生活即老师作文(汇编8篇)

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的生活即老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

生活即老师作文1

生活是一位无言的老师，它教会了我要勇敢，它教会了我要有爱心，还教会了我要团结。

勇敢

生活教会了我面对危险时要勇敢面对。那一次，挨不住大家的怂恿我一个人进入鬼屋探险，我本来就胆小，再加上这次又是我一个人，所以我能感觉到怦怦的心跳声。怀着忐忑又好奇的心情我深一脚浅一脚慢慢地走进鬼屋。突然，我感觉一阵阵寒风在我的脖子后面吹，扭头一看，一个披头散发的女鬼盯着我看，我吓得大叫一声扭头便跑。这时，心底里有一个声音和我“斗争”，世界上根本就没有鬼。想到这儿，我放慢了脚步，转身向那个女鬼走去，当然心里还是很害怕的。最终，我发现“女鬼”竟然有体温，是一个人假扮吓唬人的。从那以后，我的胆子慢慢大了起来。

爱心

记得在汶川大地震时，电视上天天报道着：许多人为灾区捐钱捐物，还有一些人甚至不顾生命危险前去救援埋在废墟里的人。那时，我真想问：为什么要给他们捐钱捐物？还要去废墟里救人？我渐渐长大，终于明白了那些捐钱捐物的人，还有前去救援的志愿者们，他们心里怀着一颗真挚的心，对别人充满了爱心！从那以后，我发誓自己也要做一个有爱心的人。

团结

前几天，我和小伙伴们玩游戏，游戏规则是这样的：大家背靠背坐在地上，胳膊和胳膊挎在一起，然后站起来。

游戏看似简单，可做起来就是另外一回事了。我和一个小伙伴使出吃奶的力气使劲想站起来，我们就像刚学走路的小羊，站起来又跪下，跪下又站起来，可是还是相互拖着站不起来。我又想用我的力量把他拖起来，可是就算是我有再大的力气也没有站起来。失败了好多次之后，我们便开始找方法，边找方法边尝试，最后终于明白了：两脚蹬地，背靠背紧挨着把我们的力量集中到一起，这样就可以很轻易的站起来了。要想用这个方法站起来，必不可少的就是团结。

生活即老师，它在默默地教会我许多生活道理。

生活即老师作文2

生活像一艘大船，让我知道乘风破浪后一定能取得成功；生活是满天星空，在成功时会因为我而闪烁；生活是一座高山，越过困难后会让普通的我领略到站在山顶那一刻的不平凡；生活更是一位老师，教会了我百折不屈。

记得在跆拳道的训练课上，我们玩起了游戏，道馆里正充满了欢声笑语时，忽然气氛变得凝重起来，只因为教练宣布：剩下来的时间我们来打实战。

“什么，打实战？”许多人的脸上充满了疑惑。当时，我刚进道馆没三个月，没有对“对打”有太大的概念，但不一会儿发生的事情就刷新了我的想法，有被踹趴在地上的，有的被打出了鼻血，还有……我忐忑不已。已经到我了，教练告诉大家下一组：“石羽霆……和你吧……”。教练给我挑了一个又高又壮的男孩儿，我不由得全身打了个“颤”。

对打开始了，教练告诫了我一些对打的方法和技巧，听后的我吓得不敢进攻了。说时迟，那时快，对方倒朝我肚子上来了一脚，我用拳头挡住了，但是后来他一直进攻，我终究还是没防住，挨了一脚。“啊好疼！”我揉了揉肚子，有了放弃的念头，“石羽霆，再坚持一下！”教练告诉我。我连连后退，没有对打的念头了，但是我想起了考级时的跆拳道精神“礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”，尤其是百折不屈，如果我这点挫折都受不了，那我还怎么面对生活中的挫折呢？

于是，我不顾三七二十一，上去就进攻。但是太鲁莽，也没能成功。我定下神来，找机会趁对手过来攻击时，上去一脚前踢，终于将对手踹倒在地。“漂亮！”教练表扬了我，下面也响起了热烈的掌声，让我开心极了！

