写给老师的一封信汇编14篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到书信吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。你写信时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的写给老师的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　写给老师的一封信 篇1

尊敬的老师：

　　您好！感谢您牵着我们的手，度过了漫长而又短暂的x个春秋，感谢您把我们从无知的世界带入知识的殿堂，变长一个个懂事的小学生。

　　您就是春天的一丝春风，把对我们的呵护化作了风儿，在我们每个人的天空守护，如丝如缕，徐徐弗来。当我们悲伤的时候，总是您用鼓励的目光看着我们，仿佛要告诉些什么，望着您的眼睛，我们的心里总是甜滋滋的，一切忧愁一下子就烟消云散。

　　您就是夏天里的一缕阳光，照耀着我们的心灵。多少次我们在困难面前伤感徘徊，多少次我们在挫折面前束手无策，多少次我们在十字路口迷茫困惑，多少次我们又在黑暗里颓丧流泪。这时候，是您，总是您，来安慰我们，来驱散我们内心的孤独和恐惧，给予我们勇气、自信和决心。

　　您就是秋天里的一片枫叶，您脸上的皱纹记录了我们每个人的喜怒哀乐，而当您嘴角微微一翘，露出灿烂的笑容时，我们也为您高兴，因为笑容里蕴含着全班的祝福。

　　啊！老师，您就是冬天里的一朵晶莹剔透的雪花，好像可以看透我们的心思一样，所以，我们都养成了不撒谎的好习惯。

　　是啊，是您让我们从懵懂的儿童成长为羽毛渐丰的雏鹰，在知识的王国里遨游，是您让我们领略了散文的优美、古诗的韵律，您为我们打开了作文这扇神奇的大门，让我们在奇妙的想象空间成为一个快乐的精灵。

　　千言万语，万语千言，想对您说的太多太多，最后，只想对您说，老师，我们永远爱您！

　　祝您青春永驻，天天开心！

您的学生：xx

　　20xx年x月x日

　　写给老师的一封信 篇2

亲爱的王老师：

　　您好！

　　鲁迅在《呐喊》里写道：“从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着，是在改变他们的精神。”精神世界是我们在这个世界上唯一一个独一无二的东西，我们可能拥有无数网红爆款，不少畅销小说，但是对世界的看法，自主的思考，我们只会拥有一个，无二。

　　《岛上书店》里面写道：“没有人是一座孤岛，每一本书都是一个世界。”怎么说呢，当我们从每一本书里面汲取出自身之所得，这些东西就构成了个体的精神世界。广泛涉猎，得到的就越多，当然精神世界也就越丰富。

　　当我们在不断丰富自己的精神世界的时候，常常需要做出选择，选择自己想要的和喜欢的，当然这样的选择永远没有正确答案，只要深思慎取，不偏听偏信。就像是细胞分化。有的基因他选择表达有的基因他选择不表达，这样就分化成了不同的细胞。分化使细胞趋于专门化，我们的选择使我们更加趋于一个拥有独立精神世界的个体。

　　实际上，数不胜数的社交平台本是我们思维碰撞，产生火花的好地方，可从什么时候开始那些谈论都千篇一律，营销号，键盘手。已再难看见个体思维的闪光。在这样一个信息爆炸的时代，谣言它总是在无知的人群里传播的更快，大多数人选择依赖于错误的方向和随大流的步伐，他们理直气壮地选择无视真理，行使所谓的“公民义务和权力”，打着正义的幌子去攻击真正善良的人。这样的人可恨也可悲。可恨在于是无法洗脱责任的虚张声势，可悲在于是被舆论导向指使者利用的傀儡，一种没有自己的思考和独立精神世界的人。

