【推荐】小学三年级的春节作文三篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学三年级的春节作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学三年级的春节作文 篇1

春节到了，我们一家人在老家团聚了，我们吃完年夜饭，就出门去放焰火了。 我们买了各种各样的焰花：有菊花一样的礼花、有喷泉一样的礼花、有星星一样的礼花、有冲天鼠一样的礼花等各式各样的礼花。我们蹦蹦跳跳地来到了楼下的`马路上，我们先放了菊花一样的大礼花，我的小舅把引火线点燃，只听见“轰”

的一声，一团彩色的火球腾空而起，火球飞到了天空上，“叭”的一声炸裂了出来，一个像菊花一样的焰火出现在我们眼前，我觉得声音太响，赶紧用手捂着耳朵。我看见焰火有五颜六色、五彩缤纷，有红的、绿的、黄的、蓝的、还有紫的，好看极了。我们又放了别的大礼花，有的像星星，有的像蝴蝶。我还自己放了一个小焰火，我拿着爸爸的打火机，小心翼翼地点燃我手中的小焰火，深怕烧着手，我点了一会儿，赶紧把手缩了回来，只听见“噼哩啪啦”点燃了，我非常高兴。别家放的焰火和我们放的焰火，把天空照的亮堂堂像白昼一样。

我们这一个春节过的真快乐、真热闹啊!

小学三年级的春节作文 篇2

《宋书》中就有关于古时泉州闹花灯的记载：“天下上元，灯烛之盛，无逾闽中”。泉州的花灯是国家非物质文化遗产，赏花灯的习俗更是一直延续至今。市区里大街小巷的大人牵着迫不及待想要挣脱着去花灯下细细观赏的孩童的小手，而孩童手里呀，则提着点了灯的小灯笼嚷嚷着，站在一盏盏花灯下惊叹着，欢呼着。

那一盏盏花灯形状各异，其中有几组花灯吸引了我的眼球：一组小精灵造型的花灯，那些小精灵手上各自拿着不同的南音乐器，体现了异域元素与泉州传统文化相结合；一组使用旧衣物和废旧铁丝制成的渔女头饰和渔女形象的花灯，体现了环保节约的理念和惠安渔女与浔埔渔女勤劳美丽的身影；一组在灯笼内胆里放着旋转的屏幕，上面放着泉州各地的风景。

“归骑不令歌吹歇，万枝灯烛度花楼。”蔡襄在体验了泉州的元宵后就写下这句诗。人们跟着踩街的队伍行走，人们抬着轿子和神在街上游走，彩车穿行在大街小巷。乡下的男女老少啊也不缺乏活动，他们抬着轿子和神，在篝火旁跳跃着，欢呼着，半个村的村民们都提着纸灯笼绕着村落行走，花炮照亮着人们前行的路。

春节的味道，弥漫在庙宇的`烟雾缭绕里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹声声里，在阿嬷的亲切呼唤中，在那孩童嘴里忙不过来的年糕汤圆炸食里，在我们每一个人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去参与，才能细细地品出那一番甜蜜。

小学三年级的春节作文 篇3

春节快到了，可以放鞭炮，可以收压岁钱了，可以……我盼着春节快点到来。

春节到了，我和小伙伴们一起去放鞭炮。爸爸拿了一串鞭炮，我和小伙伴帮他拿来打火机，鞭炮点燃了，在天空中噼里啪啦地，而且还是五颜六色的呢，有的像菊花，有的像蒲公英，有的`像萤火虫，可美了。

这时，我听到了妈妈的叫喊声：“快回家来唷，爷爷发压岁钱喽!”我高兴地说：“知道了。”我激动地向家跑去，边跑边想：爷爷今年会给我多少压岁钱呢?来到家里，吃好年夜饭，爷爷把那包鼓鼓的红包塞给了我，还祝我新的一年学业有进步，我迫不及待地接过红包，向爷爷说声“谢谢”。捏了一下，嘻嘻，真厚，一定有十几张一百元的吧，我赶紧打开红包，数了一下，哈哈，里面竟然有二十张，我太高兴了。这时外公`外婆舅舅舅妈也都给了我压岁钱，我可真变成了大财主喽!

春节真快乐，我希望每天都是春节，那该多好啊!