只有接受挫折并越过困难，才能成功，才能品尝到真正成功的喜悦！这是“生活”这位老师教给我的。

生活即老师作文3

茫茫大海中的小船，因为有了灯塔而不迷失方向；遥远的人生路上，因为有老师的指导而不迷茫。而我认为，生活中最大的老师就是生活本身。

像在激流中的小船，不断的遭遇挫折与困难却毅然前行。生活也是如此，每一次的挫折与困难带来的是更大的收获和成就，更是勇往直前的决心和勇气。每当忆起儿时遇到的困难，心中总会带来无限的力量。

那是一个平凡的周末，当听到爸爸妈妈有事外出时，只能一个人在家的我早已自乱阵脚。可在焦急之中却又有着一种特殊的兴奋，毕竟这是一个不同寻常的周末。

匆匆写完作业，肚子已经开始咕噜咕噜地抗议，打开冰箱，虽有各式各样的食材，却不知从何下手。因饥饿而烦躁不安的我沉默地躺在沙发上。头顶上亮晶晶的吊灯在夕阳的点缀下不断的闪烁；书柜里各种封面的书籍交错着，如同星罗棋布的小城，描绘了一个个神秘的故事；餐桌上闪闪发光的餐具有序的排列，可餐盘中却空空如也！我与时间消磨，却耐不住饥饿的多次袭击，我不禁抱怨起父母不负责任的信任我，那空空如也的餐盘也仿佛在嘲笑我的无能。

突然，一阵爽朗的笑声从楼下传来，好奇的我走到窗前一看，原来是楼下的张大爷。他面色红润，精神矍铄，眉宇间露着微笑。他正在健身器材前锻炼身体，还不是回头和周围人闲聊，一副怡然自得的神情。可谁又看得出他做过癌症手术，已经成功抗癌十几年了呢？他遭遇了生活的磨难，却依旧那么乐观。再想想自己，仅仅是因为不敢尝试就心烦意乱地抱怨生活，真是不应该。看着张大爷脸上洋溢着灿烂的笑容，我的心也不禁振奋了起来，面对眼前的这些小困难，我还有什么理由不去勇敢地面对呢？

我感谢“生活”这位老师，她像母亲一般的教导我，鼓励我，让我懂得了许多为人做事的道理。是她让我明白了：困难不会因你的躲避而消失，只有勇敢地跨过它，才会成功！

生活即老师作文4

生活就像是一个装满珍珠的宝盒，里面满载着我们的硕果：有老师的教诲；有同学的冲突；有做人的道理……这里面，有我们的细心聆；有我们的矛盾冲突；也有我们的人生经验……但一切的一切，都是源于她……

当我们还在牙牙学语，哭着闹着不上幼儿园时，是她，教导我们；当我们刚刚步入学校对一切事物都充满好奇心时，是她，告诉我们应该听从教师的安排；当我们进入初中，从一个不懂事的孩子步入青少年，遇到挫折想放弃时，还是她，把我从岐路拉回来，归入正道。而她，就是我们的教师。

老师教给我们做人的道理，在我们失落到谷底时，使我们重新振作起来，努力奋进……

有一件事让我感悟了许多：那是中考成绩出来之后，我的心情落到了谷底，看见自己半个学期的成果，我不免有些伤感，这么多日子的学习，换来了这点评价，我都悢自己。但是毕竟过去了，过去的就让它过去吧，再惋惜也无济于事了。我长长地舒了一口气，毕竟心中大石头落了地，尽管结果不是很好。中午，老师把我叫到办公室，我心中产生了不好的预兆，我知道我要挨批了。但事实并不是如些，老师鼓励了我，给予了我信心，老师的话是至理名言似的令我十分服气，我又重新振奋起来了，拥有干劲儿了，我要奋发图强，用期未考试的好成绩来弥补我期中考试留下来的遗憾。