　　允许这个世界有不止一种声音，就不会捂住任何人的嘴巴。只允许这个世界有一种声音，就会捂住很多人的嘴巴。就像曼德拉说的“我们可以卑微如尘土，不可扭曲如蛆虫。”在信息爆炸的时代背景下，我们应该保持头脑的清醒和独立的思考，拒绝被舆论所控制，我们应该努力培养自己拥有一个独立的精神世界，在谣言漫天时作为在这个世界上独立存在的个体而发声，为自己发声。

　　一个拥有独立精神世界的读书人不应该仅仅只成为一个善良的人，一个有思想的人。利用这些力量去回馈得到过的善意，用将心比心的道理将爱延续，我们应该成为独立精神世界的主人。利用它无限的力量去为这个世界发声。成为一个独立精神世界的担当者。

　　卢思浩在他的《心灵鸡汤》里写道：“没错，你身上一定有能让你发光的东西，那是你自己的节奏，那是你与众不同的东西。那是你的路，你必须自己走，才能找到出口。”我们的方向应该自己去探索，节奏应该自己去把握。学会自律其实就是第一步，在现在这样一个特殊的课堂环境下，我们能学到的更多应该是自律带给人身处冗杂却依然心神俱静的思考，通向世界的方向永远不会因为外界的因素而被阻隔。我们要做的就是不断充实完整自己独立的精神世界，相信有朝一日，当国家当社会需要我们勇立潮头的时候，我辈手上早已充满了力量。

　　祝好！

学生：xxx

　　20xx年x月xx日

　　写给老师的一封信 篇3

敬爱的老师：

　　您好！

　　之所以给您写信，是因为我有一个烦恼。

　　粗心是我大毛病，每天妈妈给我检查作业，几乎都有错，没错的时候很少。妈妈也曾告诉我很多次要细心，做什么都不要马虎。我也只能以：人无完人，金无足赤为理由。

　　记得那是四年级上半年的期中考试，也就是前一个月前的事。那天，刚发下卷子，我就开始“认真”的做，原本考试用1个半小时，而我却40分钟就做完了。做完之后我就“仔细”的检查，像翻书一样飞快的检查，哇！我没有检查出一个错题来。剩下就是漫长的等待。终于交卷了。我估计，我少说也得考98分。回到家，我得意的告诉妈妈，应该考98分。过了几天，卷子发下来了，我一看，傻眼了，我才考94分，离我估计的差远了。我仔细一看，唉！这是一道解决问题，我太粗心了，忘了写单位名称了，减了一分儿。类似这样的错题很多。我难过极了。

　　老师，但愿我在您的帮助下，告别我“粗心”的毛病。

　　祝您

　　身体健康，工作顺利

此致

敬礼！

　　您的学生：xxx

　　20xx年x月xx日

　　写给老师的一封信 篇4

陈老：

　　你好！

　　认识你记得是在去年的夏季吧，当我迫于无奈转班到你班的时候，那时我是很不情愿的，因为我不喜欢你，虽然没有与你接触。王老他很年轻，很懂得我们的心思，所以和他我没有什么心事可以隐瞒，但你毕竟年龄大了，今年也53岁了，一个老人能了解我们年轻人的心有多少呢？

　　陈老，我错了，我像你道歉，原来你是我这一生中遇上的最好的老师，你对我很关心，还主动的问我学习怎么样，作业完成的怎么样，我很感谢你陈老。我衷心的希望你过的快乐不要有压力。我知道我们班很让你伤心，但我们都是很舍不得你的，我们大家都很喜欢你为我们上的数学课，我不喜欢学的数学你也让我深深的爱上了它。

　　陈老，我没有华丽的语言来表达我对你的谢意，我不是一个优秀的学生能用成绩来回报你，但我可以用比喻来表达我对你的敬意，但我“恨”你，你为什么不告诉我们你要离开这里，你要离开我们，我知道你是因为我们而离开的，你累了，我体谅你，但你走的悄无声息这让我们感到很伤心，就连与我们吃上一顿饭的时间你也没有吗？好“自私”啊陈老，你总把你的时间留给你的学生，你怎么不去为自己想想呢？

