实用的五年级作文合集7篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

　　在我们的眼里杜雨晴十分优秀，学习成绩好，参加比赛得奖多，经常得到老师表扬，很多人想成为她，当然我也不例外。

　　她在我们眼里可是完美。这不。妈妈又念叨杜雨晴哪里哪里好！哎呀，今晚不好过了！眨眼间天亮了。啊！我一看时间，什么！7：10分了，马上迟到了！我匆匆忙忙地起床，边穿衣服边想着：“今天奶奶都没叫我呀！哎呦，这老人家，算了。”我匆匆来到洗手间刷牙洗脸。梳头的时候，天哪！这哪是我，分明就是杜—雨—晴。难道我变成她？太好了，这下可以体验当班长的感觉了。打铃那一刻，我踏着铃声走进教室，这时候正好是语文早读，我回到座位，收拾好书包，交好作业，便开始带领同学们早读了。早读结束以后，我把数学作业报到了吴老师的办公室。第一节课，我认真听讲，到现在才发现我也可以这么认真啊！上午朱老师不在，我发挥当班长的权利，管纪律。突然有人说某某某打我，某某某骂我……我井井有条地管理好了，一种自豪感油然而起。时间过得真快啊，上午一眨眼就过去了，我的心里甜滋滋的。

　　“叮铃铃”闹钟响了，喔！原来是一场梦啊！呵呵！原来当班长的感觉是这样啊！我在心里默念一声。马上起床上学去了！

五年级作文 篇2

　　同桌，我想对你说：请你改掉你那些“不正常”的行为。

　　记得有一次，作业本校对时，你居然在我的本子上打了一个小洞，真是太可恶了，说说是一个“小”洞，可这小洞直通到105页才停，你可真是“力透纸背”啊！后来，我也在你的本子上打了一个小洞，不过，这是无心之失，你却毫不犹豫地踢了我一脚，说我蛮不讲理！我可真冤啊！

　　还有一次，也是作业本交换批，那时批得好好的，你却莫名其妙地把红笔笔芯拿了出来，拔掉了笔尖，把嘴对着红笔芯口一吹：“呼——”这下完了！我的作业本上鲜红一片！那时你慌了，便赶紧拿了一张纸擦，这一擦，虽说也吸了一点红水，但是让作业本红水的面积更大了，那时你说:“不好意思，下课我借了透明胶布再帮你弄掉。”我知道，如果被你再一粘，结果会更惨不忍睹！“不！”我毫不犹豫地拒绝了你，“那样的话，作业本上的题目也会被你粘走的！”直到现在，那本数学练习本上还有一大片红水渍。

　　…………

　　同桌，要把你莫名其妙的事说完，至少也得花上三天三夜！我请你改掉这些“不正常”的行为！

五年级作文 篇3

　　我们班的小能人可多了，如电脑能人浦优，绘画能人钟文洁，数学小能手张雨祥……不过，我最敬佩的人还是读书小明星杜依蔓。

　　她，水汪汪的眼睛中镶嵌着葡萄般的眼珠，还戴着一副眼镜，正好展示她知识的渊博。有一次，我们几个人约好了去图书馆看书，她挑了老半天才挑出一本书，她说：“读书的第一步，就是挑本好书。”现在我挑书都是从她的角度来挑的，我的作文能提升一点，可以说都是拜她为师的结果。

　　她看书一丝不苟，任何声音对她来说都是空气。上一次她读书的时候我就坐在她旁边，她仍是认真地读书，根本没有理会我的意思。平时她可是很警惕的，今个儿怎么跟聋了似的，装肯定是装，我看你能装到什么时候！我等了又等，可我还是她眼中的空气，我还是以为她在装聋作哑，我就和她一块看起书来。不知道多久过去了，我已经等不下去了，忍无可忍了：“杜依蔓，你当我是空气吗？”她一脸茫然的说：“你什么时候来的？”还不时挠挠头。“我早就来了！”她却涨红了脸说：“是吗？真对不起。”也不知道怎么的，我心中的怒火就灭了，无可奈何地原谅了她。

