中年时期都是那么艰苦地度过。那时上学，才念到三年级，因家里贫穷，只得退回来。奶奶只好看着别人上学，心里万分后悔。

　　元旦我特地来看奶奶，可是一走进门。奶奶却在那聚精会神地看书。

　　我心想：奶奶不认识多少字，又看不懂书上的内容。为何要看书呢？

　　奶奶看到我的到来，迎了上来。我惊讶地说：奶奶您正在读书呀！奶奶笑了笑，说：现在努力还不迟。说着奶奶有看起书来了。奶奶除了读书外，还要识字。她每天识字，不会的就来问我们，顺便还记上汉语拼音。她那样子真像一个小学生。

　　晚上，我正要看电视。奶奶跑来对我说：辰辰，你听听我写的作文。我听了，连声赞叹到：好，好！嗯，写的还真不错。

　　奶奶这样的勤奋学习，使左邻右舍的老太太们都感到吃惊，见到奶奶这样发奋图强，我也不能无动于衷，于是，我便经常找来一些适合于老年人读的书籍给奶奶看。她看到这些书，如获至宝，小心翼翼地放到了书架上。

　　奶奶是我学习的楷模，我要以她对待生活的态度去学习，去生活。

　　看，奶奶又在如饥似渴地看书啦！

描写人物奶奶的作文400字 篇3

　　今年暑假，我们要去温岭去看孤独的奶奶！为什么说奶奶孤独呢？是因为在我出生前，爷爷就已经去世了！只有奶奶一个人住在这里，所以很孤独、很寂寞。

　　我们坐在车里过了几个小时我们终于来到了奶奶家了！这里的房屋很破旧，但是可以比得过住在街上的乞丐好多了！奶奶看见我们来了，马上让我们坐下并走向厨房正准备帮我们做好吃的东西，看着奶奶的背影，我不尽问妈妈：“妈妈，我们家的房子那么好看，难道不可以让奶奶住在我们家吗？”妈妈回答：“我和你爸爸都说过了！让你奶奶搬过来住，可是你奶奶坚决不搬，我们只好放弃了！”听了妈妈的话，我打算和姐姐一起去采好吃的蘑菇。过了一会儿，我和姐姐吃完中餐我们就拿起篮子向山上跑去，不过一会儿，我们就来采蘑菇的地方，为了让奶奶开兴我们的计划开始了！我们采了一个又一个，正当我要采那个最大的蘑菇的时候，姐姐叫住了我：“妹妹别再采了！你看篮子都满了！”我只好放弃了那个大蘑菇回到了奶奶家。回到奶奶家，我们把采来的蘑菇做成蘑菇汤给你奶喝，这时奶奶的脸上露出了笑脸。

　　奶奶是多么辛苦，我长大后我要照顾大家！