　　如果你是一只粉笔，我情愿是黑板，我甘愿让你在我的背脊上计算你的数学。

　　如果你是一滴雨儿，我情愿是木盆，我甘愿让你在我的盆子里不让泥所玷污。

　　如果你是一株小草，我情愿是泥土，我甘愿扞卫着你的安全不让你有所担心。

　　如果你是一片森林，我情愿是河水，我甘愿把我的生命之水注入你的心脏。

　　如果我是陈老师你，我情愿是大脑，我甘愿把你的烦恼通通注入我的体内。

　　陈老：你也该休息了，不要累坏了自己，虽然我的比喻好像把你看做一个小孩子一样，但你要相信那是学生心底的纯真想法，没有一点的邪念，我只想帮助你分担你的烦恼，想让你轻松快乐的过上幸福的日子，你送我的那只钢笔是老师送给我最好的礼物，也是18年来老师送学生的第一份礼物，学生一定会很好的珍藏它的，因为它的意义不只是钢笔那么的简单，它还包含着浓浓的师生之情在里边。

　　记得学生我，我一辈子也无法忘记老师你的，你是我最好的老师也是我最好的一个朋友，不要忘记你的朋友，不要忘……

　　羽毛起舞了，那是学生送给老师的祝福，礼不在轻在于感情深厚。

　　写给老师的一封信 篇5

敬爱的老师：

　　您好！我是您正在一手辛苦栽培的学生xx！在上一个月，您每天满怀笑脸和我谈心，我很高兴，让我重新找回了自信，我又开始认真的学习了，想做一个好学生了。在那些难忘的日子里，您和我一起读《爱的教育》。在读《爱的教育》时候，您在每个细节都认真的教导我、辅导我。这件事让我非常感动，我感觉您是我最好的启蒙老师，令我终生难忘。

　　我真的觉的您是我一生中遇到最好的老师。古人说：“名师出高徒，”虽然我现在看不出“与众不同”，将来我会成为类是毛泽东的人物，您将会像杨昌济老师一样荣耀！但是，有时候您会让我觉得生气，有时候让我觉得您可爱！生气的原因是在这几天上语文课的时候，每当您提出一个问题，我都会把小手举得高高的，可是您每次都不叫我，使我泄气，请您多叫我回答问题。可爱是因为您每次一笑都让我觉得温暖、甜蜜无比。我想让您一直快乐，笑脸常开，可是今天不知怎么了，您突然哭了。我想不知哪个小调皮蛋惹您生气了。我非常伤心，我想给您一张卫生纸，擦眼泪。可我没带卫生纸，我感到很抱歉！我想那个小调皮蛋也许不是故意惹您生气的，请您就像理解我一样理解他吧。他也会懂事的，我们都是您的好学生。

此致

敬礼！

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　写给老师的一封信 篇6

x老师：

　　您好！

　　我来咱们学校实习已经三个多月了，您是我最敬佩的一个老师。

　　起初我只是觉得您很严厉，很干练。不论是说话、办事还是教学，我特别羡慕范老师有一个像您这样的指导老师，如果说工作时间长了的都会多少产生职业倦怠，那么您真的让我们这些初登讲台的实习教师汗颜。

　　我们几个实习老师在教了这么长时间还经常在私下抱怨，然后对咱们学校某些工作热情不怎么高的老师表示理解，因为学生本来就不争气，教了三个月就烦的不行了，更何况是教了十年二十年的老教师呢。我现在除了教初二三个班的历史还要带初一一个班的语文，实习班主任我也觉得事多的不行，我感觉特别累，尤其是接了初一的语文，真的把我打击地够呛，想想都发愁，后来别的老师告诉我这个班的语文是全县倒数第一，我更是觉得无力，每天语文课都懈怠的不行。我从期中考试结束后正式接手这个班，到现在，我只讲了一课，其余时间不是在给他们巩固复习以前的基础知识就是在上班会课进行思想品德教育，我坚信纪律不好其他都不行。很多次我都不想教了，因为太多人小学拼音掌握的都不好。我平常会抽时间上去检查一下纪律，发现有任课老师上课就出去打电话了，我就更受打击。这以前在我们中学，都可以算是教学事故的。不过每次看到您值班，我觉得您很不容易。我不知道您如何兼顾家庭和学校，经常在学校里见到您，总是觉得不管好初一这个班，真是对不起您。