　　正因为读书，她的作文突飞猛进，有的还被发到了教育网上呢！这就是我们班的读书小明星——杜依蔓。

五年级作文 篇4

　　啊！云朵真是美丽！有时候变成小兔子，有时候变成小绵羊，还有时候变成大城堡呢！这次就让我们来看看云的雨晴暮夜。

　　下大雨的时候，天空黑压压的，没有一丝亮光。云呢？它们似乎比天空更黑更暗，一层紧挨着另一层，我感到一件厚厚的大棉袄向我压来。对了，我告诉你们一个小秘密，下雨是因为云社团的雨社员实在太多了，云社团都被它们挤爆了呢！

　　雨停了，天晴了，一道光彩夺目的彩虹出现在天空中，那件厚厚的棉袄变成了一件薄薄的T恤，看起来又清又远。气氛一下子欢快了不少，白云开始了跑步比赛，它的的对手是小鸟。和小鸟玩够了，就和其它白云去玩遮太阳游戏，看看谁遮盖的最多。

　　傍晚的云最奇特啦！天空像个害羞的小姑娘，脸红得不能再红了。白云好像也被感染了，白色的它已经变成了一朵小金云哩！不一会儿，小金云又变成了大狗，好像正在追坏人呢！

　　晚上到了，月亮和星星装饰着天空。云，已经消失得无影无踪了。这个晚上虽然没有云的陪伴，但依然美丽无比。

　　白云，白云，我爱你！

五年级作文 篇5

　　去年暑假，烈日炎炎，我坐在桌前写作业。突然，一只讨厌的苍蝇“嗡嗡”地在我眼前飞来飞去。奶奶见了，抄起一只苍蝇拍，对准苍蝇，狠狠地的拍了下去。可敏捷的苍蝇一闪身，逃过了奶奶的攻击。“我来!”妈妈不知什么时候出现在我们面前，她手里拿着一瓶“雷达”，对准苍蝇，一喷，一团白色的喷雾弥漫开来。不一会儿，苍蝇便消失得无影无踪。妈妈得意地对奶奶说：“怎么样，你的苍蝇拍可过时了呀!”奶奶笑呵呵地说：“是啊，你们现在年轻人用的东西先进，我们落伍了。记得我们小时候，连苍蝇拍也没有！”听了奶奶的活，我顿时来了好奇心。追问奶奶以前的事，于是从奶奶口中我的知了……

　　从前（奶奶小时候），根本连苍蝇拍都没有，更别提什么雷达了。人们那时都是用手来拍蚊子。每逢夏天，人们只要一打死一只蚊子，手上便会留下你打死过蚊子的证据——一滩虫血和一只虫子的遗体。而且这虫血你怎么也洗不掉，就好像这只虫子的灵魂已经附在你手上似的，十分恶心。

　　于是，人们发明了苍蝇拍。用拍子来拍蚊子，虽说虫血不会黏在人们的手上，但是它们却在苍蝇拍上，柜子上，沙发上，桌子上，镜子上安了“家”。似乎是给原本整洁但是“单调”的房间“画”上了一笔笔红黑的“色彩”。因此，人们不得不在每拍死一只蚊子后，就来一次“大扫除”，把这一只虫子死后的最后一次“贡献”清除干净。

　　接着，人们发明了“雷达”。有了这瓶雷达，我们再也不用担心虫血会像从前那样黏在我们的手上和家具上了。轻轻一喷，虫子还没反应过来，就已经驾着白鹤上西天取经去了。“雷达”还可以说是虫子们最致命的“毒品”——不用流血，依然可以下地狱，结束它们罪恶的一生。

　　“夏眠不觉晓，处处蚊子咬。雷达喷一喷，虫子死翘翘。”小小的一瓶雷达竟反映了改革开放三十年如此大的变化。让我感受到改革以来人们生活的进步与发展和改革取得的巨大成功。

