【精】秋六年级作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的秋六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

秋六年级作文1

　　秋天是在什么时候降临的，似乎没有谁留意得到，直至花木的颜色逐渐淡去，树上暗黄的落叶在半空中缓缓飘荡……我们才意识到——秋天，真的来了！

　　秋，总是梦幻的——雨细密地落着，风夹杂着雨，雨跟随着风……雨轻轻地洗刷着大地的尘埃，风柔和地吹拂着飘零的落叶。到了黄昏时，雨和风都放轻了动作，太阳把它的余晖献给大地，于是，暗黄的落叶又在阳光的映照下焕发着勃勃生机，仿佛串起了一道五彩缤纷的彩虹。一切是那样的和谐而温馨！

　　秋，总是高雅的——风柔和地吹着，那暗黄的树叶就会挣脱束缚，在树叶“沙沙”的响声中翩跹飞舞，仿佛一只只美丽的蝴蝶。可这样的美丽又是这样的短暂，尤如昙花一现。还没有来得及仔细欣赏，便消失了。我惋惜这瞬间的美，它这样挣扎，就是为了摆脱束缚，但难道它不知道叶落终要归根吗？为了一瞬间，这样值吗？或许，这也是秋的精神吧——要想超越别人，取得非凡的成就，非得先吃非凡的苦不可。

　　秋，总是完美的——秋风吹拂着秋雨，秋雨伴随着秋风，一幅美丽的“秋图”便呈现在眼前。秋天的风，秋天的雨，秋天的叶。它们任何一样都不能独自显示出美丽。它们表达的，是一种整体的美，一种和谐的美——没有风，雨不会飞，叶不会舞；没有雨，风不会湿润，叶不会害羞；没有叶，风显得单调，雨显得乏味。……

　　如果没有落叶，没有风，没有雨，我们凭什么知道秋天的存在？正如人，如果没有经历过苦难，没有用自己的肌肤触摸过岩壁的锋利和土地的粗砾，我们凭什么确知自己的存在？的确，人的天分是差不多的，要想超越别人，取得非凡的成就，恐怕非得先吃得非凡的苦不可。

　　秋，让我真正领略到了它的美丽。

秋六年级作文2

　　在我的印象中，太原的秋总是最令人琢磨不透的，它往往在我看见它，要抓住它时，又倏地溜走了。的确，太原的秋是四季中最短的，可它却有自己的魅力。

　　在比太原更靠北的地方，像大同，甚至哈尔滨，我认为那里的秋是不能称之为秋的。因为在那些地方，夏天本来就算不上夏了，那只是漫长的冬后，一个给人喘息的机会而已。而夏之后的秋，也只是落一两场树叶就匆匆了事罢了。那里的秋更像过客，是路上的行人，连门槛都没迈进一步就走了。

　　而在太原以南，像西安、长沙，那里的秋才是文人墨客们笔下所描写的秋。那里的秋有诗意的落叶，有微寒的秋霜，有晴爽的空气，这或许便是它受欢迎的原因了，然而秋毕竟只是一个承上启下的过渡，是连接夏、冬的一个重要环节，这种秋不是有一点儿喧兵夺主了吗？

　　而太原的秋，我认为有介于两者之间的一种恰到好处的魅力。

　　拿植物来说，在太原，植物种类是不太少的，自然落叶、枯黄的时节也各不相同。所以当各种树种在一起时，你就能看到这样的画面：有的树枝头还是充满绿意，有的树上的树叶已经呈现出枯黄的颜色，并且显得摇摇欲坠了。再加上地上一些黄红掺杂的叶片，简直可以看作是一幅抽象派的画作了。

　　再说说太原秋天的生灵，这时动物还是有不少的，尤其是虫子。像蝉这样大的，吵闹的是没有了。不过像蚊子、金龟子这样生命力强的还是存在的。虽说样子并不怎么好看，却颇给太原的秋增添了一丝生机。再加上麻雀之类的小鸟清晨的鸣叫，太原的秋算得上是颇有生气了。