　　很抱歉的是我也跟学生动手，罚蹲。我看他们也觉得很可怜，我也想素质教育，可是连最最基本的及格都达不到还怎么素质教育？我有时候特别矛盾，从这学期开始的时候教初二历史，及格的没几个，六十分的都少，大多是二三十分，可历史满分是一百。初一的语文120分满分，语基和作文加一起能考五十分的极少，第一名也才80出头，其中作弊的有一大半。作为语文老师真是欲哭无泪。

　　关于考试作弊，说实话我觉得是咱们学校的部分老师在纵容学生作弊，初二的已经形成习惯，很难改掉。在您上次例会提到要严查考试作弊，很多老师都不说话，这也能理解啊，因为我们实习生作为监考老师从开始的时候和咱们学校的老师一起眼睁睁地看着学生作弊到现在开始抓作弊现象，也知道监考老师的不易，管的太严了，学生成绩万一考得太差，班主任和任课老师肯定面子上挂不住。另外学校关于考试作弊的惩罚太轻了，以前是抓到就抓到，无所谓，甚至连班主任都不知道自己的学生在别的考场因为作弊被抓，上次您提出来以后，也只是通报了，并没有什么威慑力，考试是否严格，其实很大程度上在于老师，必须要让老师严管学生才行，如果监考老师睁一只眼闭一只眼，学生就会觉得不抄的就是傻子。我每天在教室的时候会经常怀念自己中学的时候，我们当时的年级主任是我们班的语文老师，和您一样严厉。这么多年过去，很多任课老师都已经忘记了，只有她我还记得很清楚，她是那种眼里不揉沙子的人，我记得那个时候同学犯点什么错就怕传到她那里，在我们印象里她绝对是小错当大错处理，尤其是考试作弊的，可能她比较能说，骂人的词也特别多，我现在骂学生的好多话都是跟她学的，虽然没有脏字，但是学生们都受不了。

　　我觉得很多事其实您心里比谁都明白，学校老师经常找我们几个实习老师帮忙上课，盯自习，值班，判卷子什么的，尤其是我们刚来的时候，的确什么都干，就差去食堂帮阿姨打饭了。我们开始觉得这是锻炼，后来也实在是忙不过来。不过您经常提出不让我们替其他老师上课，您亲自给我们几个实习老师安排谁负责判什么卷子，哪些不用我们，我们真的挺感动的。尤其是很多老师有什么事第一个想到的就是让我们实习生去替，有一次晚自习我在办公室坐着一个老师还进来问我怎么没去上自习，可是那天我就没有自习课，他疑惑路主任没安排你去？还很惊讶。其他实习老师都说也只有路主任您不什么事都安排我们实习生。在我们心里，您不仅严厉干练，而且公道正直，相信您的学生比我们更加敬重您，他们世界观人生观的养成，离不开您的教育。

　　可是，咱们学校像您这样的老师，恐怕没有第二个，我都觉得您挺累的。很多时候事必躬亲未必是好事，您做的越多，其他老师操心越少。我觉得您应该是多“管”，少做。而且咱们学校的很多老师，虽然图清闲，不想做班主任，但是他们具备做班主任的能力和责任心，这样的老师就应该担负一部分责任；而在班主任的队伍里，一些责任心较差，对学生要求低的老师，真的不适合做班主任。毕竟您也了解，咱们学校普通班的学生管理起来比较费劲，找一个没什么脾气的老师，怎么让学生敬畏？另外，您现在是初一年级的年级主任，一年级还有希望可以塑造好，有些纪律差、难管理的班级就应该及时拆了，等到初二，就真的管不了了。虽然说学生是一届不如一届，但是如果咱们学校的成绩和管理达不到严格、优秀，好学生的家长当然不会让孩子来咱们学校。

