有关学校植物作文合集10篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的学校植物作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校植物作文 篇1

　　我们的校园是个美丽的大花园，那里是快乐学习的天地，下面就介绍一下我最喜欢的植物园吧！

　　进入校园，首先映入眼帘的就是植物园了，一棵棵粗壮高大的白桦树卫士耸立在这里，他们摇摆着树枝向我们问好；柳树姑娘梳理着自己光滑、碧绿碧绿的长发，风一吹，看她的长发飘起来了，她总是陪伴着那些爱在石椅上看书的好孩子；在一个个身强力壮的松树小伙身旁就是美丽的大花坛了，菊花、凤仙花最先绽放，月季花也不示弱，露出了高贵典雅的面容；杜鹃也起劲绽出了血一般红的花朵；花坛旁边还有一个小池塘，池塘呈不规则形，周围由圆滑的鹅卵石铺成，池水清澈见底，一条条金黄的小金鱼在绿油油的荷叶下捉迷藏，身上的鳞闪闪发光，可爱极了；池塘上面还有一架小木桥，放学的时候，我们就在小木桥上看这些可爱的小精灵。

　　我喜欢学校的植物园。

学校植物作文 篇2

　　在我们学校后门车库的围墙边，长着一排法国冬青，在冬青树的脚下，“小矮人”栀子花就显得微不足道了。

　　法国冬青长得枝繁叶茂，在阳光和雨水的呵护下茁壮成长。栀子花就不同了，与法国冬青比起来，它是那么的弱不禁风，那细细的枝干，仿佛一阵风就能把它折断。它们树叶的差别也很大。法国冬青的树叶翠绿翠绿的，似乎抹了一层油，而栀子花的呢？有的发黄，有的打了卷儿，还有的枯萎、脱落了。5-6月是栀子花的花期，按理说5月中旬也应该开花了，可学校的栀子花连苞的影子也没有见着，这令我十分困惑。

　　我回家后询问了爸爸妈妈，可是，他们也说不出个所以然来。爸爸妈妈不知道，我就去《百科全书》里找答案。可是翻了好久，就差把书给翻烂了，也没有找到一丁点儿关于这个的答案。后来，我在网上找到了答案。大家都知道，植物生长需要阳光，栀子花也是如此。它喜欢湿润的气候、和煦的阳光，适宜生长在疏松肥沃的土壤中，在它的生长期间要多浇水，保持湿润，如果通风不良，栀子花就会有虫害。

　　哦！原来如此。看看学校的栀子花，郁郁葱葱的法国冬青十分高大，挡住了它的阳光，宽大的车库顶篷又遮挡了大部分雨水，就连仅剩的一丁点少的可怜的雨水也被法国冬青抢走了，而且教学楼与居民楼之间无法通风，栀子花自然就长不好啰！

　　呀！学校门前的植物真有趣！

学校植物作文 篇3

　　有的人喜欢风景优美的公园，有人喜爱环境优美的花园，我却最喜爱学校的植物园。

　　在学校北边的教学楼楼顶有一个美丽的植物园。今天，我怀着兴奋而又激动的心情，走上去植物园的楼梯。

　　一进植物园的大门，一缕灿烂的阳光迎面扑来，让我立即感到温暖。阳光下琳琅满目的花草树木映入眼帘。粉红粉红的杜鹃花仿佛在向我问好；熏蚊草淡白之中蕴含了淡淡的墨绿色，像猫咪的小爪子。

　　再往里走就有一簇金黄色的的芦荟和扇形的仙人掌。其中，我最喜欢扇形的仙人掌，它的茎好像母亲的大手，呵护着娇嫩的花骨朵儿，像可爱的姑娘站在绿毯上翩翩起舞。可惜的是巨大的手却抵挡不过可恶的虫子，这不，有几个花的花心就被虫子吃光了。我还发现扇形仙人掌的刺不扎人了，好像退化了。

　　植物园的景色优美，时不时还会传来鸟叫，让我把一天之中紧张的学习心情放下了，你们说，我能不喜欢我的学校吗？

学校植物作文 篇4

　　我们学校有一个美丽的植物园。一天，老师说要带我们去学校的植物园参观，大家一听，都大声地欢呼起来，甚至还有人跳了起来。

　　大家满怀期待地跟着老师来到了红领巾植物园。老师带着我们来到一棵大树面前，我们都情不自禁地说：“真香啊！”老师问：“大家知道这是什么树吗？”大家异口同声地回答：“是桂花树。”老师接着说：“对，我们学校的桂花树特别多，现在正是桂花盛开的时候，整个三小校园都是香的。”我们大家都沉浸在桂花的芬芳的香气中。

　　沿着幽径的小路，老师又带领我们来到了银杏树前，这时我想起了语文课本上对银杏树的描写，说银杏树是活化石，在恐龙年代就有了银杏树。它的叶子就像一把把小扇子，现在正值初冬时节，叶子一片片地变黄了，在风中飞舞，给植树园带来了别样的景致。