　　虽说太原的秋并不长，但正因为如此，才令人韵味无穷，有一种独特的魅力。像这种不易发现的美在生活中是随处可见的，只要你有一双善于发现美的眼睛，美就时常在你身边。

秋六年级作文3

　　炎热的夏天悄然而去，秋姑娘迈着轻盈的步伐走来人间，近了，更近了！她正用那丝滑的双手抚摸着我的脸庞。明净的天空蔚蓝如洗，白云悠悠。枫叶在秋风中翩翩起舞——那可是她从远方寄来的一片片无字的信笺？

　　昨天晚上，缠绵的秋雨下了一夜，“沙沙沙，沙沙沙……”一会声音响，像在敲锣鼓，铿锵有力；一会声音又轻了，又像在弹钢琴，委婉动听，仿佛在告诉人们“秋雨的声音多么优美，动听呀！”雨声里，树林中的每一只小动物、每一颗大树、每一丛绿草，都好像在倾听秋姑娘演奏的音乐，个个沉迷其中。

　　今天清晨，我打开窗户，一阵秋风吹进来，真凉快啊，舒服极了！我迫不及待地冲出家门去感受秋雨过后的新鲜空气。我吸了一大口凉气，顿时感到甜丝丝的、清新的，一下子就吹到了我的心田。我情不自禁地自言自语起来：“人们常说‘春风拂面’，原来‘秋风拂面’，也是很惬意的！”

　　秋姑娘来到了田野，田野顿时变样了。苹果笑红了脸，披黄抹绿的梨子，果香诱人的大石榴……挂满了枝头，压弯了茂盛的树枝。农民伯伯乐得连嘴都合不拢，看着这丰硕的果实，谁的心里不乐开花呢！无边无际的稻田，放眼望去，目之所及满是金黄色，在阳光的照射下，光耀夺目，好像满地的金子。

　　有人说，秋天是收获的季节；还有人说，秋天是无忧无虑的季节。我知道，秋天是上天的恩赐，——秋天，永远是你的名字。

秋六年级作文4

　　时光挡不住四季的轮回，风驶过、云飘过、花又落，你终于来到……

　　——题记

　　一片叶子被风儿摘下，于是，牵动了整个秋天。漫步在树林里，叶子从树上纷纷扬扬地落下，真的好美，带着一种凄凉的美。秋天昭示生命的完结吗？树叶的一生也许已尘埃落定。随着时间的消逝，她注定要离开曾让她骄傲一时的枝头，叶落归根是自然的循环，更是叶子的选择。“无边落木萧萧下，谁懂他心报恩情。”

　　我听见了花的低泣，我看见了花的眼泪。秋天了，花谢了，再美丽也只能是曾经，看着满地的花瓣，我想起了她，一个如水的女子。我仿佛看见她正一片片的拾起花瓣。轻捧在手心，眼角渗出晶莹的泪滴。即使隔着百年的历史，我一样如此心痛的感受到她的惋惜、怜悯、不舍。“花谢花飞花满天，红香消断有谁怜。”同为女子，我怎会不懂她在秋风中葬花的心情，秋天，带着历史的心碎，带着岁月的洗礼，留给我无尽的遐想。

　　放眼望去，万物枯黄，天高云淡南飞的大雁显得格外刺眼，是时候该了结了，世间万物因果循环。秋天，是公平的审判者。你在春天播种的希望，如今定会成为丰硕的果实。一分耕耘，一分收获，每一次的付出，时光帮你珍藏。

　　我最爱秋风，寒冷中夹杂着清醒。它能够吹醒我每一处毛孔，给我勇气、力量。“一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，辽阔江天万里霜。”秋风有的是大气，有的是豪迈。我愿乘风破浪，览尽天下风光。

　　时光挡不住四季的轮回，风驶过、云飘过、花又落，你还是来到。

秋六年级作文5

　　看，一个脚步与我们悄然接近；听，一阵微风洗去了夏的炽热；想，一幅秋的美景既将展现在我们面前，打开心菲，一起去感受秋的气息。

　　走在林荫小道，一块枫叶落到我的手上，红里通黄；无助中透着坚毅。向前看，一大片一大片满是的。他们大声呼唤："我们来年再相约。"

