鲁迅先生曾写过一篇《文学与出汗》的文章，现在我也学着写一篇《作文与出汗》，讲讲对中学舆作文的一些看法。 乍一听起来作文和出汗似乎没有什么必然联界，其实不然，作文和出汗关系大了。中学课程里，学生最烦的就算是作文了，一拿起笔来，百分之八十的学生都“出汗”，无从下手，真还是“感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料”了。不仅如此，有时候作文题目稍稍新一点，同学们更会“大汗淋漓”了。 造成这种一提作文就“出汗”的原因有很多，但关键在于以下三个方面:首先是学生的生活面太窄。

每天早晨七点上课，晚上八点下课，真可以说是两头见星星。学生的生活范围只限于学校、家庭，家庭、学校;难怪大家一见作文就感到无话可说，“汗出不止”呢。第二是学生的知识范围太小。每天七八节课，再加上晚自习，学生们被搞得连看张报纸的工夫都没有，于是一写作文就只好东拼西凑，甚至编一些材料了。第三是某些老师的教法也需要改进。由于作文课时少，有时候老师往往只出一些一般化的题目。中学作文中，老师布置的文章有百分之八十以上是议论文，而议论文中又多练写读后感，这就限制了同学的思路，也阻碍了某些擅长写记叙文、说明文的同学发挥自己的长处。

临近高考时，老师又把一大批诸如爱国、珍惜时间、精神文明建设等带有普遍意义的题材塞给学生，使学生更加头昏脑涨，“大汗不止”了。 要改变这种“出汗”的现象，必须从扩大学生生活面和知识面入手。去年三月的文明礼貌月活动中，我们班开展的 “交心”活动收获就很大。同学们全都亮出了自己的思想，班上的风气为之一新，全体同学都受到很大教育。于是大家自动组织了演讲会，全班同学全都登场。由于有了生活的基础，老师又正确地加以引导，演讲稿都写得内容充实具体，有真情实感，出现了一批优秀作文。

中学生一提作文就“出汗”的问题是一个由来已久的问题，但只要注意扩大学生的知识面，丰富他们的课余生活，老师又能给予正确的引导，中学生作文难的情况是会改变的。到那时，中学生就不会看着作文题目“出汗”了。