　　后来，老师还向我们介绍了植物园中的很多树，乌木、红豆杉、杜英……我们学校的植物园真是太美了！

学校植物作文 篇5

　　春姑娘迈着轻盈的脚步走进了校园。她给小草披上了绿色的丝绸,小草高兴地左右摆动;她给花朵儿穿上了五彩的裙子,花朵儿们兴奋地跳起了优美的华尔兹舞;她给大树们带来了孤独,让夏姐姐来旅游时使大树结交更多的新朋友。

　　春姑娘再一次地把位置让给了夏姐姐。夏姐姐把春姑娘的脚印轻轻抹掉，给植物们换上了美丽的夏装，让校园里透着一股的'空气。小草的衣裳成了墨绿色的，又摆起了头脑；茁壮的大树得到了伙伴：有嫩绿的树叶、有小巧的花苞、还有青苔……成了一个植物家族的“老大”。

　　玉兰树上的玉兰花盛开了！她的花瓣又尖又长一身洁白无暇的皮肤透出一股淡淡的花香。雪白的茉莉花长大了!椭圆形的花瓣像拇指般大，小巧玲珑，极让人喜爱。

　　植物们各有长处，我们应该 更好地爱护它们，让它们茁壮成长，美化更多的地方！

　　我喜欢学校里的植物，希望它们能够伴随我快乐成长！

学校植物作文 篇6

　　我喜欢顺峰山公园、东湖公园、文塔公园，但我最喜欢的地方还是学校的植物园。

　　早晨，灿烂的阳光照在植物上，植物慢慢地睁开了眼睛，醒来了，好像在说：“大家早上好！”植物们睡了一觉，精神焕发。晨雾很朦胧，好像给植物园披上了一层轻纱，小鸟在树上叽叽喳喳地叫，好像在唱着欢乐的歌。早上的时候花儿开的很灿烂，花瓣上还沾着许多晶莹的露珠，就像一颗颗透明的宝石。小草身上也挂着许多露珠，就像刚刚舒服的洗完了澡。

　　中午到了，花朵绽放了，就像一张张可爱的笑脸，好像在和我们问好。花儿的香味很香，引来了蝴蝶和蜜蜂。蜜蜂坐在花朵上，闻着花朵的香味，蝴蝶在花朵上欢乐地翩翩起舞。阳光照在树木的叶子上，好像有许多金子在树叶上滚动。

　　晚上，花儿们闭上了眼睛去睡觉了。这时，植物园十分的安静，有些昆虫晚上才出来活动，它们还发出嘶嘶的声音，好像在开一场演唱会。晚风轻轻地吹拂着树木，就像妈妈的手抚摸着孩子的头。

　　校园的植物园真美呀，美得令人流连忘返！

　　指导老师：陈芷欣

学校植物作文 篇7

　　我的学校里有一座植物园，那里一年四季的景色迷人，同学们都非常喜欢它。

　　春姑娘随着春风悄悄地来了。植物园里，小草从地里冒出了小脑袋，花儿长出了嫩嫩的花苞。一场蒙蒙细雨过后，太阳出来了，植物园里百花齐放，鸟语花香。一阵微风吹来，花儿随风舞动，树上的嫩叶发出“哗啦啦 ”的声音，好像在为花儿鼓掌。旁边的水池里，鱼儿把头伸出水面，吐了几个小泡泡，惊醒了趴在石头上的小乌龟。小乌龟一下子从石头上掉进了水里。小乌龟被吓坏了，连忙缩进石缝里。鸟儿唱着歌，花儿跳着舞，鱼儿游着泳，树叶儿拍着手。一切欣欣然，多美啊！

　　夏姑娘手持着深绿色的钥匙打开了夏天的大门。清晨，一颗红色的火球从东方升起，照耀着大地。一场倾盆大雨过后，植物园里的竹林一片深绿，树又长高了。鱼池里，鱼儿们在水里嬉戏，小乌龟在石头上睡觉。植物园里一片宁静。

　　远方天空上飞来的一群大雁，秋姑娘坐在大雁的背上，往大地泼洒金黄色的颜料。植物园变成落叶风景区。秋风吹来，满地的落叶翩翩起舞，有红的，黄的，紫的，黑的，就像彩色的蝴蝶。不一会儿，风更大了，彩色的叶子漫天卷地，这多美啊！

　　冬天不知不觉地到了，在这南国的冬天里，植物园依旧那么美丽，树依旧那么挺拔，小鸟吃着秋天准备的粮食，小青蛙睡着了。它们静静地等待着春天的到来。

　　这就是我们学校美丽的植物园，你喜欢吗？

学校植物作文 篇8

　　在我们学校的西北角，有一个小小的植物园！

　　进入植物园时，你一定会发现在你的左边有几棵粗壮而高大的两棵罗汉松。它们的枝杆很壮，枝叶很茂密，叶子尖尖的，像许多刺扎在树上。在罗汉松后边，有个小小的花园，那里是阴生植物区。