　　看吧，从远即近看吧！远深近浅，金黄色的稻谷，金黄色的太阳，金黄色的人们构成一幅完美的秋日金色图。空中半空中大地顿时成了一个金灿灿的世界。

　　幻想一下，一个农村，地里有工作的农民披着蓑戴着笠忙于秋收，脸上呈现出丰收的喜悦。一阵阵欢快的笑声隐约向你袭来。——这是秋的功劳！

　　雨是最寻常的，伸出你的手去感受秋的凉爽的气息，淅沥的雨丝是我仰慕已久的女神——温柔，甜美，像一个羞涩的小姑娘花枝招展。

　　雨是最可爱的，像调皮的小孩在活蹦乱跳，它是那样的生龙活虎，让人蠢蠢欲动，甚至不忍心去伤害它。它会打开你已被尘封的心菲。——这是秋的本质！

　　秋叶是秋天的象征。它向征着夏已归去，秋天的到来，它被人践踏，但它并不会场此而卑微自己，而是明年再次更辉煌。它不会孤芳自赏，更不会哀弃自己从树上掉落，它的风韵让你沉醉。看！空中的它是如此娇柔，美丽。——这是秋的受！

　　秋是四季的代表，它比冬天温暖；比夏天凉爽；比春天可爱。

　　让我们打开天窗，一起手拉手去感受秋日新鲜。

秋六年级作文6

　　江南的秋，是最为迷人的一场盛宴。

　　秋风带起了片片落叶，在秋雨的伴奏中，飘飘洒洒地扬起了舞步。一曲终，在大自然的舞台上，落下了帷幕。秋天，在一支舞蹈中，在一场淅淅沥沥的秋雨演奏中，悄然开始了。

　　江南的秋，或许是迷离而深远的。

　　秋雾微漾，红叶在薄纱下，显得朦胧，却是自然的美，让人的心，莫名的平静。因为，那是秋的魔法。青石板边，青苔街旁，古老的瓦房挂着串串风铃，随着秋雾摇摆，秋风唱起了丝丝清音。往日的清溪，映出了片片琉璃瓦，在秋阳下，挂着彩色的水珠。

　　江南的秋，朦胧烟雨，清香暗藏，在这如画的江南，添上一朵锦花。

　　烟雨，就像一抹轻纱，带着清香，钻入我的鼻尖，沁入我的肺腑。时间用清笛，吟了一曲秋韵，不可言喻的美。像是一幅古画，要用心去感受，像一卷古书，徘徊在我的心中。水乡的美，江南的美，拨弄着我心中的弦，它们是那样的颤动人心。

　　江南的秋，明月萧瑟，乡愁无边。

　　月光如流水，倾洒在窗边，柔和中带着清冷。母亲的叮嘱回荡在耳旁，踏着如水月色，行一地乡愁，花开花落，流年似水。江南的秋，是思念，醉了清风。迎风而行，青山绿水间，溢满的是无穷无尽的惆帐与眷恋。

　　江南的秋啊，带着桂花的味道，熟悉的味道。

　　九曲回廊，挂着一片碧绿，隐隐有着清香，那是，桂花的味道，小时候的味道。阁亭水榭，听着竹林的回音，赏着竹林的清幽，那该是一片多么惬意的心境。溪边花灯的光影，带着我们的祈愿，渐行渐远……

　　江南的秋，红叶依旧飘然，装饰着水乡清澈无暇的天空，竹音依旧，颤动着每个赏画人的心弦，古老的回忆啊，在我心中，或许不会消失。

秋六年级作文7

　　秋姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到了大地，还真是一个大惊喜呢。

　　她先来到树林，梧桐树妹妹为了迎接秋姑娘的到来特意穿上了金黄色的裙子，价格不菲呢，树上的梧桐叶子跳着优美动人的舞蹈旋转而下，十分潇洒。枫树也穿上了火红的大衣，枫树的叶子就像一个个五角星，漂亮极了，这让我不由自主地想起了这一句古诗：