五年级作文 篇6

　　爷爷，有些话我考虑了很久，今天我一定要说。

　　爷爷您知道吸烟的危害有多大吗？您每次看报，都要嘴刁着一根烟，上网阅读文章，也要时不时抽上几根，甚至洗碗时，也要吸上几口。烟中的大量的焦油、尼古丁等有害物质，对人体都有极大的危害！

　　记得有一次，您向奶奶宣布要戒烟，奶奶听了十分高兴，并大力支持。在第一天、第二天您都没有抽烟，奶奶就放心了，可是，第三天我就觉得可疑了，您在上网阅读文章时，你把门全都关起，拉上窗帘，说要安静一些才能读文章。等你阅读完文章我就找借口溜进去，啊！这么浓的烟味，您不让我们进书房，而且还把窗帘拉上，我就全明白了。我跑过去问你，你却红着脸，说：“小机灵鬼，我的秘密怎么被你发现了？不许告诉奶奶哦！不然不帮你买口香糖了！”我听到这句话，只好答应，便说：“下不为例！”你挠了挠头，便去浇花了。

　　还有一次，奶奶在您卧室贴上“禁止吸烟，No Smoking”，还在家里规定了一条。不许在卧室书房吸烟，违者罚款10元。可您就是不听，您在卧室里边看电视，边抽烟，这一切我都看在眼里，轻手轻脚把奶奶叫来，准备揭您的真面目。可是，一踏进门，并没有看到爷爷在抽烟，可鼻子灵敏的我，很快就闻到了烟味，不一会儿，被子就开始冒烟了，我大叫一声，扯着奶奶的衣服说：“瞧，被子也抽烟了！”奶奶大步流星走向您的床，掀开来一看，原来是您将烟灰缸藏在了被子里，哈哈，我笑得肚子都痛了，下意识地走出了房间，将房门关上，奶奶正在里面训斥着你，可您只当耳旁风……

　　爷爷，我想再次郑重地对你说：“爷爷，您戒烟吧！”

五年级作文 篇7

　　在日常生活中，我们与自己的伙伴朋友亲人师长等交往，在交往中也一定发生过这样或那样的一些事情，这些故事或让你受到了深刻的教育，鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸收教训，不要重走错误的老路；或是你······今天，让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。请以“我和----”为题写一篇文章。

　　要求：1先把题目完整。

　　2符合文体要求

　　3书面整洁，字迹工整。

　　4字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。二

　　正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的.是哪些往事？妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一个挫折，学习上的一点感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光······回忆往事，会让生命感动，让生活精彩······

　　请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。

　　要求：1除诗歌戏剧外，文体不限。

　　2文中不可以出现真实的人名校名。

　　3字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。

　　3、下面是一些同学的心里话，看后你一定会想到与这些话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇不少于400字的作文。题目自拟。

　　（1）困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

　　（2）人心齐，泰山移。

　　（3）精诚所至，金石为开。

　　（一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

　　（二）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。

　　材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到??。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。

　　（三）、的感觉真好（40分）

　　要求：（1）将题目补充完整。

　　（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别

　　要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。

　　（四）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”

　　“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。题目一：“未来的”请将题目补充完整，完成作文。题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。

　　（五）、题目：忘不了你______________

　　在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾??选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。

　　（1）先把题目补充完整。

　　（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。

　　（3）字数450个左右。

　　（六）、题目：我是个（）的孩子要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。

　　（七）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，不少于400字。

　　（八）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合

　　作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。

　　（九）、题目：意外的（）

　　要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。

　　2、语句通顺，叙事清楚。

　　3、字数400字以上。

　　（十）、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。

　　（十一）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。

　　（十二）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋??你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？

　　要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。

　　（十三）、习作（30分）题目：有趣的一堂课

　　要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？

　　（2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。

　　(十四)、题目：嘿！我成功了！

　　提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。（十五）、题目：一份的作业

　　要求：1、先将题目补充完整，如有趣、特殊??等。然后写一篇400字以上的记叙文。

　　2、文中不要出现真实姓名和校名。

　　（十六）、给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。

　　要求：(1)按书信格式写。(2)字数在300－400之间。(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。

　　（十七）题目：我不再________________要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”??②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字