　　严师出高徒，在您身上不仅仅只是严厉，更是以德服人。剩下的这一个月时间，希望能跟您多多学习到更多的东西，有朝一日成为像您一样的教师。

实习生：xx

　　20xx年x月xx号

　　写给老师的一封信 篇7

亲爱的黄老师：

　　您好!

　　今天，我反复看着手里的“友善之星”奖状，深深地感谢您：是您，给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量自己;是您，给了我们模范行为的一面镜子，让我们处处有学习的榜样。如果把您比作河蚌，我们就是蚌里的沙粒，您用爱来浸润、打磨，经年累月，沙粒才有机会变成熠熠生辉的珍珠。

　　在过去的几年里，您呕心沥血地教导我们。每一个清晨，您早早地回到学校，带领着我们读书、背诗;每一节复习课课，您一次又一次地重复着考试要点，在黑板上反复地写着易错题;每一个静谧的午休，您在认真地批改作业;每一个人去楼空的黄昏，您在办公室里给同学们辅导……一点一滴，一丝一缕，都看在我们眼里，记在我们心上，“这些事——是永不漫灭的回忆”，在这里，请允许我说一声：黄老师，您辛苦了，谢谢您!

　　我非常不舍得离开您，我们都想您继续教我们。但是这个愿望似乎不能实现了，我觉得很难过，但是要祝福黄老师，不管去到哪里，都教导出有“成长2班”精神的学生，“待到山花烂漫时，您在丛中笑。”

　　祝:

　　身体健康，万事如意!

　　您的学生：xxx

　　20xx年xx日xx日

　　写给老师的一封信 篇8

敬爱的郝老师：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑[注: 起得早，睡得晚。形容辛勤劳动。]，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。

　　树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水[注: 好象鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。]，在这短暂的半年以来，您苦口婆心[注: 比喻善意而又耐心地劝导。]的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目[注: 指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。]，由此让我想起了很多很多。

　　老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”

　　正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽[注: 穷：完。没有止境，没有限度。]的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。

　　是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。

　　老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

　　敬祝郝老师

　　身体健康！快乐幸福！工作顺利！一帆风顺[注: 船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。]！一切都好！

　　写给老师的一封信 篇9

　　人人都说你是辛勤的园丁，我看你是使千万学子走向歪道的‘罪魁祸首’。你别以为你在三尺讲台上卖弄你那两下拙劣的伎俩（在我看来都是可笑的把戏），便可以有恃无恐，可以在课下肆意打骂，我们不反抗，不代表我们惧怕你，不代表我们惧怕那些所谓的班规、校规。我们服从你，听从你，忍受你，是因为您曾在三尺讲台之上为我们传播知识，所以我们尊重你，但请你不要忘记，你---只是你位老师（古时，都说一日为师终生为父，但在我看来现在的老师上完课转身就走，何来父母之说？）仅此而已，但那并不包括你可以肆无忌惮的打骂……一位老师，应是渊博的化身、一个文明之人，怎么会从嘴中吐出那么多不堪入耳的话语；一个文明之人，怎么会挥舞起你的拳头？

　　一位园丁，就是用参杂着这些的肥料，来浇灌祖国未来的花朵？常常听人说‘青出于蓝而胜于蓝’，徒弟总是胜过师傅，徒弟只是师父的一种延续，只不过是比师傅厉害点罢了……反观师与生，不也是这个道理吗？如果我们中华民族都是以这种方式所延续下去，那么，几百年、几千年、甚至几万年过去之后，我们是不是又回归原始，沦为性？残害同胞，没有善心、没有同情心、没有责任感……到那时，新一代的花朵们，恐怕只有无穷无尽的黑暗陪伴他们左右，渐而与黑暗同化……又是一个文明的陨落……