　　“停车坐爱枫林晚，

　　霜叶红于二月花”。

　　秋姑娘走着走着又来到了天空，天空一碧如洗，只有几朵像棉花糖一样的云朵在天空悠闲地散步！它们姿态万千，一会儿像一只不停蹦跳的小白兔，可是当你一眨眼的功夫，它又变成了一座小桥，让牛郎织女相会，刹那间的鹊桥相会又变成了狂嚎的暴龙，霎时又变成了......你瞧，一群大雁排着整齐的队伍飞向南方，它们有时排成“人”字形，有时排成“一”字形，自由自在，无忧无虑地展翅飞翔，多悠闲得意啊......

　　秋姑娘来到了果园，石榴看见秋姑娘来了，急忙换上了红色的皮大褂，它们高兴地笑咧开了嘴，有的还都高兴的笑破了肚皮。一串串葡萄挂在枝头，就像一串串晶莹剔透的紫色珍珠手饰，可漂亮了；一个个苹果在枝头，一个挨着一个，就像在说悄悄话，红彤彤的，就像妹妹那可爱的脸蛋。

　　秋姑娘又来到了花园，花园里的菊花在阳光的照耀下竞相开放，它们五彩缤纷，有红色、黄色、白色，还有那珍贵的绿色，在花园里争奇斗艳，美极了！

　　秋姑娘又来到了田野里，成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起了黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱......

　　这美丽的秋姑娘，你就是一个惊喜!

秋六年级作文8

　　秋天悄悄地到来，田野上一望无际的金黄，繁盛的秋花绚烂成五光十色的海洋。还有秋虫们，吮着清凉的露水。到处弥漫着秋的气息。

　　还记得那年也是秋高气爽，我们到一家温室大棚中去采摘花生。

　　秋的天空是澄碧的，阳光像海绵一样温软，风抚弄着花草树木。闭上眼，大口呼吸秋意。人们迷醉了一样，快要溶解在这风景里了。

　　我注意到大棚内，温度宜人，这里的每一株花生都有专人养育。那些花生好象并不愁生活。无尽的优质土壤、清澈的泉底水源，过着好似比人还好的生活。但现实并不如此，那些嫩芽全都是细细的茎，根也没扎深。甚至有一些的叶子都开始泛黄。所以我想，人们这么厚待它们，一定是想让它们快快结果，然后去赚钱吧。可世间往往是物极必反。这种肆无忌惮的宽容，并非是最好的选择。温室里的花生总是有那么一丝孱弱，总还是差一些茁壮。

　　今年，我偶然在家外的后院里发现一株刚出嫩芽的瓜子。说来也怪，我就是偏偏想观察观察它，看看这野外扎根的游子，将如何去选择它的生命，是坚持下去，在这光秃而贫瘠的土缝里生长，还是荒蛮而粗放地了结这痛苦的一生。

　　过了那么一两天，当我再与之相遇时，惊奇地发现这棵嫩芽足有两厘米长了，宽大的叶子，饱吸着阳光。粗壮的枝干，在秋风中牢固地挺立着。它美丽的身姿像一个强壮的男子。相信不用多久，它会开出更硕大的花朵，结出累累的果实。这植物对生命的.渴望震撼了我。

　　即使这美丽只有短短的七天。

　　每当我碰到阴郁之时，都会想到这生命的蓬勃与绽放。

　　秋天是个成长的季节，秋天更是个丰收的季节，它不似春天那么妩媚，也不似夏日那般火热，更不似冬天那样含蓄。正是景色宜人的秋日，让我有了无限的感慨与遐想。

秋六年级作文9

　　有的人喜爱春天，那是因为她花如海，柳如烟；有的人喜爱夏天，那是因为她生机勃勃，绿如墨染；有的人喜爱冬天，那是因为她冰封雪漫，气象万千。而我，却对秋天情有独钟，赞叹不已。