　　就在罗汉松正前方，有两个遮雨亭，接着旁边有许多灌物丛，他们都被园丁修剪成了圆形，有一些刚长出来散发出香气的花，叫桂花，他们都隐藏在灌木丛里。

　　我们顺着鹅卵石小道继续往里走，现在我们在植物园的中心，这里的花和树都比门口多，有爆竹花，三角梅和一年只结一次果的人参果树，虽然说是树，但是它一次只结两三个果，外形像猕猴桃，皮上有一层毛，树上的叶子也很奇特，有的像扇子，有的弯弯像小刀，各不相同，形态万千。

　　我们继续走，走到了尽头。这里有一块小菜园，菜园里有白菜，生菜，菠菜。它们成熟时颜色明艳，这翠绿的颜色像新生的竹笋。

　　这就是学校的植物园！

学校植物作文 篇9

　　星期四下午，老师带着我们去植物园参观。

　　随着同学们的欢呼声，我们踏着轻盈的脚步来到了植物园。

　　进入植物园，映入眼帘的是呈现着深粉色的茶花，这儿一朵，那儿一枝，在这还带着点冷意的春天里，绚烂地开放着。经过昨夜的一场春雨，有些茶花身着黄色的、娇嫩的衣服，落满了一地，我们小心地走过去，生怕惊醒了这一地的茶花精灵。

　　再往里走，只见一处粉，一处白，那是桃花和樱桃花，风一吹，就飘飘洒洒地落在了地上，好似千万只蝴蝶在翩翩起舞，又好似下了一场花雨，让人忍不住伸手去接这纷纷从树枝间飞落的花仙子。

　　又走了一会儿，我们就来到了枣树的种植区。枣树的树枝歪歪扭扭的，有的同学说枣树像蛇盘曲在上面，还有的同学说枣树像千年老妖，在张牙舞爪。我摸着树枝，感觉挺光滑的，一点也不像他们说的那样恐怖。

　　走了一会儿，我便发现了一棵无叶的大树上，枝条上长着一个个红果实，它们有的像小小的红灯笼，有的像小小的圆球，这些“灯笼”和“圆球”，好像随时都会掉下来，砸到你的头上，让同学们怕得纷纷绕道而行。

　　植物园里还有各种各样的，我叫不出名字的植物，它们在这美丽的早春里争相展示自己的风采。

　　哦，植物园，是你为我们的学校增添了一片生机，是你为校园增添了一道亮丽的风景。

学校植物作文 篇10

　　我们的学校有明亮宽敞的教学楼；有庄严的雕塑--希望之星；有我们玩耍的地方--操场；有标准的篮球场……但我最喜欢的还是学校西北角美丽的植物园。

　　穿过操场的塑胶跑道就进入植物园，植物园最耀眼的是颜色各异的簕杜鹃，最让人怜爱的是一年四季常青的凤尾竹，最香的是星星点点的四季桂……沿着石头小径，就来到了植物园的内部。它主要由一个小水池、假山和高高的谢师亭组成。

　　小水池里不仅有水，还有几条活泼可爱的红鲤鱼。雨天里，天上落下的条条银链掉入消遣，泛起层层涟漪，小鱼儿探出了小脑儿，好像在和小雨珠打招呼。晴天里，谢师亭的影子倒映在水中，小鱼儿在“谢师亭”中穿梭，好像在玩捉迷藏。许多一年级小朋友喜欢逗着鱼儿玩，开心极了，小池边经常充满了笑声。

　　小池子旁边有一座假山，假山上有一座座小亭子。假山周围有许多花草树木，一年四季五彩缤纷，春天五颜六色的簕杜鹃开花了，这儿一盆红的，那儿一盆紫的，很不少。夏天，鸡蛋花开了，朵朵鸡蛋花飘着清香，给炎热的夏天增添了一份凉爽。秋天，菊花争奇斗艳，一朵朵你不让我，我不让你，争先恐后地向人们展示自己的美丽。冬天，只剩下凤尾竹，静静地摇晃着绿色的尾巴，像是告诉人们冬天里依然充满生命力。

　　绕过了小水池，就到了植物园中最著名的中心景点--谢师亭。从谢师亭正前面看，它是一座红色的普通六角小亭子，地上铺着光洁的大理石板。走进谢师亭，坐在红色的长椅上，亭外翠绿的凤尾竹，让人感到丝丝惬意。如果夏天坐在这里，别提有多么凉爽了。坐在谢师亭中，回想老师们对我们的谆谆教诲，回想老师们对我们的关爱，心中油然升起对老师的感恩之情，这大概就是谢师亭的意义吧。

　　从谢师亭的后门出去，穿过围栏就可以回到教学楼了。我依依不舍地回望着植物园，只见缠绕在植物园围栏上的簕杜鹃扑入眼帘，红通通的像着了火一般，让植物园更加妖娆艳丽。

　　我喜欢植物园，不仅因为它的美丽别致，更因为那里有我们欢乐的笑声，有我们美妙的歌声，有我们快乐的身影。植物园让我们学校更加充满生机和活力。