　　写给老师的一封信 篇10

敬爱的老师：

您好！

　　最近，您工作顺利吗？身体还好吗？我一直把您当作最了解我的人，今天写信给您，想告诉您一件令人开心的事——我终于学会洗碗了！

　　今天中午，我刚吃完香喷喷的`午饭，在客厅里坐卧不安，于是便到妈妈那去，说：“妈妈，你找点事给我做吧！”妈妈想了想，指着还没洗的碗说：“那你把碗洗一下吧。”“OK”

　　我学着妈妈的样子，把围裙往身上一系，袖子往上一卷，一切准备就绪，开始洗碗了！我先在盆里放点温水，然后往抹布上挤些洗洁精，接着用抹布擦一擦。我以为这样就好了，谁知一些顽固的污点一直赖在上面。我怎么擦都擦不干净，我灵机一动——用钢丝球呗！我随便一擦，立刻一干二净。最后用水清洗一下，就完工了。

　　由于时间原因，今天就写到这。

　　此致

敬礼

您的学生：xxx

xx年xx月xx日

　　写给老师的一封信 篇11

尊敬的张老师：

　　你好，开始给你写信的时候，我百感交集。

　　偶尔一阵微风吹过，我坐在窗前，心中涌起那一幕。清楚的记得，我们第一次见面的时候，你穿着一件白色的连衣裙，双手轻轻的握在一起，满脸的笑容让我觉得你是那么的善良善良。

　　我听着春天的低语，独自享受这宁静美丽的时光。时间，总是悄悄地从我的手指间溜走。当我回头看时，我已经和你一起离开了我的小学......

　　春雨无声，风吹夜润桃李。张小姐，你还记得吗？那一次，我代表全班参加了奥数。放学后，你来帮我辅导奥数。每当我有什么不懂的地方，你都会耐心的引导我。每当我自己解决一个问题，你都会露出舒服的笑容。当你家人催你赶紧回家照顾哭闹的孩子时，你宁愿为了我晚点回家。此时此刻，你似乎看到了我心中隐藏的忧虑，亲切地说：“没关系。”那一次，我哭了。不是难过，是感动。张老师，您的良苦用心深深地刻在我的心里。你的言行如春雨，滋润着我的心。有你是我最大的幸福。

　　我还记得那年春天，我不小心烧伤了手，那是我一生中最后一次。我的手上缠着厚厚的绷带，写字很不方便。我也偷偷留下了自卑的眼泪，因为我要在手上留下永恒的伤疤。而你，再次让我变得坚强。午饭时，你总是等我吃完，亲自帮我把饭盒送到食堂；上课的时候，你经常来关心我，问我的伤和恢复情况，鼓励我说：“阴影和阳光一样，是生命的财富。”是你给了我爱，给了我温暖。那段时间，是我最痛苦的时候，也是我最开心最难忘的时候。有你是我最大的幸福。

　　我们经历了幼稚的三年级，纯洁的四年级，收获的五年级。

　　我忘不了你在课堂上口若悬河的话语和诙谐的话语；我忘不了你在拔河比赛中为我们加油；我忘不了考试没考好的时候你让我们吃的“麻辣烫”——每道错题抄十遍；我不能忘记你为我们所做的一切。这些都是那么清晰明了。

　　三月的天空，透明的蓝色，回头看，那时你向我挥手告别。

　　你曾经说过，哭是最无能的表现，所以我睁开眼睛望着天空，却止不住泪水的滑落；你曾经说过，鸟总是有翅膀的时候才会离开巢。蒲公英长大成熟总会离开妈妈。幸福就像鞋子，穿起来不舒服，脱下来就动不了。幸福就像一件斗篷，在你感觉不到温暖的时候瑟瑟发抖。是的，幸福在于有意或无意。有你，是幸福，没有你，也是幸福。