　　秋天，如同一幅画，好像情的诉说，漂亮极了。蔚蓝色的天幕，在阳光照射下，那紫边镶金的彩云，夹着如雪的棉朵，在空中飘荡，似峰峦叠翠的群山；如草原上滚动的羊群；似牧场里追逐的骏马……

　　秋天是收获的季节，时光把一碧千里的绿色原野，由一个浓妆素抹的妙龄少女，变成个雍容华贵的少妇。果园里的一棵棵妖娆的果树，在金风的吹拂下，舞姿妩媚，十里飘香，散发着诱人的芬芳，色彩斑斓，使人眼花缭乱，垂涎欲滴。

　　秋天是大自然色调的真实展现。冬春以白、绿为主，虽清新淡雅十分单调；夏季虽是五彩缤纷，但毕竟只是花的海洋。惟独秋季，果实成熟，火一般的高粱穗，把大地染得鲜红；黄澄澄的稻谷，使田野洒满金色的海洋；雪白的棉花瓣，汇成白色的世界；那火红的枫叶，犹如血染的风光无限……秋天的色彩丰富，让人向往，令人陶醉。这就是秋天的魅力，一个胸怀博大、充满感情的季节。她没有冬天的冷酷，却有冬天的坦荡；她没有夏天的火爆，却有夏天的热烈。

　　人生的长河又何尝不是一条斑斓闪烁的彩带。在人生的原野上，燃烧着炽热的追求，流淌着沸腾的热血，焕发着青春的朝气，把无数神奇的梦幻，变成辉煌的画卷。秋天恰如人生的中年，经历漫长的岁月沧桑磨砺正在逐渐充实、成熟。

　　秋天像是甘美的酒；像是壮丽的诗；像是动人的歌，像是一幅画，一朵彩云，一片流霞；也是成熟，是收获。让我们赞美秋天，赞美丰收的图景。

　　如果说四季是一幕跌宕起伏的戏剧，那柔美的秋天就是戏剧的高潮，点睛之处。

秋六年级作文10

　　四季犹如人的一生：春季犹如童年；夏季犹如青年；秋季犹如中年；冬季犹如老年。

　　“喂，太阳都晒屁股了，你怎么还不起来”睡莲朦胧的睁开眼睛，迷茫的看着我。我使劲的“摇晃”着她，并指指天上耀眼的阳光。她先是一惊，之后又一伸懒腰，醒了……我们一起嬉戏、玩耍，她就像雪花一样纯洁，“出淤泥而不染”真应了那句老话。 “你芳菲烂漫、妩媚鲜丽、争开不待叶，真令人羡慕”我说道，只见桃花羞红了脸“扭扭她那动人的“腰””显得高贵至极……我们也在一起玩耍，她的笑声那么明朗、动听，听过她笑声的人我想一定也会被她那明朗、动听的笑声所感染，也变得像她一样…… “葡萄，你这上哪去”只见葡萄穿一身紫衣服带一个绿色帽子，“我要去看金黄色的麦子，你去吗？””“嗯”我兴致勃勃的答应了，我们走了好长时间，忽然，一片金黄色的世界映入眼帘，“这就是金黄色的麦子，好看吧。“”我使劲点了点头，心里有说不出来的喜悦、兴奋，只见葡萄也深深凝望着远方…… “梅花姐姐，别的花姐姐都“躲在家里”你怎么还在这啊！”我疑惑问道，“因为姐姐就是在这个时候出来呀！”梅花姐姐温柔对我说道，“那姐姐不怕冷吗？”梅花姐姐想了一会对我说“姐姐要让人们在冬天也能看到室外花，所以不冷”“哦，我知道了，姐姐真坚强，我长大也要向姐姐一样”她没有说话，只是温柔的“抚摸”着我的头…… 春、夏、秋、冬每一个季节都有他们自己的角色，在每一个季节中的每一种植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含义也有人们给他们起名字的原因，所以：必须重视每一种植物。