老师的话其实很平常，都是我们平时明白的道理，但是老师在这时候说这句话，那么就显得意味深长了。她就如同至理名言一般，激励着我，一直向前……

老师如同生活，生活给我们出了很多难题，让我们独自解决，在思考的过程中，收获老师教给我们的许多知识，让我们一直探索，在探索的过程中，一直向前，一直探索，不断追求……生活即老师，给我们探索的空间……生活是面镜子生活是门艺术生活是写作的本源

生活即老师作文5

生活是一盏明灯，给我们无限的信心和力量，生活像一磨刀石，让我们学会坚强，生活即老师让我们懂得许多道理。

那天，我去了补习班，一直闷闷不乐，每天千篇一律的生活让我找不到一点乐趣。于是我一边踢着路边的石子，一边发泄自己的情绪。

咦？哪来这优美的歌声？我寻声走了过去。哦，原来是一位青年人拉着自己的板车，唱着那好听的歌谣，踏上回家的路。我的好奇心促使我大胆地走过去问他：“哥哥，你为什么这么开心？”“哈哈？我今天拉板车卖了30元呢！准备收工回家啦！”不会吧，挣了30元就这么开心，这是多容易满足啊。“你30元够一天生活吗？”我追问。“对啊！一天其实15就够了，看来今天可以买一些肉改善一下生活啦！”他回答道，脸上盛满笑容。于是，他就继续哼着歌谣，拉着那破破的板车，走上了回家的路，而我，也回家了……

在这一路上，我都在不断思考着，他为何那么容易满足、那么容易开心、那么乐观。我天天在家里坐享其成，每天除了做作业，其它的事一律不管。每餐饭都煮好等我吃，可是还嫌这嫌那，一会儿没好菜，一会儿又不好吃，来一块肉还说太涩，会粘牙。比起那位青年人，我觉得我太幸福，生活环境太优越了。而我却不懂得珍惜，还天天抱怨太累了，太烦了。我是该反省了……

生活像镜子，你笑它就笑，你哭它就哭，生活即老师，教育我们要乐观地面对现实，那位年轻人就是最好的例子，是生活教会他乐观。让我们也乐观起来吧！快乐一天是一天，难过一天也是一天，何不让那个自己开开心心过好每一天呢！

生活即老师作文6

生活是什么？生活并不只是字面上的意思。有的人可以将生活过得浑浑噩噩，而有的人却可以平淡心待所有，以微笑心对世界。有时候，也许一次平淡的经历会带给你意想不到的`收获。

前年，我去桂林游玩，桂林的风有一阵桂花特有的清香，山是一座隔着一座的。山路崎岖，不好走。我们还是来到了南坊特有的梯田，这里是少数民族聚居的地方，吊脚楼的栏杆晒着瑶族的裙子，楼里飘出一阵竹筒饭的清香，金黄的油菜花也开了，在阳光下闪着细碎的光芒。不过这次旅行的目的地可不是这里，我急忙加快了脚步，山路崎岖，一条条羊肠路边是一丛丛不知名的野花。走了一会儿，也看到一级级青石板砌成的台阶，旁边种着几根凤尾竹。据当地的向导说，这些青石板是村民们一级一级砌成的，经过游人的踩踏，早已嵌到了土里。山路很陡，不一会我就停下了步伐，坐在供游人歇息的地方大口喘着粗气待心跳平稳，便又踏上了征途，经过反复歇息几次，也就到山顶了，我坐在栏杆上往下看，青色的水稻苗迎着阳光，显得青翠而富有生机。梯田像一层层起伏的大波浪，线条富有线条美，山顶上还有坐着纳鞋垫，绣刺绣的老人，在接受着温暖阳光的照耀。经过攀谈，我才知道她已经85岁了，我情不自禁感叹果然是富有灵气的地方啊。

下山的路上，我一直在思索，如果我半途而废，是不是看不到这么美丽的风景，也见不到这么可爱的老人了，可见，走过越多的路，只要不半途而废，就算遇到再多的挫折，也能见到最好的风景。生活教给了我面对挫折不要半途而废，而要一路坚持，不放弃。