　　“感恩的心，谢谢。”你已经深深的烙印在我的心里，让我在黑暗与阳光的交汇处遇见幸福。

　　写给老师的一封信 篇12

亲爱的老师：

　　您好！

　　时光荏苒，白驹过隙，眼看六年之久的光阴匆匆而去，不由得使我感叹道：“花开有重日，人再无少年”！在小学生活中的20xx余个日子里，有泪水，有欢笑，有烦恼，有感动……从蒙昧无知到学有初成，您给了我们多少付出和关爱呀！然而，您那和蔼可亲的面貌和诲人不倦的身影，都已深深地烙在我们的心头。

　　有一次，我的语文测试只考了86分，我一向是学习成绩好的学生，这次差强人意，您一定会批评我的。正想着，我看见您缓缓地走了过来。霎时，心里真是十五个水桶——七上八下，周围的空气好像凝固了似的。"这次是什么原因？”您的话语很温柔。我低着头轻声应和：“因为我没有复习好。”您并没责怪我，语重心长地说了一句：“以后要注意，千万不能疏忽！”回到教室，我十分自责，暗下决心：一定不能让您失望。从那以后，我用心学习，听课，终于有些明显地进步。这时，我看到了您欣慰的眼神，是那么地激人奋进，鼓舞人心。

　　您的谆谆教诲让我受益匪浅，我以后一定会更加地努力学习，不会辜负您的希望！

　　敬祝：

　　一路顺风，青春常驻，步步高升！

您的学生XXX

　　20xx年XX月XX日

　　写给老师的一封信 篇13

亲爱的葛老师：

　　回眸间，小学生活即将结束。作为语文课代表，您教会了我很多。其中最令我难忘的，便是做事要负责任了！

　　记得那是一个阳光肆意的午后，到处都是同学们的欢笑声。我光顾着写自己的作业，却忘记了一件重要的事督促一些人补作业。午自习开始了，当您看到那些人还未补好作业时，十分生气，严厉地批评了我：蒋幼薇，我让你做的事怎么还没做好！一点都不负责！我低着头，一声不吭，心里又委屈又后悔：都怪我自己，光顾着写自己作业，却忘记了一件大事现在好了，情况说明书是躲不了过去了

　　作业收齐后，我低着头来到您的办公室，一言不发，甚至不敢与您对视。偌大的办公室阴森森的，令人感到压抑，喘不过气来。您终于吩咐完了，我长舒一口气终于可以走了。就在这时，您叫住了我：蒋幼薇，有时候我可能对你有点凶。我一愣。但我是希望你做的更好，我们以后做事负责点儿，好吗？嗯！我郑重的点了一下头。您笑了，笑的是那么欣慰：好，来，给你一块巧克力，去吧！嗯，谢谢葛老师，葛老师再见！

　　我走出了办公室，看着手中的巧克力，下定决心以后做事一定要负责！我小心翼翼地把巧克力塞进嘴里。这一刻，空气都是巧克力味的甜味！

　　感谢葛老师，感谢那块巧克力，让我明白做事要负责！

　　祝您桃李满天下！

您的学生：xxx

　　20xx年5月28日

　　写给老师的一封信 篇14

　　过去，只是一份记忆，烟雾迷离之处，看到自己的冥思，那只是属于旧时代。

　　时时铭记着，花儿谢了，还会有重开的季节，岁月已跟着潮流激流勇进，瞬间即发的一个动作一个眼神在下一秒钟便被淘汰，而过去的不要再留恋不舍，及时弥补，也已成定格。

　　过去，拥有快乐，那只是生活的一个馈赠品，不要贪婪，不要妄加遐想，实事求是最好。

　　如果生活很不幸，不要抱怨，因为万事开头难。

　　写给过去，是飘絮的蒲公英的一角。

　　拥有过去，你会拥有财富。