生活即老师作文7

生活像一位老师，教给了我许多知识。如：团结力量大，诚实，大方等。这一次他就教会了我要诚实。

诚实像一位老者，值得让我尊敬。

记得有一次我借了同学一块橡皮，拿过来后发现这块橡皮非常漂亮，上面是我喜欢的图案。于是我便动了小心思，不想将橡皮还回去了。恰巧那位同学并没有将这块橡皮放在心上，没有向我索要，或许他已经忘记借给谁了吧！但我心里总也不舒服，每次在班里看见他我就心虚，低着头不敢跟他对视，更不敢与他交谈，害怕他会发现。

晚上，坐在书桌前，我凝视着这块橡皮，想着我们从前的友谊是那么美好，一块橡皮在哪都可以买到的，于是我决定还回去。第二天一早来到教室，我走到他旁边却不敢面对他，他正在焦急地寻找着什么，会是橡皮吗？看见他焦急的样子我的心里更加难受了。于是我对他说：晚上我们广场见，有件事跟你说。他头也不抬地答应着，继续寻找着。到了晚上见面的时间，我怀着忐忑的心情来到广场，看见他已在广场等待。见我过来了，他毫不犹豫地问我：找我什么事？我要还你一件东西。我低着头，从兜里掏出来一块儿橡皮说：对不起，我不应该借了你的橡皮不归还。没事儿，拿走东西不给别人才最可怕的，你能这样做说明你已经认识到自己的错误。听了他的话，我们相视一笑，我的心情瞬间好多了，也没有那么沉重了。

生活像一位老师，不，应该说生活就是一位老师，一位懂得很多知识的老师，他教给了我许多知识。而这一次，他教会了我要诚实，诚实真是一个好品质，可以令人感到开心，充满信心。

生活即老师作文8

以前，在一则公益广告中看到：“父母是孩子的第一任老师，儿时的孩子，做什么事情都要模仿父母的样儿去做。”是的，父母的一举一动，一个眼神，孩子都爱去模仿。可见身教重于言传，父母在孩子幼小的心灵上，熏陶力有多大呀！生理功能，环境的的影响，孩子的潜移默化会对孩子的人生选择形成较大的影响。看完这则广告，我才在启发中意识到：其实老师不是上学后，才在学校里见到的的，人世间的很多人、事、物每时每刻都可以当我们的老师，都能使我们长见识，明事理，汲取教训。千言万语一句话：生活是最好的老师。

从三年级开始，妈妈就经常给我报作文班，可我的作文成绩却一直没有提高，后来作文老师告诉我：“写作文就要写生活作文，从生活中取材，写身边大大小小的真人真事，写起作文来就一点都不难了。”可我还是写不好。

记得，生活老师给我上了第一课——作文。记得我第一篇得“优”的作文是关于写我和爸爸养茉莉花的文章，约500字左右。

养花，原本只是生活中一件平凡的事，在我心目中总以为养花很简单，只是浇浇水，捉捉虫而已。其实养花也是有大学问的，这不，对凡事只有三分钟热度的我来说，就差点给花浇水浇多了把花给淹死。一向做事百折不挠，耐性超人的爸爸却总要查阅有关书籍，克服了各种困难，让茉莉绽放出洁白的花朵。我闻着茉莉的清香，从爸爸养花中学到了做事要坚持不懈的精神。

“生活”老师告诉我，生活中处处都是平凡事，只有从平凡中去体会，才知道生活的不不平凡。就是说，细心观察生活，用心体会生活，品味生活中的点点滴滴，才能写好作文，才能学会人生，才能有作为。

提到数学课，要学好数学，首先要把数学和生活联系起来，不要死背定理和公式，更不要死板硬套，而是要把学到的数学知识，在生活中活学活用，也就是要将数学走进生活，将公式与实践相结合。

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生活既是五彩缤纷的大课堂，又是一位课堂里的好老师。